辅导员工作总结

辅导员工作总结辅导员工作总结1

随着我们国家日新月异的改变，随着社会主义市场经济的进展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅仅要求大学生具有扎实的专业学问，并且要求大学生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手本领，培育学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会进展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素养教育与培育工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参与工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才明白，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。应对不断改变的现实环境，仅有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下头我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的鉴定。

一、班级建设

本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面进展的学习气氛。

组织了一支有本领，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培育他们自我管理的本领。班委会及各科课代表能与各位任课教师进取协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，准备换专业的学生，耐烦疏导，讲明道理，帮忙他认识到仔细学习也能够实现自我的目标。

二、坚持以学生为本的思想政治教育

1、政治理论学习

首先，我带着学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上把握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论学问，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论学问与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自我身边的小事也能与自我所学的理论学问挂钩，从而使他们发觉政治理论学习的必要性。

2、关注贫困生

贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共320人，其中有近20的不一样程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困学生的同时，帮忙他们树立自信自强的观念更为重要。

三、工作中的缺乏

1、理论学问素养还有待提高

虽然本人进取学习，并请教有阅历的教师。但学无止境，理论水平还要提高，确定讨论方向，讨论本领还处于较低层次，倍感自身学问积累的有限，需要自我继续严格要求，并进行持之以恒的学习。

2、工作阅历和工作本领有待进一步提高

工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改善。

以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累阅历，坚持学习与提高，进一步提高、锻炼、完善自我，从而更好的胜任工作。一个班团体仅有齐心才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院和系部对我工作的支持和帮忙，我将倍加努力，取得更好成果。

辅导员工作总结2

本学期，我担任的是六年级四班辅导员，以下是我从几个方面对学生进行教育的简洁心得和总结。

一、培育学生遵守纪律的好习惯

在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平常，我也常常利用中队会课和早会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些学生或者某个小组做得好的准时表扬，在中队中树典范，发觉不良现象准时纠正。我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队优秀学生的步伐，共同进步。

二、培育学生文明礼貌的好习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，穿着干净，每天佩戴红领巾、校卡，如今学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到学校领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好！〞，放学离开学校都会说：“老师，再见！〞学生之间懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。学生团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经生发出美的萌芽。

三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教育

良好的气氛和环境可以造就人。在九九重阳节实践活动中，对学生进行各方面的思想品德教育。如敬重长辈，孝敬父母，感恩社会等。在教师节的主题队会上，我让学生亲自制作祝愿卡片送给自己的老师，教育他们学会敬重师长。我认为，要注重从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，来培育提高每位学生的道德水平。

四、培育学生良好的卫生健康的好习惯

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组长监督每一组的卫生清洁状况。教育学生不乱扔纸屑杂物，把学校当成自己的家。每天中午吃完饭后，我都会支配学生清扫课室卫生。在课堂上，我纠正学生们错误的读书写字姿态，并时刻提示。在大课间、眼保健操时间，要求学生做好每一节的动作，养成锻炼身体珍视健康的好习惯。

五、做好学生的安全教育工作

每周都会抽一次早会课对学生进行安全教育，教育学生遵守交通规则，留意人身安全，不到危急地带玩耍，学生课间玩耍时也要求他们不要在操场、课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。

六、加强与家长之间的联系，共同教育好学生

中队辅导员要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，大多数家长特别协作我，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由进展的教育方式，在学习上和行为上与其他学生有肯定的距离，经过我和家长的多次教育，如今转变很大。不仅作业能准时、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步。

在这一学期的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，肯定具有凝聚力，吸引力，肯定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。让每位学生的能力都可以得到了进展，从而能促进中队的整体进展。今后，我将一如既往为每一位学生的健康进展保驾护航，我也坚信六年级四班的每位同学都会越来越优秀！

辅导员工作总结3

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素养教育，是时代给予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻十六大精神，推动素养教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不行能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应当在素养教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育试验的探究之中，逐步升华与完善。本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推动"雏鹰行动"，主动开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成果。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，每天中午１2：２０－１3：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培育队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校内文化生活，重点抓好学生会、纪律监督委员会。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参与镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的预备。

3、加强少先队理论讨论和信息沟通。我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息沟通。

二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。

没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

三、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播准时表扬、批判，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，主动协作学校共同抓好养成教育。

四、定期开展环保教育活动，对学生环保学问进行教育。

本学期，我们在“六一〞时开展了丰富的教育活动，重点开展四、五年级的环保征文，利用五四、六一对全体队员进行了教育。同时，各中队还主动开展“做合格小学生〞、“捡起身边的垃圾〞等活动。

