学校元旦活动总结

学校元旦活动总结学校元旦活动总结1

时间：12月31日

地点：崔庙中学校内

参与人员：全体师生

活动目的：

为欢庆元旦佳节的到来，为丰富校内文化生活，营造文明健康的校内活动气氛，为表达全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个呈现个人才智的平台，表达寓教于乐。并以此为契机，培育学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组〞的团队精神，以此推动校内文化建设，我校与12月31日下午2点半举行庆元旦学生猜谜语活动。

活动过程：

12月31日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先预备好的400条谜面张贴在校内四周；

2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝愿，并宣布庆元旦猜谜语活动正式开始；

2点半学生有秩序的到校内里，一个个兴致勃勃的商量着谜语的答案；

4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。

活动总结：

1、首先，此次活动得益于领导细心细致的部署，和广大教职工的大力协作和帮助，虽然全校学生都自由的参加，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序；

2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也表达了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的喜爱及关心，培育了学生的团队精神；猜谜语活动中你提示我、我点拨你，表达了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情；让学生在紧急的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜爱的方式增长学问，开阔了学生的思路，有利于学生形成灵敏的思维能力和良好的学习习惯；

3、再次，在活动中，学生主动参加，猜出谜底后，会得到学校预备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了胜利的自豪感，也能让学生感受到元旦佳节带来的快乐；

4、最终，值得留意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只预备了三百多份小礼品，但活动中，学生的主动性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的状况。

学校元旦活动总结2

我校在20xx年12月3日胜利举办了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，以沟通感情、增进沟通，拉近同学们之间的距离、培育同学们的合作意识、现我们的团结和协作、强集体凝聚力和丰富校内文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，瞻望将来，激发学生表现的主动性，期望20xx年再创造更加辉煌的业绩。为了使联欢会办的更加杰出，我们将任务安排到个人，并取得了如下成果。

一、预备充分、组织有序

联欢会前期预备工作事项繁多、内容繁杂，我校贯彻“早支配、早布置、早落实〞的精神，并对筹备工作做好了充分的估计和计划，制订了细致的活动方案，特殊是为每个班规定了细致的工作任务，并一一规定完成期限，同时随着新问题的出现，我们也准时进行了协调解决，从而使各项筹备工作有一个较校统与严密的组织体校。各班各司其职、分头落实，依据工作要求开展了大量工作。同时，联欢会班坚固树立详情决定成败理念，无论是联欢会流程支配还是场地的布置，甚至是节目表演的编排，我们都从每个详情入手，严格把关，细心支配，组织有序，做到了事

前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保了联欢会圆圆满满。

二、协调协作、组织严密

联欢会组织工作是一项浩大、校统、冗杂的工作，之所以能取得圆满胜利，关键在于领导重视，细心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调协作到位。各班相互之间协调、沟通联校，既分工又协作，从而保证了各项工作的顺利进行。

三、存在的问题

元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得阅历的同时，我们也发觉了些许缺乏。在联欢会期间，我们没有充分协调好各班之间的合作，使得各班之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没到达事半功倍的效果。比方说，在联欢会工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。所以说，假如下次举办这种活动时，我们应事先协调好各班的关校，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。

至此，本次联欢会到此落下了帷幕，在以后的工作中，我们会秉承这种精神，以更饱满、更扎实的工作作风，在校领导的正确领导下继续主动开展工作。当然，本次联欢会的缺乏之处，也会成为我们不断改良的动力，在以后的工作中更加仔细、努力。

总的来说，本次联欢会基本到达了预期效果，它的胜利举办离不开学校领导的关怀，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探究提高学生德育实效的新途径。

学校元旦活动总结3

x年元旦前夕，我校各系举行了丰富多彩的庆元旦联欢活动，喜迎新年。就活动状况总结如下：

x年12月30日下午5点，护理系举办了元旦文艺汇演。护理系主任刘义成满怀激情地总结了过去一年的丰硕成果，真诚地表达了对新年的美妙向往与祝愿。晚会在饼干超人乐队的歌曲串烧中拉开帷幕，舞蹈《goodboy》《mr.chu》《LovingU》呈现当代青年的靓丽风姿;小品《新闻联播》将传统相声与新闻播报奇妙融合，诙谐的语言、大胆的创新、将身边人身边事以喜闻乐见的形式表现出来，引得在场观众掌声连连。cosplay《穿越时空的思念》以俏皮可爱精彩亮相;话剧《梦想和现实的差距》以前后反差的艺术效果，警醒激励同学们脚踏实地、勇于奋斗;压轴节目串烧《青春》演绎着同学情、诠释着青春的热情是生命中最动人的记忆。

