新人教版六年级小学语文上册期中摸底试卷

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版六年级小学语文上册期中摸底试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.根据课文内容选择恰当的词语填空。A．波澜壮阔

B．汹涌澎湃

C．潺潺

D．淙淙小溪______地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水______地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地______；那______的海洋大合唱令人向往。2.选择恰当的比喻，依次填入横线处。①如旭日喷薄

②似风拂杨柳

③如小桥流水

④若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放______，婉约______，粗犷______，细腻______，洋洋洒洒，蔚为大观。3.给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。

乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑______于北风的凌辱，执着地，qiè______而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀càn______着整个早春……4.近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）:5.看拼音写词语。jíchíqīngxīxiūsèjìdiànjǔjué______________________________xuànrandùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ______________________________6.看拼音，写词语。guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn________________________zhàn

lándīngzhǔfán

zhíqínɡbùzìjīn________________________7.古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日______，诗句______，______。节日______，诗句______，______。8.读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yōu

měi______，物产丰fù______。那里的yán

shí______上长着相互jiāo

cuó______的珊瑚，水qiǎn______的地方能够看到样子tǐng______威武的大lòng

xiā______全身披甲，有的鱼gǔ______起气来像皮球一样圆。在树下还有bǎo

guì______的肥料——鸟粪。9.名著阅读。

现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……这段文字选自英国作家______写的长篇小说《______》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、______等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“______”10.日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。A.豆蔻年华；

B.弱冠之年；

C.风行草上必偃；

D.精忠报国；

E.及笄之年；F.事非经过不知难；

G.子欲养而亲不待；

H.莫把无时当有时①古代称“13-14岁”为，______②古代称“15岁”为，______③树欲静而风不止，______④书到用时方恨少，______二、综合练习题。（共30分）1.抄写词语

玫瑰

心脏

移植

2.誊写词语

分辨

重围

奇观

3.抄写词语

儒家

祭祀

隐晦

4.抄写词语。

闪烁

移植

勇敢

5.我能把字写漂亮

跟随

领赏

围观

6.抄写词语

推算

简单

发育

7.抄写词语

钞票

炫耀

拆开

8.小小书法家。

住

干

分

青

9.抄写词语

复杂

衣襟

补偿

10.抄写词语

滥用职权

缺乏

审理

三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。

①每当看到桌前两个刚劲的隶书大字―“勤奋”，我就不由自主地想起我的老师。和老师在一起的日日夜夜是多么值得回忆啊！

②________是那北京闷热的仲夏夜，还是那春寒残冬的早晨，在那个小四合院里，________会不时地发出一老一少开怀大笑之声。

③这座小四合院，就是我学绘画的第一位老师―谷溪的家。

④在这里，我懂得了真正的美，真正的艺术。他是李苦禅、娄师白的学生，但他从来没有因此而满足。每次我到他家，他总是在挥毫作画。

⑤记得那还是在六月的一个晚上，我第一次到他家，他还没有回来。等了好久，门开了，一位中年人走了进来，高高的个儿，穿着传统服装。他进来就说：“哎呀，对不起，我回来晚了，真对不起。来，今天我教你画竹。”当时，我才九岁，就在那间斗室，他，我的老师，为我打开了第一扇艺术之门。

⑥记得我第一次画竹，不敢下笔。他在一旁鼓励我，可我画下一笔时，他的话语又响了：“不要随意下笔，要想好了怎么画。你看，像这样把笔往下按，然后猛提，这样画出的竹枝、竹叶才有精神！”【A】后来，我慢慢懂了，这就是他所要求的“画一笔就要画好”，而他自己也是这样做的。【B】我不仅向他学习艺术，也是在学画风。俗话说，文有文德，画有画德。这从他那一方方印章就可以清楚地看出。我最喜欢那方刻着“涂鸦”的印章……

⑦他是我的良师益友，________我已从师他人，________和他在一起的日子，我是永远不会忘记的，那是永远值得回忆的。（1）给文章拟个题目。（2）从下面的关联词中选择合适的填在文中第②、⑦自然段的横线上。因为……所以……

不管……总……

尽管……可是……

如果……就……①______是那北京闷热的仲夏夜，还是那春寒残冬的早晨，在那个小四合院里，______会不时地发出一老一少开怀大笑之声。②他是我的良师益友，______我已从师他人，______和他在一起的日子，我是永远不会忘记的，那是永远值得回忆的。（3）【他作画时，如果稍有疏忽，出了败笔，就会非常惋惜，然后把画烧掉。他说：“我不能把不好的作品留给后人。”】你觉得这段话应放在原文的______（A

B）处。（填序号）（4）如果让你用一句名言或诗句来赞美我们身边像谷老师一样的老师，你会怎么说？（5）文中提到“他是我的良师益友”，你是怎么理解这句话的？2.阅读短文，完成练习。我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。（1）根据意思从文中找到相应的词语写下来。①模模糊糊，看不清。______②向别人显示自己的本领，有功劳。______③形容不断地改变。______（2）找出文中的一个比喻句。（3）文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出几个这样的词语吗？（4）我会做选择。①作者喜欢小溪的原因是______A．因为它极为平常，朴实无华。B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水

中能看到五光十色、变幻无穷的景致。②文中划线的句子在文中的作用是______A．点明