五、取得一点成果。

作为一个从事阳光下最秀丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成果。

辅导员工作总结4

今年六月，刚走出大学校内的我，带着几分懵懂与恐惧感步入了这个物欲横流错综冗杂的大社会，在经过层层筛选后，我来到了铜川职业技术学院建工系这个暖和的大家庭中。

自被我系任命为辅导员和班主任以来，已经一个学期了，在这段时间里，我仔细学习，勤勉工作，同时向有阅历的辅导员请教阅历，结合我校实际状况，严格以一名优秀辅导员和班主任的标准来要求自己，同时，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。深刻的体会到当一名教师假如不兼任班主任，就不行能深刻感受到教师的乐趣和教师职业的崇高与美好。一学期来的工作使我学到了许多。现将一学期来的工作做以下总结

回顾这一学期来的班主任工作，接五年制中职是我走上工作岗位中的第一次重大尝试和挑战，深刻体会到班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。

所以，班主任工作虽然特别繁琐，但收获许多，主要表如今以下方面

一、学会正确关爱学生，“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。

〞我认为班主任要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进行亲热的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我常常一到下课或课余时间就来到学生宿舍和班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们沟通，了解班级学生主要的优缺点并分析缘由所在。并和家长沟通，了解学生的家庭和成长环境，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

对于后进生，应个别教育，个别沟通，给他们以更多的关注，更多的投入，并与其家长沟通，了解学生的各种状况，和家长协作，采取适当的方法对他们的言行进行教育，对于这些后进生的教育，班主任要耐烦，但不能迁就，在思想教育后，还应按学生守则给予适当的惩处。

对于优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被谅解、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，不能宠坏他们，更不能迁就他们。应时时提示他们“做学问得先做人〞，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

对于中等生，他们往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们期望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的主动因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。

二、学会呈现自我和树立威信“桃李不语，下自成蹊〞，在我的教育工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生。在亲近与讨论学生的过程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，我觉得使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好朋友，这样才能树立起班主任崇高的威信，也会使教育取得事半功倍的效果。

三、耐烦细致、严格要求、公平宽容由于中职学生各方面的素养与其他学生不同，假如按一般学生那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职生教育工作，就要做耐烦细致，但绝不意味着放松对他们的管理。

其次，要公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。虽然有时学生的行为会让我们很生气，但学生始终是学生，我们要有较高的思想觉悟，不能因为学生的不懂事而对其生气，失望和绝望，进而影响对其关注和教育。

四、准时工作一学期下来的班主任阅历告知我，做学生工作千万不能拖沓，学生出现问题要准时处理，准时教育，假如不准时处理，学生潜意识里很简单形成惰性，进而小事不断，严重影响班主任工作。

一个学期以来，我较仔细的完成了我校辅导员的日常工作，主要包括以下方面

1.按时入住公寓值班，定期进行双值周检查。

2.催促学生整理宿舍内务，并准时对宿舍卫生进行评比。

3.安全管控工作：主要包括：检查学生违禁用品使用，对学校以及宿舍区域的安全隐患进行排查等。缺乏和改正回顾这一学期来的辅导员和班主任工作，感慨万千，有取得成果的喜悦，也有失误带来的遗憾，主要缺乏之处表现如两方面

一、班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习看法不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。沉迷网络，为了提高他们的学习成果和转移他们的业余兴趣，我也有做常常性的思想工作，但效果不佳。所以，在下一步工作中，我不仅关注他们的行为养成，也要投入更多的精力去提高他们的学习成果。

二、创建良好的班风，很大程度上是由班干决定的。但由于我刚接触计算机网络班，又缺乏对男生班级的管理阅历，在对于班级状况还不清晰和不了解的状况下，没有准时调整班干队伍，所以在下一步我工作中我将会慎重地选拔和培育干部队伍，这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简洁与轻松。

辅导员工作总结5

本学期，我担任四年1班的辅导员工作，辅导员工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的美好。今日，我结合自己的班级工作实际，期望能发扬优点，查漏补缺，总结阅历教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班辅导员工作总结如下：

一、仔细学习学校各项工作计划。

彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划。

二、重视班委班风建设。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去独立的能力，给日后的工作带来不必要的困难，比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举10位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前5位的同学当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过辅导员的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的能力。

辅导员对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委会的工作要常常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、抓学风，促班风。

1、分层、有针对性、因材施教。

因为学生的不怜悯况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐烦教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

2、做好课后辅导工作。

3、鼓舞、辅导学生主动参与活动，发挥潜能，增长才能。

四、制定《学生花名册》、《学生联系卡》，并存档。通过这些工作，以了解学生的家庭状况，为今后的家访工作作预备。

五、做好家访工作。

了解了学生在家的学习状况，同时与家长建立了联系，在教育工作中共同监督学生的学习。放假过后，回到学校，依据家访状况，在班上作总结，指出缺乏，提出期望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话，尤其对于“双差生〞，与其谈话，共同分析缘由，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。