农林科学与技术系x级食品班的同学们购置了食材，自己洗菜、切菜，调制底料，做了一顿热气腾腾的火锅。同学们表示火锅代表红红火火，期望全班同学在新的一年都能红火、顺利。火锅宴结束后，同学们踏着音乐的节拍，用舞姿释放激情。

医学系x级口腔八班的同学们在教室举行了庆元旦主题班会。班主任向乾做了新年致辞，期望同学们在新的一年健康成长，学习顺利。主持人在节目当中穿插了小游“击鼓传花〞“抢凳子〞“老师说〞等，游戏将晚会推向了高潮，师生互动、轻松愉悦、掌声笑声响成一片。

教育系x级学前教育2班的同学们齐心协力将教室布置一新，扎上拉花、气球，贴上彩画，将教室装点的如梦如幻。同学们细心预备了让人耳目一新的歌舞节目。表演完节目全班同学围坐在一起说一说知心话，聊一聊新年的愿望，气氛温馨舒服。

学校元旦活动总结4

一、本次活动的过程：1.由本次活动的总负责人写好这次活动的总策划，并将具体任务提前支配到每位班委的身上，做好活动预备;2.活动前确定各个环节是否做到位，保证晚会的顺利进行;3.晚会分为三个环节，首先是全体观看班级风采展示视频环节，接着是节目表演环节，其后是游戏环节。整场晚会都根据既定的顺序比较顺利的进行;4.班委留下清扫卫生。

二、本次活动的收获：1.这样的一次活动丰富了同学们的课余生活，让之前沟通不多或者自我展示不够的同学通过这次活动有了更多沟通的机会和展示自我的空间;2.促进了班级的团结，提高了班级凝聚力，考验了班委之间的协作度，部分同学通过这次活动也展示了自己的特长和才华;3.某种程度上略微缓和了一下考前的紧急气氛，给了同学们一个较好的复习心情。

三、本次活动的缺乏：1.由于时间比较紧急，没能组织将全部的游戏试玩一遍，所以在做策划时关于本次活动的活动时长没能精确估计，导致估计时长比计划时长多了25分钟左右，与此同时，因为活动时间的转变，本人也未接受老师关于活动时长定在一个半小时的建议;2.由于组织阅历的缺乏以及部分布置场地的班委有事未能准时到达活动场地的状况，使得负责选购的部分班委完成自身任务的状况下参加了布置工作，同时时间支配的不合理也使得班委们基本都没能吃饭，作为负责人本人感到十分愧疚;3.晚会的主持及流程过渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因为本人考虑各方状况过于详尽，因此出现了自己负责策划晚会的同时还兼任了晚会主持的状况，导致没有空余时间跟男主持成立同学对稿，造成了流程过渡僵硬甚至冷场的局面;4.也是因为时间仓促，晚会的音响设备和游戏环节道具的预备不充分，使得晚会推后了几分钟进行，游戏环节也出现了参加同学对游戏环节的质疑，直接或间接地导致了晚会时长的拉长;5.因为组织阅历的缺乏和本人自身的疏忽，没能做到晚会过程中的对班委的合理分工，使得晚会过程中很多环节的协作出现了问题;6.由于对游戏环节没有进行试玩，导致踩气球环节参加游戏双方过于激烈地进行游戏，场面一度失控。

四、活动启示与阅历总结：1.尽管大家的时间有限，但应当要争取在进行活动之前将活动内容简洁排演，这样才能做到时长的掌握和活动效果的预估;2.组织活动时要充分考虑到活动环节所需要的人员协作和设备道具状况，确定好班委的分工以及充分预备好道具设备，这样才能做到有条不紊地开展活动，也才能使得活动更加的精彩;3.作为组织者最好不要大包大干，要充分地信任班委们的能力，将工作合理地分派给每一位班委，这样才能够保证组织者自身的精力不被过分分散导致一些疏忽。

