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文档简介

2021-2022学年江西省上饶市鸦鹊湖中学高二数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知:,直线和曲线有两个不同的交点,它们围成的平面区域为M,向区域上随机投一点A,点A落在区域M内的概率为,若,则实数m的取值范围为A.

B.

C.

D.参考答案:解析:已知直线过半圆上一点(-2,0),当时,直线与x轴重合,这时m=0,故可排除A,C,若m=1,如图可求得当,故选D.2.若是等比数列,前项和,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D3.如果函数y=|x|﹣2的图象与曲线C:x2+y2=λ恰好有两个不同的公共点,则实数λ的取值范围是(

)A.{2}∪(4,+∞) B.(2,+∞) C.{2,4} D.(4,+∞)参考答案:A【考点】直线与圆相交的性质.【专题】直线与圆.【分析】根据题意画出函数y=|x|﹣2与曲线C:x2+y2=λ的图象,抓住两个关键点,当圆O与两射线相切时,两函数图象恰好有两个不同的公共点,过O作OC⊥AB,由三角形AOB为等腰直角三角形,利用三线合一得到OC为斜边AB的一半,利用勾股定理求出斜边,即可求出OC的长,平方即可确定出此时λ的值;当圆O半径为2时,两函数图象有3个公共点,半径大于2时,恰好有2个公共点,即半径大于2时,满足题意,求出此时λ的范围,即可确定出所有满足题意λ的范围.【解答】解:根据题意画出函数y=|x|﹣2与曲线C:x2+y2=λ的图象,如图所示,当AB与圆O相切时两函数图象恰好有两个不同的公共点,过O作OC⊥AB,∵OA=OB=2,∠AOB=90°,∴根据勾股定理得:AB=2,∴OC=AB=,此时λ=OC2=2;当圆O半径大于2,即λ>4时,两函数图象恰好有两个不同的公共点,综上,实数λ的取值范围是{2}∪(4,+∞).故选A【点评】此题考查了直线与圆相交的性质,利用了数形结合的思想,灵活运用数形结合思想是解本题的关键.4.动车从甲站经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后到达乙站停车,若把这一过程中动车的行驶路程看作时间的函数,其图象可能是参考答案:A略5.若函数在区间上有最大值,则实数的取值范围为(

)A.

B.

C. D.参考答案:D6.设,,,那么(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D略7.将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A﹣BD﹣C,有如下四个结论:①AC⊥BD;②△ACD是等边三角形;③AB与平面BCD所成的角为60°;④AB与CD所成的角为60°.其中错误的结论是(

)A.① B.② C.③ D.④参考答案:C考点:与二面角有关的立体几何综合题;异面直线及其所成的角;直线与平面所成的角.专题:证明题.分析:取BD的中点E,则AE⊥BD,CE⊥BD.根据线面垂直的判定及性质可判断①的真假;求出AC长后,可以判断②的真假;求出AB与平面BCD所成的角可判断③的真假;建立空间坐标系,利用向量法,求出AB与CD所成的角,可以判断④的真假;进而得到答案.解答:解:取BD的中点E,则AE⊥BD,CE⊥BD.∴BD⊥面AEC.∴BD⊥AC,故①正确.设正方形边长为a,则AD=DC=a,AE=a=EC.∴AC=a.∴△ACD为等边三角形,故②正确.∠ABD为AB与面BCD所成的角为45°,故③不正确.以E为坐标原点,EC、ED、EA分别为x,y,z轴建立直角坐标系,则A(0,0,a),B(0,﹣a,0),D(0,a,0),C(a,0,0).=(0,﹣a,﹣a),=(a,﹣a,0).cos<,>==∴<,>=60°,故④正确.故选C点评:本题考查的知识点是线面垂直的判定与性质,空间两点距离,线面夹角,异面直线的夹角,其中根据已知条件将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A﹣BD﹣C,结合立体几何求出相关直线与直线、直线与平面的夹角,及线段的长是关键8.(

)A.0

B.1

C.

D.参考答案:A略9.已知f(x)是定义域R上的增函数,且f(x)<0,则函数g(x)=x2f(x)的单调情况一定是(

)

(A)在(-∞,0)上递增

(B)在(-∞,0)上递减

(C)在R上递增

(D)在R上递减参考答案:A10.设,则是的

)A.充分但不必要条件

B.必要但不充分条件 C.充要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.

给出以下四个问题:①输入一个数x,输出它的绝对值;②求面积为6的正方形的周长;③求三个数a,b,c中的最大数;④求函数f(x)=的函数值.其中需要用选择结构来描述算法的有________个.参考答案:312.在样本的频率分布直方图中,共有4个长方形,这4个小长方形的面积由小到大构成等差数列,已知,且样本容量为500,则小长方形面积最大的一组的频数为

.