六、今后努力方向。

“金无足赤，人无完人〞，在工作中难免有很多缺陷，例如：

1、思想教育重点不够明确，平常对于学生整体照看不够等。

2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育，学问上做到课课清、段段清。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

5、加大鼓舞和表扬力度。

总之，我深感辅导员工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较马虎，工作不细致，不过信任自己通过努力，也会渐渐细化的。

辅导员工作总结6

时间飞逝，担任辅导员助理有将近半年了，在这半年里我收获的许多，在工作上，收获了珍贵的阅历，在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往阅历。同时也收获了12级电商班人的友情。

人们都说大学一年级，是大学生活的基础；是高中向大学过度的一年；是积累阅历、放飞理想的一年。正因如此，助理辅导员的工作虽不算任重而道远，但也十分关键。以下就是我这半年来工作阅历的总结。

新生军训期间的工作是建立与学生亲密关系的关键。在新生入校后，我常常去寝室闲聊，通过谈话，我对大多数新生的性格特点有了初步了解，同时也为他们解答了一些疑问，并向他们介绍了学校的一些状况，支配和规章制度，催促他们一切都按规定来，统一行动。军训期间，作为助理，应常常关怀新生的饮食和生活习惯，保证军训顺利完成。利用闲余时间到军训场地，了解军训状况准时地了解了一些新生的特长和爱好，发觉人才济济，不乏组织能力，领导能力，思想活跃，交际突出的学生，为辅导员组建班委做好了前期预备。

在新生日常管理工作中，结合对每个人性格和能力的了解，告诫大家要把班级作为一个集体，一个家庭，将自己看作其中的一员，要团结，友爱，要学会做人，做事，要有集体荣誉感和责任心，要主动投身到班级建设中来，努力为班级争取荣誉，做出奉献。当然，针对

某些同学所形成的思想准时了解并告诫他们，要有服务意识，要有平等意识。每个人都要抱有对班级负责的看法来批判指正班级出现的一些问题。告诫班委要努力完成职责范围内的任务并主动为他人服务。利用一些空余时间和大家一起沟通，定时了解他们的一些思想动向。在自己班上担任班长，作为一名长期在班级工作的学生，我深知大学生参与校内文化的重要性，因此在学生会和各社团招新时，我时常鼓舞班级同学多多参与。在后来的生活中，我还也会鼓舞他们利用课余时间参与学院社团和学生会举办的活动，这不仅是放松自己，也是给自己一次锻炼的机会，让他们学到一些课本上没有的东西，从而得到提升，变的成熟起来。让自己的作为学生干部，我也认为学生应主动参与到学生干部队伍中来锻炼自己，提升自己的能力。

我认为辅导员助理最重要的工作是协助辅导员对班级学生进行学习目的，学习看法，学习方法和专业思想等方面的指导。大一期间是学生刚刚接触专业学问的时候，总会与不少疑问。所以我总会抽自己晚自习的时间告知他们学习方法，在反复引导中让他们懂得学习的真谛。新生往往对自己的就业方向感兴趣，经常会问一些惊奇的问题，让他们对将来有个清楚的方向。而且许多同学一旦有了学习方向，就有了学习的动力，同学们在活动中，改良学习方法，增添学习动力，培育良好的班级学风。良好的学风对于一个班级来说很重要，没有良好的学风那么这个班级注定是一盘散沙。

当然这几个月下来我还有许多缺乏之处，也走了很多弯路，同时也得到了许多的阅历教训，早期的亲力亲为难免使他们养成了习惯，因此经后的活动总是需要我的帮助，但是助理辅导员不是保姆，不能什么都做。早期的亲力亲为其实是为了后期的放手，一切重在引导和指引，使其渐渐地从不能独立渐渐变得完全独立。因此我在渐渐放手，让他们自己去解决一些问题。

最终感谢老师和学院给我这个锻炼我的机会，信任在以后的生活中，他们会越走越好的。

辅导员工作总结7

在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：

(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富简单被调动。

(2)学习主动性高，学习自觉性较高。(3)综合能力及素养有待提高，在管理这个班集体时我常通过思想沟通的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的喜爱，培育他们具有良好的心理及人格品质。

一、班主任工作

在班主任工作上，由我担任烹饪复合班的班主任工作，在学生管理中我主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和西我教育能力，培育和提高学生的“五自〞能力，充分利用班会、召开座谈会、电话通知其家长、开张“告辞不良行为，重塑文明形象〞等进行教育。

二、把学生位置摆正

书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生讨论透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教育。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。在引导的同时，要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求不要拔苗助长，得不偿失。孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比方帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。