学校元旦活动总结5

为了让孩子们有一个难忘的新年，我们已经开始在业余时间预备庆祝活动，并仔细考虑活动中各个环节带来的影响和可能出现的问题。我们班的活动得到了很好的考虑，满足了家长的需求，也说明孩子的进步得到了家长的好评。

一、活动目标和预备工作

在这次活动中，结合“过年迎新〞的主题，我们还有目的地以各种形式进行表演，更好地让父母了解孩子身上的闪光点，培育他们的士气和敢于竞争的精神；在一个大而难得的机会里，让孩子体验和父母一起玩游戏的欢乐，通过活动感受新年的欢乐气氛，培育孩子和父母之间的情感。为了做好这次活动，班里的三位老师预备了许多奖品、礼物、祝愿卡、好玩的游戏和必要的道具，因为他们看到了孩子们那天真实甜蜜的笑容，感受到了新年欢乐和成长的喜悦！是我们的动力。

二、活动的过程支配和内容

1.元旦文艺表演报告：

上午8点半左右，家长们陆续来到了公园。在课堂上，三位老师细心为孩子们预备了丰富的早餐后，给他们上了一堂安全教育课。上午九点，在老师的带着下，首先家长来到舞台观看元旦文艺表演。表演过程中，家长和孩子都特别仔细地听老师的指导，表演结束后给孩子掌声鼓舞。

2.班级儿童才艺展示和亲子游戏：

读完93，336，040分，请家长回班观看孩子的表演。为了让孩子大胆地表达自己，让父母看到孩子的进步和成长，我们结合各个领域的展览活动，不断地表演了很多精彩的节目。亲子活动在孩子们的祝愿中正式拉开帷幕。这个活动主要是以儿童才艺表演为主，是中产阶级的特色，如“英文歌〞、“红旗〞、“我的床脚那么亮的一线〞、“儿歌和串串〞、“讲故事〞、“跳舞亲猪和婴儿〞、“唱歌跳舞“蜜蜂劳动〞，以及特别活动的展示，让孩子充分体验和感受节日带来的欢乐。在老师的主持下，活动被推向了高潮。

在才艺展示上，我们别无选择，只能穿插几个亲子游戏，以亲子合作为主。我们班的亲子活动可谓独树一帜。全部家长都参与了我们细心设计的亲子游戏。亲子游戏《勺子搬豆》《娃娃穿珠》中的活动不仅让父母和孩子一起体验节日的欢乐，也加深了母子在互动过程中的感情。亲子游戏中的反应显示了孩子的快速思维能力和互动合作能力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。父母给予了强烈的掌声和鼓舞的目光，孩子充分体会到了胜利的傲慢。

孩子大一岁，能感受到亲人朋友老师对自己的关怀。他们懂得感恩，懂得表达感谢。为了增加老师、家长和孩子之间的感情，老师预备了一份新年礼物，孩子们提前预备了一张自己制作的贺卡。

学校元旦活动总结6

摸着冬天最暖和的阳光，听着新年最欢乐的笑声，我们上了一节“过年过年，拜年〞的课，在孩子们淘气兴奋的笑声和家长的夸奖和微笑中圆满结束。从活动前的细心预备，到活动的紧急，最终到对活动过程的反思，真的很有感受。

活动之前，我们已经为孩子们的工作细心铺好了路，用爱和耐烦传达了他们的爱和鼓舞；联欢晚会活动是老师向家长展示自信和能力的机会，让家长感受到孩子在这里的安心！

与以往的教学方法不同，本次活动以服务家长、造福孩子为重点，旨在培育孩子良好的行为习惯和道德教育，以“庆祝元旦亲子团聚〞的形式呈现教育活动。欢乐，深情，自然，和谐。

表演时，老师依据孩子的不同特点支配节目，充分挖掘每个孩子的闪光点，让孩子站在自己的舞台上尽情享受。这个聚会分为两部分：儿童节目展示和亲子趣味活动。感谢30多位家长主动参加我们的活动。早上8点，父母陆续赶到公园，8点半，在孩子们的祝愿下，家宴正式拉开帷幕。

