四川省乐山市文孔中学高二生物联考试卷含解析

四川省乐山市文孔中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关人类遗传病的叙述，正确的是A.21三体综合征是受一对等位基因控制的遗传病B.男性血友病患者的女儿结婚应尽量选择生育男孩C.原发性高血压属于人类遗传病中的多基因遗传病D.调査遗传病的发病率需对多个患者家系进行调查参考答案：C人类遗传病包括多基因遗传病、单基因遗传病和染色体异常遗传病，21三体综合征属于染色体数目异常遗传病，A错误；血友病是伴X隐性遗传病，男性血友病患者的女儿至少是携带者，其与正常男性结婚的话，后代女孩全部正常，而男孩至少一半患病，B错误；原发性高血压、青少年型糖尿病等属于人类遗传病中的多基因遗传病，C正确；调査遗传病的发病率时，需要在人群中随机调查，D错误。2.下列性状中，不属于相对性状的是

A．高鼻梁与塌鼻梁

B．卷发与直发

C．五指与多指

D．眼大与眼角上翘参考答案：D3.下列能判断具有显、隐性性状的杂交组合是A.高茎×高茎→高茎

B.矮茎×矮茎→矮茎C.高茎×矮茎→高茎、矮茎

D.高茎×高茎→高茎、矮茎参考答案：D4.一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均变为双眼皮，则他们所生的孩子一定是（

）A.双眼皮B.单眼皮C.眼皮介于单双之间D.不能确定参考答案：B略5.杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了不育株，这体现了野生生物资源的（）A．经济价值 B．潜在价值 C．直接价值 D．间接价值参考答案：C【考点】生物多样性保护的意义和措施．【分析】生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用．【解答】解：杂交水稻之父袁隆平在野生水稻中发现了不育株，用于研究杂交水稻，体现了野生生物资源的直接价值．故选：C．6.鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体，最简便的方法是（

）。A.自交B.测交C.杂交D.测交或杂交参考答案：A7.下列有关叶绿体和线粒体的叙述，错误的是A．两者都是细胞内的能量转换器B．两者都是双层膜结构的细胞器，且在遗传上都具有相对的独立性C．在线粒体的内膜、基质上有与细胞呼吸有关的酶D．在叶绿体的内膜、类囊体薄膜上、基质中有与光合作用有关的酶参考答案：D8.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是

A.4和9

B.4和27

C.8和27

D.32和81参考答案：A9.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是(

)①B淋巴细胞；②小鼠骨髓瘤细胞；③B淋巴细胞自身融合细胞；④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞；⑤杂交瘤细胞A.①②③④

B.①③⑤

C.②④

D.①③参考答案：A略10.下列物质中，都可在血浆中找到的是()A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质

B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A11.某种疾病使野兔全部消灭，那么在一条食物链中因野兔绝灭首先受害的是

（

）

A．生产者

B．次级消费者

C．分解者

D．初级消费者参考答案：B12.据右图分析，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是 （） 参考答案：A13.下列有关如图的说法错误的是（

）A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是bB．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→bC．若M表示生物体内汞的含量，a～d表示四种生物，则由它们组成的食物链中，b所处的营养级最高D．若M表示种群密度，a～d表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是b种群参考答案：D略14.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（

）A．温度、食物

B.温度、光照

C．温度、温度

D.光照、食物参考答案：D15.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（） A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 参考答案：A【考点】孟德尔遗传实验；对分离现象的解释和验证． 【分析】孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代． 【解答】解：A、验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交，A正确；B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误； C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误； D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误． 故选：A． 【点评】本题考查孟德尔分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 16.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大，但生物没有进化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：B17.肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症．已知有许多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾病．这些有毒菌株的细胞外面有多糖类的胶状荚膜，保护它们不被宿主的正常防御机构破坏．以下是1928年英国科学家Grffth所做的实验，据图回答： （1）从D组实验中的老鼠体内可分离出

． （2）A、B、C、D四组实验中，

组为对照实验．（3）为了解释上述实验现象，1944年艾弗里科学家从S型菌中提取DNA，蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R型菌一起培养．结果发现：①S型细菌的DNA与R型活菌混合，将混合物注入老鼠体内，可使老鼠致死，这说明

． ②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌温合并注人老鼠体内，老鼠

． ③上述转化实验直接证明了

． 参考答案：（1）活的S型细菌（S型细菌+R型细菌） （2）A、B （3）①S型的细菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌 ②不致死 ③DNA是遗传物质