三、工作中存在的问题

1、班会课没有做好充分地计划与预备

2、每一次活动前后应做的思想动员和动员不够

3、工作能力有限，缺少创新精神。

4、在思索方面，还需继续努力加强学习，吸取新学问，提高认识，适应学校进展的要求。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

辅导员工作总结8

在这半年的工作中我严格要求自己，力求做到以下三点，让学生工作稳中求进，力求创新。

一、不断地学习与思索，并留意提高自身综合素养。

教育者必先受教育，不但要学专业学问，科学文化学问，还要学政治学问，实践学问，以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的典范，这就要求我们在工作中除了争取培训沟通的机会，还要在日常生活中严格要求自己，树立"终身学习"的理念。在平常我不仅加强学习马克思主义哲学，还加深现代科学学问的学习，不仅熟识思想政治工作原理，而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关学问，争取能做到一专多能。另外我还主动参加到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批判与自我批判中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素养得到全面提高，

二、无私奉献，爱岗敬业。

我们辅导员的工作是纷繁冗杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋冗杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证肯定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特殊是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离，主动关怀、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要准时解决。同时实事求是、公正严明，喜爱、了解、敬重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批判和纠正，这样才能树立起较高的威信。

三、勇于探究，虚心学习，力求创新。

随着市场经济体制的建立和完善，经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局，大学生的思维方式和思想观念发生很大改变；随着对外开放的不断扩大，不同思想文化的互相影响、碰撞更加激烈；随着高科技的迅猛进展，以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新状况、新问题给传统的思想政治工作提出了很多新课题、新挑战，假如不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改良和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探究与新形势相适应的新思路：要注重调动学校、社会、家庭各方面的主动性；要仔细学习和主动吸取现代科技成果，更新观念，更新学问，更新工作设备和手段，提高工作水平；要针对大学生思想观念的改变，细心设计新的活动形式和载体，满足不同层次的学生的需求，增添工作实效。

通过这两年来与同学们的接触，我觉得更多的'是我自己从同学们身上学到了许多东西，包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的消逝已渐渐被我忘却的一些品质和精神，在他们身上我又重新看到了当年的自己，与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作同学们的朋友，我和他们一起参与活动，一起学习工作，一起聊天，在这些过程中我们结下了深厚的友情。不过我深感自身理论水平也有限，对同学们的许多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复。但在与同学们的接触中，我们通过彼此沟通，都从对方身上学到了许多。以后的工作还很艰难，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。

辅导员工作总结9

这一学期我担任机械工程学院05级数控、10、11、12班的辅导员。我如今带181名学生，期中女生27人，寝室8号六楼，男生154人，寝室10号一楼。随着二级管理体制的实施，我和其他同仁一样，在摸索中转变着自己的角色。进入学院，在上级领导正确的指引与关心下，在同仁们的热心帮助和支持下，我随学院的腾飞而成长；进入学院，我深入教室，学生宿舍，常常谈心。

回顾十一月的工作，总体来说，学生没有重大违纪现象，在院务委员会和学生处的统一领导下，依据学校及学生处、教务处工作计划，结合班级实际，主动开展工作，较圆满地完成了本月各项工作。整个工作在院系学生处的支配下，井井有条，没有任何突发事件发生。

为发扬成果、克服缺乏，现总结如下：

一、注重德育、提高学生政治思想素养

始终注重学生的思想品德教育，能利用身边的一些具体案例和实例强化学生的法制观念，从遵守校规校纪、法律法规和学校的规章制度着手，不断强化学生遵纪守法意识，帮助学生正确对待种种社会现象，促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，力争在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家庭做一个好孩子。

二、从小处着手，狠抓常规管理和养成教育。

针对本班多数学生纪律观念淡薄，自我要求不严等现状，本学期从学生进校即提出明确要求。期中和期末要求每人写一份个人小结，从而帮助学生正确认识自己，找到自己的成果和存在的缺乏，催促并教育学生发扬成果、克服缺乏，并树立学习典型，使学生“学有方向，赶有对象〞，从而形成一个主动向上的气氛。充分利用每周的班会课、社团课和黑板报，强化常规管理和养成教育，常常找学生谈心，了解他们的思想动态，主动帮助他们解决思想、学习和生活中的各种难题，使学生自觉将《大学生日常行为规范》内化为自身的行为习惯和良好的思想品德，通过抓学生的形象工程、文明礼貌和集体观念，稳固常规管理和养成教育的成果。

三、狠抓学习，开展形式多样的文体活动。

充分利用班会课和黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习气氛，使学生不仅学好文化基础和学问，更注重各项技能训练，为将来更好地立足社会打下坚实的基础。

