人教版摸底二年级下学期小学语文期末模拟试卷I卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版摸底二年级下学期小学语文期末模拟试卷I卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文，回答问题。春天

春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？

她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！

春天是最神奇、最美丽的魔术师！（1）根据短文内容填空。______的笑脸

______的衣裳______的阳光______的睡眠

______的冬装______的魔术师（2）第二自然段一共有几句话？她的魔杖都碰到了什么？（3）用下面的词语各写一句话。①情不自禁——______②明媚——______（4）下面对文章理解正确的一项是（

）

A.春天来了，冰雪融化，河流开始唱起了快乐的歌。

B.大山每天都睡懒觉，要有人才会起床。

C.这是些魔术师的文章。2.试着用划线的词语写句子。①春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。②啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！③同学们课桌上的东西可真多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。④蒂莉在海滩上散步，他一会儿看看沙地，一会儿看看浪花，一会儿又遥望远处的大海。⑤游客们刚跑到安全地带，骇人的巨浪就猛烈地扑上了海滩。⑥最后，这只猴子什么树也没有种成。⑦你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？⑧商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。⑨他又反复试了很多次，终于造出了能开能合的伞。⑩他后悔没接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。⑪水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。⑫母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。⑬小英犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。⑭终于等到了一个机会，他们在一天夜里逃了出来。3.读一读，连一连。4.我会选出合适的答案。（1）选择合适的字词填空。钻

吐

探①桃树枝______出了点点嫩芽。②笋芽儿伸了伸懒腰，终于______出地面。③春天来了，小草从地下______出头来。常常

渐渐④太阳出来了，天______亮起来了。⑤妈妈______带我去图书馆看书。（2）给划线字词选择合适的意思。（填序号）①生日那天，妈妈送我了一份特别的礼物。______A．格外；B．尤其；C．与众不同；不普通。②力气总算没白费。______A．清楚，明白；B．没有效果，没有成就；C．无代价的。5.根据括号里的提示，找出下列句子的重音。例：青蛙住在烂泥塘里。（青蛙住在哪里？）①小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（谁打量着周围的一切？）②小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（小毛虫打量着什么？）③小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（小毛虫用什么样的目光打量着周围的一切？）6.火眼金睛，辨字组词。借______错______浑______挥______

桥______

骄______盼______份______被______披______航______

船______粮______狼______精______清______蓝______

篮______像______象______递______弟______洗______

先______咏______永______抢______仓______芽______

牙______

二、组词练习(40分)7.我会根据课文内容和积累填空。①春天来了！春天来了！她在柳枝上______，在风筝尾巴上______；在桃花、杏花______；还在白居易的古诗“野火烧不尽，______”里。我还在课外读到的诗句“______，______”中找到了春天。②元宵节，______，大街小巷人如潮。③微微风簇浪，______。④《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有：______、______、大树、积雪，我知道枝叶______的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是______。⑤学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了______的道理。课外我还读过《______》这个寓言故事。8.想想句中加下划线词的反义词，写在后面的括号里。①三日内必定有人来报告。______②你怎么可以提错误的问题来骗我们呢？______③充气房子搬运起来很方便。______9.写话题目：夸夸我的______你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。10.请把诗句补充完整好吗①______，不肯过江东。②______，笑问客从何处来。③时时闻鸟语，______。④______，浮萍一道开。11.仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）

三、提升练习(20分)12.我会查字典。生字先查大写字母音节部首除去部首几画组词逼______________________________优______________________________维______________________________棒______________________________悔______________________________13.理解下列句子的含义。①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。②迟日江山丽，春风花草香。③路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。④萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。14.给句子排排队。______夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在