【考点】肺炎双球菌转化实验． 【专题】实验性简答题；遗传物质的探索． 【分析】1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌． 2、肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡． 3、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养． 【解答】解：（1）从D组实验中的老鼠体内可分离出活的S型细菌（S型细菌+R型细菌）． （2）A、B、C、D四组实验中，A、B组为对照实验． （3）1944年艾弗里科学家从S型菌中提取DNA，蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R型菌一起培养．结果发现：①S型细菌的DNA与R型活菌混合，将混合物注入老鼠体内，可使老鼠致死，这说明S型的细菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌． ②蛋白质或多糖荚膜不是遗传物质，故S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌温合并注人老鼠体内，老鼠不致死． ③上述转化实验直接证明了DNA是遗传物质． 【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识，要求考生识记艾弗里体外转化实验的设计思路、实验的过程、实验现象及结论，难度适中． 18.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。某种自养微生物需提供CO2为唯一碳源。对该自养微生物的叙述不正确的是()A．氮源可以为该微生物提供必要的氮素

B．碳源物质也是该微生物的能源物质C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D．水是该微生物的营养要素之一参考答案：B19.下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（）A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B．在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是：蛋白质、脂质、无机盐、糖类、核酸C．在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D．在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别参考答案：D略20.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（

）

A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案：B21.下列物质属于多糖的是（）A．果糖 B．淀粉 C．蔗糖 D．核糖参考答案：B【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类包括：单糖、二糖、多糖．单糖中包括五碳糖和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），其中五碳糖中的核糖是RNA的组成部分，脱氧核糖是DNA的组成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”；二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的，乳糖是动物体内特有的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的．【解答】解：A、果糖属于单糖，A错误；B、淀粉属于植物中特有的多糖，B正确；C、蔗糖属于二塘，C错误；D、核糖属于单糖中的五碳糖，D错误．故选：B．【点评】本题考查了糖类的种类，知识点比较简单，属于考纲中识记层次的考查．考生只要识记糖类中单糖、二糖和多糖各包含的种类即可．22.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A.神经中枢

B.传入神经

C.传出神经

D.感受器参考答案：A23.小麦根尖细胞不具有膜结构的细胞器有（

）A．核糖体

B．中心体

C．液泡和高尔基体

D．中心体和核糖体参考答案：A24.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系，这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是

（

）

A．该图体现的是突触联系，由②③④构成

B．①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖②的选择透过性

C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境

D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的外表面为负电位参考答案：B25.下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是（）A.氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、神经递质B.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖C.甲状腺激素、氧气、尿素、抗体D.呼吸酶、脂肪酸、载体蛋白、胆固醇参考答案：C血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境，A错误；胃蛋白酶存在于消化道，不属于内环境，B错误；甲状腺激素、氧气、尿素、抗体都可以存在于内环境中，C正确；呼吸酶存在于细胞内，载体蛋白存在于细胞膜上，不属于内环境，D错误。26.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是。根据图示判断下列操作正确的是（

）A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D略27.下列有关红绿色盲的叙述中，不正确的是(

)

A．女儿色盲，父亲一定色盲

B．母亲色盲，儿子一定色盲

C．女儿不色盲，父亲可能色盲

D．母亲不色盲，儿子不可能色盲参考答案：D28.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞1为吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4为效应B细胞，细胞5是记忆细胞，物质a为抗体．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：A、细胞2和3是T细胞和B细胞，起源于造血干细胞，在骨髓中成熟的是B细胞，在胸腺中成熟的是T细胞，A正确．B、人体细胞中含有合成物质a的基因，由于基因的选择性表达，只在细胞4中合成物质a的基因进行了表达，B错误．C、2和3是细胞之间的识别和传递，和糖蛋白有关，C正确．D、相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，D正确．故选B．

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞1为吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4为效应B细胞，细胞5是记忆细胞，物质a为抗体．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：A、细胞2和3是T细胞和B细胞，起源于造血干细胞，在骨髓中成熟的是B细胞，在胸腺中成熟的是T细胞，A正确．B、人体细胞中含有合成物质a的基因，由于基因的选择性表达，只在细胞4中合成物质a的基因进行了表达，B错误．C、2和3是细胞之间的识别和传递，和糖蛋白有关，C正确．D、相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，D正确．故选B．