在抓好学习的同时，主动开展形式多样的文体活动：篮球赛、拔河竞赛等，使学生在实践中得到了锻炼、增长了才能。

四、加强班干部队伍建设，增添集体的凝聚力和战斗力

班干部是班主任班级管理的得力助手，建立一支高效得力的班委是班主任搞好班主任工作的前提和保证。工作中对他们加强指导，遇到困难时准时给予帮助鼓舞，使他们树立信念，在工作中得到锻炼，在同学中起模范带头

作用，促使全班同学共同进步和提高。为使班级全部同学都有锻炼的机会，还实行班委轮岗制，极大地调动了全体同学参加班级管理的主动性和主动性，增添了班集体的凝聚力和战斗力。

五、以身作则，言传身教

“学高为师，身正为范〞。教师的典范作用是无穷的。为此，在工作中坚持以身作则，注重言传身教：凡是要求学生做到的，自己首先做到，以自己严谨的教风来影响、带动、感化学生，使学生在潜移默化中受到教育和提高；在劳动中做到身先士卒，亲自动手，作好学范，使学生的劳动看法和劳动技能得到了提高。

六、主动关怀帮助学生，努力做好差生的转化

在生活上主动关怀、帮助学生，做学生的良师益友，坚持深入班级，宿舍，准时了解学生的思想动态和学习、生活中的困难，并实行主动有效的措施，帮助他们克服学习、生活中的各种困难。从某种意义上说，转化一个后进生比培育一个优生更重要。因此，平常常常找后进生谈心，了解他们的独特特点，针对每个后进生的实际，实行行之有效的措施，促进他们的转化，对他们的“闪光点〞，准时给予表扬和鼓舞，使他们重树信念，融入班集体中，使他们在原有的基础上取得较大进步。以上是十一月所做的工作及取得的一点成果，但工作中还存在诸多缺乏：如有时不能一以贯之地严格要求学生，对学生独特的了解不够透彻，对学生的处理简洁化，未能充分发挥家庭的教育功能，与学生家长联系不够等。在以后的工作中，力争扬长避短，努力开创班级管理工作的新局面。

辅导员工作总结10

一、指导思想：

21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速进展的世纪，这就要求我们今日培育的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必需对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个进展的空间。这学期我们将围绕区科技工作重点，以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持进展为目标，开展一系列科技教育活动，不断提高学生科学精神、科学素养。通过开展“一系列活动，让科技创新的种子扎根于素养教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。

二、注重科技普及教育，完善常规活动

我是一名科技辅导员，始终喜爱带着学生开展动手动脑的活动。从我担任学校的科技辅导员以来，全面负责学校的科普工作，辅导并组织学生参与各级青少年科技创新大赛，协助美术教师组织学生绘制科幻画并参赛，辅导学生参与科技节活动。

一年来，我校一贯重视科技活动，在市、区各项科技活动中从参加率、获奖率都有显著提高，学校科普活动已显特色。在担任学校科技辅导员的同时还担任学校科学兴趣小组辅导教师，平常我细心备课，组织学生讲科学小故事，介绍小发明方法，开展科学实践活动，不仅普及了科学学问，也培育了更多的学生参加科技创新活动。

我特别喜爱青少年科技辅导工作，平常主动学习科普学问，学习

科学辅导学生的方法。我曾参与过多个科技辅导员的培训讲座，多次观摩过市、区级青少年科技创新大赛，从中汲取借鉴了很多珍贵的阅历。

在平常工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高到“科技兴国〞和进一步落实素养教育、培育小学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。在日常活动中要求教师真抓实干，加强讨论，注重实效。学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。

深入挖掘教材中科学教育的素材。实施科技教育的途径是多渠道，多层次的。作为科技教育的重要部分之一，开展好科学、语文、品德与社会、计算机等各学科的科学实践活动，使学生在学问的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习学问形成和科学文化进展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学看法、品质和人文精神的培育。

我校将充分利用校内的宣扬阵地，如黑板报、广播站、网络等，大力宣扬科技教育内容和意义，激发学生主动参加活动的热情，主动营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培育学生爱科学、学科学的情趣。组织学生开展多种形式的科技活动，定期开设科普课程和讲座，抓好小发明、小制作、小论文竞赛活动，推动学生的素养教育。抓好各种兴趣小组的常规活动，并主动参与市里、区里组织的各种科学学问竞赛活动。

三、因地制宜，组织开展活动特色。

1、结合本地区、本校实际，开发具有本校特色的科技教育课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。

2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、科技竞赛;进行多样的科普、科技活动。

3、主动组织学生参与省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素养。

辅导员工作总结11

20xx年9月至今，本人担任**社区辅导员，20xx年9月，同时兼管**苑，深感责任重大，故时刻勉励自己要尽心尽责，虚心进取，仔细扎实做好每一项工作，现将工作总结如下：