参考答案:200略13.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、C、若(b﹣c)cosA=acosC,则cosA=.参考答案:【考点】正弦定理的应用;两角和与差的正弦函数.【分析】先根据正弦定理将边的关系转化为角的正弦值的关系,再运用两角和与差的正弦公式化简可得到sinBcosA=sinB,进而可求得cosA的值.【解答】解:由正弦定理,知由(b﹣c)cosA=acosC可得(sinB﹣sinC)cosA=sinAcosC,∴sinBcosA=sinAcosC+sinCcosA=sin(A+C)=sinB,∴cosA=.故答案为:14.的展开式项的系数为210,则实数a的值为_

_

.参考答案:±1略15.设p:方程x2+2mx+1=0有两个不相等的正根;q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0无实根,则使p或q为真,p且q为假的实数m的取值范围是________.参考答案:(-∞,-2]∪[-1,3)令f(x)=x2+2mx+1.则由f(0)>0,且->0,且Δ>0,求得m<-1,∴p:m∈(-∞,-1).q:Δ=4(m-2)2-4(-3m+10)<0?-2<m<3.由p或q为真,p且q为假知,p、q一真一假.①当p真q假时,即m≤-2;②当p假q真时,即-1≤m<3.∴m的取值范围是m≤-2或-1≤m<3.16.某校选修篮球课程的学生中,高一学生有70名,高二学生有50名,现用分层抽样的方法在这120名学生中抽取一个容量为的样本,已知在高一学生中抽取了7人,则在高二学生中应抽取___人.参考答案:517.一个平面图形的水平放置的斜二测直观图是一个等腰梯形,直观图的底角为45°,两腰和上底边长均为1,则这个平面图形的面积为.参考答案:2+【考点】平面图形的直观图.【专题】空间位置关系与距离.【分析】根据斜二测化法规则画出原平面图形,可知水平放置的图形为直角梯形,求出上底,高,下底,利用梯形面积公式求解即可.【解答】解:水平放置的图形为一直角梯形,由题意可知上底为1,高为2,下底为1+,S=(1++1)×2=2+.故答案为:2+.【点评】本题考查水平放置的平面图形的直观图斜二测画法,由已知斜二测直观图根据斜二测化法规则,正确画出原平面图形是解题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知椭圆的中心在原点,焦点在x轴上,且长轴为8,离心率为,求:(1)椭圆的标准方程;(2)求椭圆上的点到直线的最大距离.参考答案:【考点】椭圆的简单性质.【专题】方程思想;分析法;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】(1)设椭圆方程为+=1(a>b>0),由题意可得a=4,运用离心率公式和a,b,c的关系,解得b,进而得到椭圆方程;(2)将已知直线平移,可得当直线与椭圆相切时,距离最大.设与直线平行的直线方程为x+2y+m=0,联立椭圆方程,运用相切的条件:判别式为0,解方程可得m,再由两直线平行的距离公式计算即可得到所求值.【解答】解:(1)设椭圆方程为+=1(a>b>0),由题意可得2a=8,即a=4,又e==,解得c=2,b==2,所以椭圆的方程为;(2)将已知直线平移,可得当直线与椭圆相切时,距离最大.设与直线平行的直线方程为x+2y+m=0,由,得8y2+4my+m2﹣16=0,由△=0,即为16m2﹣32(m2﹣16)=0,解得,显然时距离最大,且为.【点评】本题考查椭圆方程的求法,注意运用待定系数法,结合椭圆的离心率公式,考查直线和椭圆的距离的最大值,注意运用直线和椭圆相切的条件,属于中档题.19.(本小题满分13分)已知椭圆的焦点在轴上,短轴长为4,离心率为.(1)求椭圆的标准方程;(2)若直线l过该椭圆的左焦点,交椭圆于M、N两点,且,求直线l的方程.参考答案:(1)设椭圆的标准方程为,

(2分)由已知有:

(4分),

,(4分)解得:∴所求椭圆标准方程为

①(6分)∴∴∴

∴∴l的方程为

或(13分)20.已知一个几何体的三视图如图所示。(1)求此几何体的表面积;(2)如果点在正视图中所示位置:为所在线段中点,为顶点,求在几何体表面上,从点到点的最短路径的长。参考答案:解:(1)由三视图知:此几何体是一个圆锥加一个圆柱,其表面积是圆锥的侧面积、圆柱的侧面积和圆柱的一个底面积之和。,,,所以。(2)沿点与点所在母线剪开圆柱侧面,如图。则,所以从点到点在侧面上的最短路径的长为。21.(14分)已知,(1)若是等差数列,且首项是展开式的常数项的,公差d为展开式的各项系数和①求

②找出与的关系,并说明理由。(2)若,且数列满足,求证:

是等比数列。参考答案:解:(1)设

………2分

又d=

……3分①

……………5分

由此可知

…………6分下面给出证明

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