一首新年祝愿语儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了晚会的序幕，儿童舞蹈赢得了家长们的强烈掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，杨在空中溢出。孩子们围成一个圈，欢乐地唱歌跳舞。家庭天赋的展示也让父母在充满童心的表演中观赏自己宝宝的表演能力，观赏其他宝宝的表演技巧。表演唱歌《刷牙歌》，《别说我小》等。反映了孩子良好习惯的进展；情景喜剧《帮助迷路的小花鸭》，《你帮我来梳梳头》等。教育儿童从小培育相互帮助和怜悯弱者的良好观念；手语《感恩的心》和《夸夸我的亲人》表达爱的教育，感谢亲朋好友，真诚和善待人。刚刚还在嬉笑打闹的孩子们，突然变得异样投入。那一刻，教室是如此的强烈和庄严，赢得了观众的掌声。在《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演中，家长和孩子共同努力赢得了竞赛，不仅增添了深厚的感情，也让他们明白了团结的力量是巨大的。老师不失时机地组织大家清理纸屑，清理卫生，渗透环保教育。亲子游戏《圈圈转转转》把聚会的气氛推向了高潮，让一些含蓄的父母朋友充分进入了我们的欢乐。我假装淘气，描述了每一个参与游戏的妈妈爸爸奶奶的样子。快乐的笑，羞怯的笑，一边捂着肚子一边笑，突然大家似乎又回到了充满欢乐 的童年。就像一个家长在最终说的，难得有时间和孩子玩的这么快乐！

整个节目离不开班上两位老师的帮助。老师们尽职尽责地帮孩子换衣服、戴头饰，组织孩子排队，时刻留意他们的安全。在这里我想对他们说“感谢，你们辛苦了〞。

幼儿园成了快乐的海洋。看着孩子脸上灿烂的笑容，父母和老师心里都是甜美的。笑起来总觉得时间过得飞速。会后和家长朋友沟通时，有家长感慨地说，像：这样的活动真的很好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在花园里的表现。

作为一名教师，当我看到孩子这半年来发生的巨大改变时，孩子的参加热情大大提高，表现更加主动，信念更加充足。表演中，虽然有些人遗忘了自己的动作，有些人在地板上玩彩带，有些人位置不对。但是冷静下来想想。如今的孩子会唱歌、跳舞、画画、做体力活，这些都不是老师辛苦的回报。孩子们，老师为你们感到傲慢。没有你，老师表演的舞蹈就是假的。你把老师的舞蹈带给了父母叔叔阿姨，你精彩的表演带来了在场每一位观众的掌声和喝彩。孩子们，你们永久是最棒的。这场演出是给你的老师和父母的新年礼物。我们期望孩子们在新的一年里取得更大的进步。

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在元旦来临之际，为响应x区关工委关于“红旗飘飘，引我成长〞读书活动的精神，以及为让孩子们过一个充实的元旦节。12月29日上午，x中心学校举行了弘扬社会主义核心价值观庆元旦曁“红旗飘飘，引我成长〞诵读及文艺汇演活动。为了让孩子们度过这难忘的一天，我们早就开始排练各种节目，包括朗诵及舞蹈。让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长。

上午八点四十，家长早早到学校预备看孩子们精彩的表演，活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。整齐的三级汇报响亮的中国少年先锋队队歌后，为一年级张琬婷、朱靖宇、曾武凤等同学举行入队仪式，又一波新奇的血液注入少先队组织。入队仪式后，崔校长对学校x年工作以及成果做总结，并给出x年对孩子们的寄语和祝愿以及对到场的学生家长表示欢迎。

领导讲话后，节目正式开始，首先表演的是8个朗诵节目，《中华少年》、《可爱的祖国》、《我爱你中国》、《祖国万岁》等，从学生郎朗的诵读声中，传出了对祖国的喜爱之情以及对祖国将来的憧憬，学生的朗诵后，英姿飒爽的老师们为同学们朗诵《盈联诗，送昆明》，将昆明的美用诗歌的形式呈现老师、家长及学生面前。