一、立足本职岗位，高效优质完成工作

入职至今，已经适应社区辅导员岗位需要，较娴熟把握社区各方面工作方法，并不断加强自我业务能力学习，较好地处理了**苑、**苑的日常工作。20xx年6月，顺利完成**苑20xx级524毕业生的退宿、70多人经管学院、外语学院、美术学院的内部调宿工作和20xx级黄田坝400多名学生的回迁工作，工作得到了学生们的认可。20xx年9月至今，因工作需要，同时兼管**苑的工作，在此期间，完成了**苑210人新生的报道入住工作。

在接管**苑、**苑工作的一年中，严抓社区安全，做好社区消防、学生人身、财产安全防范，未发生安全事故。在日常生活教育方面，严查安全隐患，开展安全教育，狠抓内务卫生，进行防病宣扬，维护苑内设施，如进行多次夜归外宿排查、违章电器排查、饲养宠物排查，以及消防设施的安全排查，张贴安全告示、展板，进行内务卫生检查，组织志愿者进行苑内卫生死角清洁，宣扬预防各种疾病的常识。在社区服务育人方面，准时做好报修修理工作，做好暑期集中修理补漏跟踪工作，受到学生好评。

二、依据社区专业特色，组建社区干部队伍，推动示范社区建设

结合**苑、**苑所住学生专业特点，建立了以美术学院为基础的**苑社区团总支，法学院和文学院为基础的**苑社区团总支，两苑团总支协助本人完成了部分示范社区基础建设工作。接下来将进一步推动示范社区文化建设，初拟在**苑打造艺术长廊和**苑法制长廊、艺术空间等社区文化特色项目。除此之外，20xx年9月完成两苑的党总支的换届工作，两苑党总支成共40人，基本能够高效优质完成学院和上级部门交办的党务工作。通过加强社区活动党团组织建设，深化社区学生干部及团队全心全意为学生服务的理念，提高学生社区党建、团建工作水平，为建设安全、卫生、文明示范社区建设提供强有力的支撑。

三、提高自身素养能力，完善自我

一眨眼，已经有一年半辅导员工作阅历，使我从懵懂不懂事的大学生，渐渐改变成较能独立、沉稳开展工作的教师，与学生的互动与沟通也让我感觉到工作的成就感与动力，心态愈发开朗，工作更加主动上进。在努力做好本职工作之余，本人也主动参与各类教师培训，顺利拿到高校资格证。在工作之余，我阅读大量高校辅导员学生管理相关书籍，撰写《高校辅导员职业倦怠的现状分析与对策建议分析》和《探究新媒体时代高校辅导员工作的新思索》两篇论文，两篇论文均已发表。

路渐渐之远兮，吾将上下之求索。自己在工作中还存在很多缺乏，期望自己能够在新的一年里，总结阅历，不断反思，以求进步！

辅导员工作总结12

我曾担任20xx级三学前教育和20xx级初等教育辅导员工作。管理113名学生的学习和生活。在任班主任的三年时间中，我以全身心的热情和爱投入到这些孩子们身上，在生活上对他们关心备至，在学习上为他们补课、解答疑难问题，充当着亦师亦友的角色。现做工作总结如下：

工作总结：

一、班级管理方面

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的，必需培育以班干部为中心的学生骨干力量。

班干部是班级各项活动的组织者和提倡者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分，如何调动学生干部的主动性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是杰出管理好班级的重要条件。因此仔细做好班干部的培育、使用是全部工作中的重中之重。我始终注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的缺乏要准时指出，对工作中的困难要适时予以鼓舞，对工作中的失误班主任要承当领导责任，对工作的成果要给予表扬和嘉奖。培育得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更简单更简便。

二、学生思想方面

思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康主动的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增添班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。

沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成果和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和敬重，感觉到老师学问的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的和善。

在与学生前作好充分的预备，把握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算到达了目的。

和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。假如能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到胜利的感觉。

与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，

沟通不只是老师在说，而是要留意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，留意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。沟通中留意了解学生家庭状况，经济生活等。准时发觉问题解决问题。

大三时，学生面临就业、专升本问题，压力都很大，部分学生出现失眠、短暂性失忆等症状，要解决这一问题关键在于班主任必需了解学生的心里状态，把握学生的思想脉搏，用敬重和理解去打开学生的心扉，帮助同学从根本上解决问题。专升本不是人生的全部，不代表将来的一切。正确引导学生端正看法是关键，要准时的劝慰学生，帮助他们准时地纠正对待专升本的看法。

三、学生学习方面

日常工作严抓学生的学习，要求同学们多看书，扩展自己的学问面，班级常常开展阅读沙龙，同学们相互沟通推举好的图书。大三最终一学期专升本这一选拔性考试的举行，与以往比，我对学生的学习要求更为严格。专升本是通往更高学府的门槛，所以我要求学生重视本次考试，仔细上课，做到不迟到，不早退。仔细认真复习高数、英语、计算机等课程，不会的准时和同学、老师沟通，平常仔细听课做好每节专业课的随堂笔记。最终班级有3名同学顺利通过考试，开始新的学习之旅。

