2022年11月济宁微山高一教学质量调研高中化学_第1页
2022年11月济宁微山高一教学质量调研高中化学_第2页
2022年11月济宁微山高一教学质量调研高中化学_第3页
2022年11月济宁微山高一教学质量调研高中化学_第4页
2022年11月济宁微山高一教学质量调研高中化学_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!2009年11月济宁微山高一教学质量调研化学试题说明:本试题满分100分,考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 S:32N:14 K:39 Cl:35.5第Ⅰ卷(选择题 54分)一、选择题(本题共18小题,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意)1.下到实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④向容量瓶转移液体A.①和② B.①和③ C.③和④ D.①和④2.下列实验操作中错误的是A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D.如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热3.从平时学生实验中我们发现,同学们在进行实验时,出现许多不正确的操作方式,希望同学们在今后的实验中,应该克服不规范的操作。请找出下列图示中正确的实验操作A.除去CO的CO2 B.萃取时振荡混合液C.稀释浓硫酸 D.向试管中滴加液体4.化学概念是列化学现象与事实的总结和概括。下列说法中正确的是A.分散系只包括溶液和胶体B.丁达尔效应是光线通过胶体时能看到光亮的“通路”的现象C.单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量。摩尔质量与1mol物质的质量完全相同D.物质失电子的反应为还原反应5.下列各组物质中,分子数相同的是A.2LSO2和2LCO2 B.9g水合标准状况下11.2LCO2C.标准状况下1mol氧气和22.4L水 D.0.2molH2S和2.24L6.将5mol/L盐酸10mL稀释到200mL,从中取出5mL。这5mL溶液的物质的量浓度为A.0.5mol/L B.0.25mol/L C.0.1mol/L D.1mol/L7.地球上,一切生命活动起源于水。下列有关水的物理量中,不随水的体积变化而变化的是A.水的物质的量 B.水的摩尔质量C.水的质量 D.所含水分子的数目8.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是A.28克N2所含有的原子数为NB.标准状况下,22.4L水中含有的水分子数为NC.标准状况下22扎氯化氧所舍的原子数为NAD.500mL1.0mol/L碳酸钠溶液中所含的钠离子数为NA9.分类法是化学学习中常用的一种方法。下列分类的标准不正确的是A.根据物质组成的种类,可以将物质分为纯净物和混合物B.根据分散质粒子的大小,可以将分散系分为溶液、胶体和浊液C.根据化合物中含氢数目的多少,把化合物分为一元酸、二元酸、三元酸等D.根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少,将化学反应分为:置换、化合、分解和复分解10.下列对胶体的认识不正确的是A.纳米科技的发展有赖于胶体化学原理与方法B.胶体区别于其他分散系的本质特征是产生丁达尔效应C.胶体在一定的条件下也能稳定存在,属于稳体系D.胶体分散质的直径介于溶液和浊液分散质直径之间11.用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制100mLlmol/L的稀硫酸。现给出下列仪器(配制过程中可能用到):①100mL量筒②10mL量筒③50mL烧杯④托盘天平⑤100mL容量瓶⑥胶头滴管⑦玻璃棒,按使用仪器的先A.④③⑦⑤⑥ B.②⑤⑦⑥ C.①③⑤⑥⑦ D.②⑥③⑦⑤⑥12.下列说法正确的是A.氧化还原反应的本质是反应前后有元素化合价的升降B.的反应属于化合反应C.从1L0.1的H2SO4溶液中取出10mL该溶液,其中浓度为D.1mol任何气体单质均含2mol原子13.下列离子方程式中书写正确的是A.氧化亚铁与稀盐酸反应:B.碳酸钙和盐酸反应:C.硫酸溶液和氢氧化钡溶液:D.硝酸银溶液与氯化钠溶液反应:14.两种无色溶液混合后仍然为无色透明溶液,混合后的溶液中可能存在的离子组合为A. B.C. D.15.能用来表示的化学反应A.氢氧化镁和稀盐酸反应 B.溶液滴入稀硫酸中C.澄清石灰水和稀硝酸反应 D.二氧化碳通入澄清石灰水中16.铁和水蒸气在加热条件下发生反应,在此反应中水是A.氧化剂 B.还原剂C.既是氧化剂又是还原剂 D.既不是氧化剂又不是还原剂17.