29.关于杂交育种和诱变育种叙述不正确的是A．杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再选择培育出新品种B．杂交育种操作简便，但是杂交过程产生的后代往往有纯有杂，需要经过进一步筛选，需要的时间一般很长C．诱变育种中常用的方法有物理因素（如X光、紫外线）和化学因素（亚硝酸、硫酸二乙酯）D．诱变育种可以加大突变率从而产生更多新基因，中国荷斯坦牛和高产青霉菌株都是诱变育种领域取得的成就参考答案：D30.高等动物的物质交换主要涉及以下几个方面，体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的顺序依次是①体内细胞②组织液③血浆（或淋巴）④呼吸系统⑤泌尿系统⑥消化系统

⑦体外环境A．①②③④⑦

B．⑦⑥③②①

C．⑦⑥③⑦①

D．①②③⑤⑦参考答案：D31.下列哪一项不属于细胞膜的功能(

)

A．控制物质进出细胞

B．将产生的抗体分泌到细胞外

C．维持细胞内的小环境的稳定

D．使细胞内的各种生物化学反应加快参考答案：D32.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是()A.白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查B.红绿色盲；在患者家系中调查C.苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查D.青少年型糖尿病；在患者家系中调查参考答案：B试题分析：（1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等。（2）调查遗传病的遗传方式时，应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。考点：人类遗传病的监测和预防33.下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是

A．噬菌体利用细菌的化学成分合成自身的蛋白质

B．绿色植物可以合成自身所需的蛋白质

C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成

D．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质参考答案：D34.构成核酸的单体是A．含N碱基

B．五碳糖

C．磷酸

D．核苷酸

参考答案：D35.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：

（

）A.大于7.35～7.45

B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45

D.稳定在3～4参考答案：C36.以下关于构建人工微生态系统的说法错误的是A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例

B．把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可C．提供的生物应具有较强的生活能力D．达到稳定状态的微生态系统内生物数量也是有变化的参考答案：B37.为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因，科学家曾做了下列实验：①切取燕麦胚芽鞘的顶端，按下图所示分别插入云母片；②把A和B分别置于完整的琼脂块上，C和D分别置于中间分开的琼脂块上；③再把A放在暗处，B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100，则B、C和D的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论，错误的是（

）A．生长素在胚芽鞘的尖端合成B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C．生长素从向光一侧向背光一侧横向运输D．背光一侧生长素合成得多，向光一侧生长素合成得少参考答案：D38.

脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸．下面是脑啡肽的结构简式．请回答下列问题：（1）氨基酸的结构通式为．（2）脑啡肽是由个氨基酸经过

的方式形成的化合物，氨基酸分子之间连接的化学键叫

．（3）该化合物是氨基酸失去

个分子水形成的．参考答案：（1）（2）5

脱水缩合

肽键（3）4

【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为脑啡肽分子结构示意图，该分子是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为五肽，也称为多肽．组成吗啡分子的5个氨基酸的R基团依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH（CH3）．【解答】解：（1）氨基酸的结构通式是．（2）组成脑啡肽的氨基酸的R基团依次是﹣CH2﹣C6H4OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH（CH3），说明是由5个氨基酸通过脱水缩合方式互相结合形成的化合物，氨基酸分子之间连接的化学键叫肽键，其结构式为﹣CO﹣NH﹣．（3）该化合物是氨基酸失去5﹣1=4个分子水形成的．39.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是

()A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假设的核心内容是：性状是由位于染色体上的基因控制的C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案：A40.下列有关细胞的叙述正确的是（

）A.氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳来自细胞质基质B.细胞周期的分裂期没有DNA的复制和蛋白质的合成C.吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶，能水解病毒或细菌D.胰岛B细胞不能合成血红蛋白，是因为没有血红蛋白基因参考答案：C【分析】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，二氧化碳只能由有氧呼吸过程产生；细胞周期中DNA分子的复制发生在细胞分裂间期，蛋白质的合成过程贯穿在整个细胞周期中；吞噬细胞内的溶酶体含有多种水解酶，吞噬细胞将侵入人体的细菌或病毒吞噬后形成吞噬泡，吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内的水解酶可以将细菌或病毒水解消化；人体所有的细胞都含有全套遗传物质，但是不同的细胞中基因是选择性表达的。【详解】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，A错误；细胞周期的分裂期没有DNA的复制，但是有蛋白质的合成过程，B错误；吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死病毒或细菌，C正确；胰岛B细胞存在血红蛋白的基因，但不能合成血红蛋白，这是基因选择性表达的结果，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解细胞呼吸的方式和产物、细胞器的功能、有丝分裂过程中不同时期的特点、细胞分化等知识点，进而根据题干要求分析答题。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在群落中，各个生物________分别占据了不同的__________，使群落形成一定的空间结构。群落的空间结构_________________和____________________。参考答案：种群、空间，垂直结构、水平结构42.下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母