对于考试我始终严格要求学生，端正考风严厉 考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，为此，班级每一位同学都签了《诚信考试承诺书》，在校几年的考试，各位同学都凭借自己的实力仔细答卷，没有出现弄虚作假现象。

四、关注贫困生工作

班级有部分学生家庭经济比较困难，从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，常常与贫困生面对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。

五、文体活动方面

课下组织排球、韵律操等丰富多彩的文体活动，主动参与学校组织校歌、团歌竞赛，在活动中凝聚班集体力量。

六、其他工作

除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。

我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提示同学们留意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的暖和。

我班根据学校的统一支配，准时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的评选活动，准时高效地完成了学校排的工作安。

我班常常组织或号召同学们参与讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我班的班团干部以对同学们仔细负责的看法，在日常生活中为同学们服务，力所能及地帮助同学。

工作阅历

一、坚持“为同学服务〞的工作看法

在这两年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务〞作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应当是同学们的最终利益。

二、细致入微的工作方法

通过两年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐烦的工作。只有这样的工作看法。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的协作，才能团结全班同学。

三、多举行文体活动

多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，削减虚度光阴的状况，还能促进同学之间的友谊，增添班级的凝聚力。

四、留意观看同学的思想动态

在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解把握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们仔细学习，进展综合素养。同时准时和辅导员老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。

五、严格要求，统一对待

无规矩不成方圆。在做全部事情时都应当严格要求同学，避开形成懒散的习惯，仔细细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一个有威信的班主任。

大卫．休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导〞，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。

回顾过去20xx-20xx大学三年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感谢。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业进展的支撑点——基于实践的学习与反思，是他们给予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们，是他们兢兢业业的仔细负责的看法给了我典范的力量，是他们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学讨论的生命土壤，我诚心地感谢这一切！

辅导员工作总结13

时间飞逝，转瞬间，已到了学期末，半学年的工作也接近了尾声。今年的六月份，我通过面试，被聘选为20xx级的年级辅导员，这是一个神圣的工作，而对于我这样一个大三的学生来说，是特别好的机会来锻炼、磨砺自己。对我在今后的学习生活中有很大帮助，为以后的进展的奠定了很好的基础。在导员工作期间，学校、学院的许多领导、老师很注重我们的工作，对我们十分关怀。给了我们许多鼓舞和指导，使我们对工作都很有信念，并尽全力完成了我们作为导员应做的各项工作。针对本人半学年的工作，先做如下总结：

一、20xx年内蒙古农业大学学生工作研讨会

20xx年x月x日至18日，我校召开全校辅导员的学生工作研讨会，会议期间分为全校辅导员的培训会和研讨会两项内容。17日上午，学校领导针对不同年级分别作了单项辅导，一年级的辅导员由乌力吉老师在水建院会议室进行培训，乌力吉老师就辅导员的意义、定位及对导员的要求等内容进行讲解，让我们还没有导员的阅历一年级的辅导员对辅导员有了肯定的认识。充分做好力争当好年纪辅导员的思想预备，当日下午本院的辅导员在食品院101进行研讨会，由屈书记为大家讲解辅导员应做哪些工作。缕清了我们对未导员应尽的职责与义务，不至于以后的工作中出现误区。次日上午在学校书缘会议室进行会议总结。

二、迎新工作

8月x日—23日，全校进入迎新生工作，本人及其他五名辅导员负责迎新时的前台签到工作，并通知新生一些留意事项，与学生会的成员经过两天的努力，将迎新工作完成。

三、军训

军训课是学生们的一门必修课，也是学生入学的第一课，8月x日—9月x日，结合我校的实际状况，组织了20xx级新生进行军训，学校本部成立军训团，本部下设16个营共66个连队。我食品院为四营共四个连，我与另一个导员敖亚谭担任三连连长。三连由食品科学与工程专业项目生99人及食品质量与安全的20位项目生共119人组成。学办刘明越老师担任指导员。军训期间，三连各成员都努力训练，遵守纪律，协作军训教官完成各项训练任务。在军训期间，本院的大一新生在新区住宿，我们辅导员与学生们一起在新区住宿，早上将学生带到西区吃早饭后带大操场进行训练。完成一天的军训任务后，将学生们带回学生住宿区。确保军训期间学生们的安全。军训的生活很丰富，分为军事技能训练、军事理论课、专业思想思想教育、学唱革命歌曲、校歌、参观校史及连队生活。除此之外，学生军训还有竞赛评比，同学们都很努力的做好各项事务，并且都想为学院争光。军训的生活很辛苦，但是学生们受益匪浅的一课。

