一块奶酪（教案）三年级上册语文部编版_第1页
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文档简介

一块奶酪（教案）一、教学目标知识目标：了解奶酪的由来及制作方法；理解“做得差不多，仍需努力”这一教训；掌握生字词汇。能力目标：培养学生观察、思维和表达能力；培养学生努力不放弃的学习态度。情感目标：培养学生对工作和学习的认真负责态度；通过教材中的人生故事，引导学生形成敬重他人、乐于助人的道德品质。二、教学重点理解故事中的教训，培养学生努力不放弃的学习态度；掌握生字词汇。三、教学难点启发学生思考奶酪制作的原理，培养学生观察、思维和表达能力；引导学生自主阅读故事，理解其中的情感和道德教育。四、教学过程A.导入新课教师用图片或实物展示奶酪，鼓励学生们说出自己对奶酪的认知。引导学生思考：奶酪是如何制作的？为什么奶酪有那么多不同的品种？让学生首先简单了解奶酪的制作方法，激发学生学习的兴趣；询问学生，是否尝试过奶酪的不同品种或口味，引导学生思考不同的制作方法可能会带来什么不同的结果。B.讲解故事介绍故事背景将学生带入故事背景中，让学生理解故事背景。讲解故事情节通过简单生动的语言，讲述故事情节；引导学生思考，分析主人公面对困境时的处置方法；引导学生思考故事所要表达的思想。C.词语解释对生字词汇进行精讲。对故事中出现的生字词汇逐一分析，讲解词汇的含义及使用方法；教师可以与学生一起扮演角色，通过语境来深入理解生字词汇。开展课堂小游戏，在轻松愉悦的氛围中帮助学生巩固生字词汇。根据学生词汇程度不同，可选择小游戏的种类和难度，提高学生的词汇掌握能力。D.思考提问提问故事情节，鼓励学生自己进行书写或口述。提出“谁”“在哪里”“干什么”的问题，帮助学生复述故事情节；鼓励学生进行自主阅读，引导学生理解情节，领悟故事的内涵。思考故事背后的思想引导学生思考故事中所蕴含的生活哲理；让学生分组交流自己的想法，并分享给其他小组。E.巩固练习完成一道选择题或填空题，查看学生是否掌握了故事内容及所涉及的生字词汇。F.课堂小结回归故事的内涵，总结学生所体验到的生活哲理。通过小结，加深学生对故事的理解和记忆。评价学生的学习表现，期许学生对于今后的学习和生活有所启示。鼓励学生要像主人公一样，永不言败，付出不懈努力，取得更好的成绩。五、教学反思该节课通过简单、生动的故事，引起学生对新知识的兴趣，加深他们对生活哲理的感受和认识。通过个别辅导、整体讲解、游戏检测等环节，全方位提高学生的学习能力和阅读能力，让学生在轻松的环境下理解并掌握新知识，达到了设计

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