被称为万能还原剂的NaBH4(NaBH4中H为价)能溶于水并和水反应,,下列有关该反应的说法中,正确的是A.NaBH4既是氧化剂又是还原剂B.NaBH4是氧化剂,H2O是还原剂C.硼元素被氧化,氢元素被还原D.被氧化的元素与被还原的元素质量比为1︰118.已知浓H2SO4和都可以将Cu氧化成,浓H2SO4也可以将氧化成Br2,Fe与Br2反应生成FeBr3。由此可以确定上述有关物质氧化性由强到弱的顺序为A.浓H2SO4>Br2>> B.浓H2SO4>>>Br2C.Br2>浓H2SO4>> D.>>Br2>浓H2SO4第Ⅱ卷(非选择题 共46分)19.下列A、B、C、D是中学常见的混合物分离或提纯的基本装置。请根据混合物分离或提纯的原理,回答下列实验中需要使用哪种装置。将A、B、C、D填入适当的空格中。(1)除去溶液中悬浮的CaCO3___________;(2)从碘水中提取碘___________;(3)分离植物油和水___________;(4)与海求晒盐原理相符的是___________;(5)分离乙醇和氧化钠溶液___________。20.为除去粗盐中的以及泥沙等杂质,某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):(1)判断已除尽的方法是______________________。(2)操作②为什么不用溶液?其理由是______________________。(3)第④步中,相关的离子方程式是_________________________________。第⑥步中,相关的离子方程式是_________________________________。(4)实验室进行⑦步NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程①放置酒精灯;②固定铁圈位置;③放上蒸发皿(蒸发皿中盛有NaCl溶液);④加热搅拌;⑤停止加热。其正确的操作顺序为_________________________________。(5)为检验精盐纯度,需配制250mL0.2NaCl(精盐)溶液,如下图是该同学转移溶液的示意图,图中的错误是_________________________________。(6)配制NaCl溶液时,若出现下列操作,其结果偏高还是偏低?A、称量NaCl时已潮解 ( )B、天平的砝码已锈蚀 ( )C、定容摇匀时,液面下降又加水 ( )D、定容时俯视刻度线 ( )21.某气体,它由三原子分子构成。该气体内体积为VL(标准状况下),它的摩尔质量为,若阿伏伽德罗常数用NA表示,则:(1)该气体的物质的量为___________mol。(2)该气体的质量为___________g。(3)该气体所含原子总数为___________个。(4)该气体中标准状况下的密度为___________。(5)该气体溶于水后形成L溶液(该气体不和水反应),其溶液的物质的量浓度为___________。22.有5瓶白色固体试剂,分别是,现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤可鉴别它们。请填写下列空白:(1)各取适量固体试剂分别加入5支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察到的现象是_________________________。被检出的物质的化学式(分子式)是_________。(2)分别取未检出液,往其中加入上述已捡出的溶液。观察到的现象和相应的离子方程式:①现象:试管中有白色沉淀生成,离子方程式为:______________________;②现象;试管中有蓝色沉淀生成,离子方程式为:______________________。(3)最后可利用试剂___________(填化学式)鉴别余下未检验出的物质。23.(1)气体摩尔体积是指在一定温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积。22.4是标准状况下的气体摩尔体积。在不同的温度和压强下,气体摩尔体积的数值也会发生变化。例如,中273℃、101kPa条件下,Vm约为44.8。①请判断101kPa、50℃时的Vm比22.4___________(填“大”或“小”)。②标准状况下,67.2L气体的物质的量为___________mol③已知KClO3在MnO2催化、101kPa、210℃时即可分解得到O2();现将122.5gKClO3在MnO2催化、101kPa条件下加热至273℃。若完全分解,则可以得到标准(2)反应的离子方程式为:_______________________________。每生成11.2L标准状况下的气体,转移电子的物质的量为___________mol。24.针对以下A~F六个反应,填写空白:A.B.C.D.E.F.(1)反应C中氧化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论