四、辅导员日常工作

〔1〕班主任、辅导员及学生班会。

我担任20xx级食品二本一班和20xx级食品质量与安全二本一班的辅导员，军训结束后，各班班主任与班级同学见面以及确定班级的班委。20xx级食品二本一班共41名同学，其中10名预科生。任文明老师人本班班主任；20xx级食品质量与安全二本一班共40名学生，其中10名预科生。乌兰老师人本版班主任。可以说，这两个班级都是特别集体，是一个蒙汉结合的大集体。开学初两位班主任在各班的见面会之后都确定了班级的班委，并对学生进行了入学教育。作为辅导员，也是一名大三的学姐身份，提前和学生们讲了自己的阅历，并对大学的一些留意事项告知给给同学们，学生们刚来到大学，生活环境、学习方式都会发生很大的改变，让他们初步了解大学，以免盲目的生活学习。随后的生活学习中，两班班主任都定期的进行班会的召开，了解班级及学生们的状况。

〔2〕辅导员会议

①学校于11月x日和11月x日分别针对班主任及辅导员进行培训，对我们的工作有了更一步的加深，使我们更深入的把握学生辅导员的责任，做好自己的工作。

②每一周或两周，学院屈书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能准时了解到学校的动态。同时对各导员的工作状况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，准时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做细致的记录，每月月底，屈书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很细致的批语及对我们的工作期望。

②辅导员、班长会议。学院会定期的召开辅导员班长会议，部署工作任务，加深了班长与导员的工作联系。创造互相熟识，沟通阅历的机会。

〔3〕班内工作

①查课

作为辅导员，每周都对所带的班级进行了一次查课。并做好出勤记录，对学生的学习状况进行了解和催促。我所带的两个班级的出勤特别好，同学们的学习主动性很高。

②自习状况

20xx级食品二本一班和20xx级食品质量与安全二本一班在周三、周四、周日晚有固定的教室上晚自习。作为辅导员，每次自习都会到学生的自习室，查看下出勤状况以及同学们的自习时的状况。同学们通常都会提早来到自习室，对所学的科目进行复习。学习状态很好。

③深入宿舍

每两周，辅导员都会到学生的宿舍做了解。查看同学们的也不归宿状况，询问同学生的生活状况。和同学们沟通生活及各方面的事情，解决一些遇到的困难。

④班级活动

在本学期，开展了许多活动，如10月x日20xx年食品质量与安全二本一班全体学生去伊利参观。参观了伊利的牛奶生产线，并到伊利的牧场进行参观；11月x日，我所带的两个班级进行了主题团日活动。针对我们的大学生活，同学们开怀畅谈，并邀请了学办的科尔沁老师，同学们对自己不了解和感兴趣的事情想科尔沁老师进行了询问。这些活动丰富了同学们的课余生活，也使学生在各方面有了肯定的提高。

⑤其他

在对同学们的其他辅导都是借助同学们的晚自习时间，大一的新生在上学期都会有朦胧感。大学的自由生活使得一些同学失去方向感。在自习时间，我曾针对大一的学习、考证问题、如何利用课余时间、班级问题等与同学们一起座谈，依据自身的两年的大学生活阅历和借鉴其他人的例子给同学们讲解并解答同学们的问题。也对同学们做了一些要求。作为他们的年级辅导员，同时也以一个师姐的身份期望他们不虚度大学的四年时光，借助大学这个平台，为以后的工作生活打下坚实的基础，四年的大学生活之后，都有所收获。

以上是本学期我的工作总结，在工作中还有许多缺乏，在以后的工作中，会吸取阅历，使工作做得更好。

20xx级年级辅导员

周丽杰

20xx年x月x日

辅导员工作总结14

本学期的各项工作已到尾声，这个学期的工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多缺乏。自从担任10级物流1班的辅导员以来，依据辅导员工作要求，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到肯定成效，也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风、学风建设、组织参与活动、文化建设、安全教育四个方面总结如下：

一、班级的班风、学风建设

针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从上个学期开始，就提出了团结，紧急，活泼，共进的班风口号。抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培育他们自我学习，自我管理的能力。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。建立和完善了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

二、班级活动组织参与状况

坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去看待社会事件，培育他们独立思索问题的能力。能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。

三、班级文化建设

全系各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善班级特色的班级文化。

四、安全教育常抓不懈

制定危机事件应急预案，确保班级出现应急事件有条不紊。落实责任制，以宿舍为最基本单位落实责任制，班级班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报。通过召开班委会、宿舍联系人会议，保障信息畅通，争取准时、精确把握学生的一手信息。

一个班集体只有心