最终是12个舞蹈节目，热情的x姑娘、温顺的傣族姑娘给我们不同的舞姿，活泼的少男少女将青春的舞步演绎的多姿多彩。

快乐的时光总是过得特殊快。将近4个小时的联欢会活动结束了，看到家长们满意的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面向全体学生，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动充满生机，充满激情。而且家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

学校元旦活动总结8

12月30日上午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了很多精彩的节目。

上午九点左右，我们开始给孩子们化妆，十点新年联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢，有歌表演，游戏，舞蹈，识字竞赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦！

下午我们进行庆元旦迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个快乐难忘的节日，孩子们进行了亲自工制作皱纹纸拉花来装饰教室，还让孩子们亲自剪的窗花贴在了玻璃上，五点的时候家长已经陆陆续续到园，家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中，开始了，我们有古文朗诵，歌表演，识字游戏，英文歌表演，数学游戏等。

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们灵敏的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。家长们给予强烈的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的自豪感。

最终全体家长参加了我们细心设计的亲子游戏活动，“让爱送给妈妈〞，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

我们的庆元旦迎新年活动中还以嘉奖的方式让幼儿更加主动的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。

快乐的时光总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

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随着数学课程改革的不断深入，学生口算和数学思维能力的培育得到普遍的关注。为了提高学生的口算和数学思维能力，引起师生的重视，我校举行了庆“元旦〞数学竞赛活动。

12月30日下午，学校进行了一至三年级的口算竞赛和四至六年级的数学思维竞赛活动并取得了圆满胜利。这次竞赛活动由教育处组织，数学组协助。通过这次活动，让我们看到了一批基础扎实、思维活跃、善算、能思、敢想、会解的具有良好数学素养的学生，他们是学习的领跑者，更是xx三小的傲慢。当然，学生成果的取得与我们一线教师的努力是分不开，与学校对活动的认识和重视分不开。此次口算竞赛时间为8分钟，要求一至三年级全部学生参与，共有594名同学参赛；数学思维竞赛时间为60分钟，要求四至六年级原则上每班选择5人参赛，共有68人参与竞赛。经过全体数学老师的主动工作，竞赛评奖工作已经结束，现将竞赛状况总结如下：

一、竞赛获奖状况：

本次参赛人数多，获奖人数也多。按预订方案：一至三年级口算竞赛各评选出：团体年级第一、二、三、四名，个人总分奖2名、一年级优秀奖20名、二年级优秀奖9名、三年级优秀奖11名；四至六年级思维竞赛各评选出：四年级一等奖5名，二等奖7名，三等奖11名。五年级一等奖5名，二等奖7名，三等奖11名，六年级一等奖6名，二等奖6名，三等奖10名。

二、竞赛反映的状况

〔1〕从整体来看，通过这次竞赛提升了学生的口算能力和发散思维能力，激发了学生学习数学的兴趣，发觉了一批在学习方面的佼佼者，引起了教师对培育学生口算能力和发散思维的重视，活跃了学校的学习气氛。

(2)从成果来看，通过这次竞赛暴露出学生的口算计算能力、卷面书写、数学思维等方面较弱，反映出各年级、各班之间的差异和差距，也从侧面反映出各位教师的教学差异和不同侧重点。

三、竞赛提供的阅历

〔1〕教学对象的全面性。在日常教学中，不仅要关注优秀生，使他们在思维的广度、深度上有所拓展，在思维的有序性、灵敏性、敏捷性、发散性等方面有所进展。同时更要关爱学习有困难的学生，让他们获得持续学习与进展的基础，跟上大多数人的前进步伐。

〔2〕教学学问的全面性。在活动中有这样的现象，相当一部分学生表现得特别主动，这也会一点，那也会一点，问题都似曾相识，略有所通，但最终都难以形成完好正确的答案，这反映的是学生在思维有序性、敏捷性、发散性方面的缺乏。故此，我们的教学要在落实以中等生为教学基准点的同时，也要进一步探究对学有余力的学生的进展问题，更要进一步探究提升后进生的持续学习能力的问题，实现对学生的差异性培育。

通过这次活动，反映出的问题是多方面的，这需要结合我们的实际，在教育与教学管理工作中不断思索，不断改良和加以落实。

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学校元旦活动总结10

这次我系的元旦晚会经过教师、学生会以及全体为晚会提出提议的同学们的集思广益，无论从晚会的主题，背景，场地支配以及晚会的形式着手，力求将本次晚会正规化，主流化，创新化，使其具有更好的艺术效果和更强的视觉效果。从晚会的色彩搭配，工作人员的支配，灯光，音像的协作等等方面都使得同学们真正的感觉身为物理与电子工程系的学生而自豪。

在晚会的初期预备阶段学生会的各个部门以完善的安排本领和极强的协作本领，使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的胜利，那里要感谢各个部门为晚会的四处奔波和筹备。

在晚会中期阶段由于前期工作的充分预备，是指在初期向中后期的过渡十分好，主要工作就放在了节目选定和指导了，经过大大小的五次彩排，使得节目更加完善，演员更加仔细投入。就节目选定来说，同学们都能进取协作，合作，使得节目选定最终彩排都十分顺利。

最终阶段，晚会一向顺利的进行着，每一个节目所需要的灯光，背景，音乐，人员支配都很妥当，直到最终一刻，这台晚会在师生们喜悦和快乐的掌声中结束。

本次晚会需要指出的是，在互动节目上没有更进一步的加强。元旦晚会，我们的胜利是不容忽视的，但胜利是建立在前辈和后辈的支持上的，仅有不断的`胜利才是真正的胜利，给我一个舞台我就必需会把的东西在那里呈现。

学校元旦活动总结11

接近元旦，我们学校为迎接元旦，为此举办了一场元旦晚会以庆祝这个节日的到来。现下这场活动在全校师生的协作下已经圆满的结束啦。为此也对这场晚会活动起来做下面总结：

一、前期活动预备

我们在要选择举办活动的时候，做了一系列的预备。首先是策划元旦晚会的活动策划书，把整场活动要如何进行做了一个细致的规划。其次，就是选择场地，因为这场晚会是迎接新一年，所以举办的很盛大，所以最终定了体育馆进行，我们学校的体育馆足够大，就要容纳下万人，所以用来作为晚会场地是比较好的。再次就是预备活动中要用到的道具，全部都是要定做的。最终就是制作入场票，登记全校师生人数，制作门票。这样做也是考虑晚会的一个秩序，有门票就可以按座位来坐，不会让会场很乱。

二、活动的内容

我们这场晚会，主要是以学生表演为主，但是在这一次元旦晚会，增加了几个有老师参加的节目，所以晚会的内容还是比较丰富的。我们的节目有xx个，表演的类型包括跳舞、唱歌等常规节目，这次还增加了一些新的节目，比方武术表演、相声小品以及街舞等节目。晚会的内容真的很精彩，领导、老师和学生们坐在下方观赏舞台上的表演，可以看到大家都是很热情的，特殊的喜爱，大家呼声也很高。各种形式的表演节目早就了这次晚会内容的丰富度，也让大家有了一次美妙的视觉感受。

三、晚会活动总结

本次活动已结束，但是我们可以看到效果是不错的，在结束之后有进行向领导、老师已经学生们的一个采访，大家都觉得不错，这说明晚会进行的还不错。我们这次能够给胜利，也是因为师生共同的努力协作，所以才可以完成。我们活动的前期也是遇到许多的问题的，也有过许多矛盾，但是最终都被我们的团结给解决了，果真是团结就是一股强大的力量。不过这次的元旦晚会，也还是有些缺乏，比方最终的清场就不是做的很好，大家出去都不是根据来时的排队出场，而是随便，这也就导致后面出了些乱子，这就证明我们没有留意详情的问题。那么经过这次的活动，我想下次的元旦晚会，我们定能吸取这些教训把活动办好了。

学校元旦活动总结12

为庆祝20xx年元旦的到来，学校组织了一场丰富多彩的文化活动，丰富了学生的生活，下面是我们的总结：

"为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的细心组织下，各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们的细心预备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月29日下午，在政教主任的带着下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最终评出六年级106班、五年级108班、四年级110班，三年级111班，二年级115班获得黑板报优秀组织奖。

20xx年XX月XX日，学校里喧闹非凡。各班正在举行20xx年"庆元旦、迎新年"文艺活动。各班的同学们身着美丽的演出服，脸上洋溢着快乐和喜悦。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都仔细投入，主动展示着自己，努力给大家带来快乐，小观众们也不吝啬掌声。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很快乐，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微缺乏道的点滴都会成为孩子们美妙，独特而宝贵的记忆。平常只看到孩子们学习的场面，没想到在今日这样的气氛下，他们大方、英勇，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海——各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。

杉木完小在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关怀支持，在全体师生的共同努力下，肯定会向着更好、更高、更强的目标前进，让杉木完小成为孩子们健康成长、欢乐生活、全面进展的乐土！

学校元旦活动总结13

时光匆忙，转瞬间我们便与这充满欢声笑语的xx年挥手告辞，如今我们已经站在了崭新一年的开始阶段，为了庆祝新年的到来，我们也预备了相应的活动，随着这场活动的结束，我们便正式开始了这一年的生活，又是怎样的一年呢?让人不禁有了期盼。

一、活动目的

鞭炮声声辞旧岁，为了让全校的师生更好地完成旧年向新年的过渡，并且在新年之初，调动大家的主动性，让师生们以焕然一新的状态，投入到新一年的工作和学习中，同时元旦晚会的举办，也彰显了学校的风采，丰富了同学们的校内文化，在更为主动的环境中成长。

二、前期的预备

整场晚会在前期预备上可以说是喧闹至极，一度陷入“头脑风暴〞，大家在这个过程中踊跃的提出自己的意见与建议，对于晚会所涉及到的内容，都进行了细致的规划，在统一排练的的时候，大家下课之后都以最快的速度完成各部门集合，随后便投入到排练之中，在这个过程中，各个节目为追求更加完善的效果，也对节目不断地进行调整，在这个过程中足以表达大家的思维活跃度与对节目的重视程度，这是特别值得赞扬的，身为这其中的一员，我感到特别的自豪。

三、当天节目效果

在经过xx天的预备与练习后，最终迎来了晚会正式开始的这一天，每一位演员都特别的兴奋，在台下的同学们也特别的热情，这让节目完成的效果出乎意料的好，同学们的欢呼声，是整场晚会的额外加分项，值得一提的是，大家产天的表现也是全部场排练中最好的一次，新年的第一场活动，完成的效果还是可圈可点的。

四、个人感受

这次元旦晚会的举办，与任何一场活动都不同，这是新年之初，新的一年就代表新的期望，我们都期望能够将最好的状态呈现出来，期望通过这样的方式鼓舞到每一位老师和同学，不管我们过去有怎样的得失，那终究已经成为了不行重来的章节，我们的人生是面向前方，将来终是充满期望的，这是需要我们去发掘去探究的，从过去的世界走出来，去试着拥抱新的生活，新的篇章已经为我们开启。

元旦晚会已经结束了，但我信任这场活动的余温依旧存在，期望这也能够鼓舞大家重新开始，并对这新的一年做好自己的人生规划，过去所产生的遗憾我们没有方法重来，但是我们却可以在新的生活中避开发生，朝向光亮的方向走，愿我们在这一年中都可以取得更多的收获。

学校元旦活动总结14

为丰富校内文化生活，营造文明健康的校内活动气氛，在元旦到来之际，为每一位学生提供一个呈现个人特长的平台。借此表彰一批优秀学生，以此提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组〞的团队荣誉感和合作精神，推动校内文化建设，活跃校内气氛，我校于12月28日全校举行庆元旦活动。

一、仔细做好评选工作

年度评选“三好生〞“优秀班干部〞、“优秀少先队员〞活动是学生管理的一项重要工作，也是考核教师工作之一。为此，要求评选必需民主、公正、对学生负责，评选结果在班级公布。(奖项)

1、以班为单位，各评出3名三好学生;

2、以班为单位，各评出1名优秀班干部;

3、以班为单位，各评出2名优秀少先队员;

4、以班为单位，各评出2名进步学生;

5、以校为单位，评出23名优秀学生会文明监督员(由校委会评选)。

二、活动组织机构

组长：xx副组长

成员：xxxxxx