2021年广东省云浮市连山田家炳中学高一物理月考试卷含解析

2021年广东省云浮市连山田家炳中学高一物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.氢气球升到离地面80m的高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10m后开始下落，若取向上为正，则物体从掉落开始至地面时位移和经过的路程分别为A．80m，100m

B．-80m，100m

C．80m，100m

D．-90m，180m参考答案：B2.接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动，这两项操作的时间顺序是()A．先接通电源，后释放纸带

B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源

D．先接通电源或先释放纸带都可以参考答案：3.（单选）如图所示，两个人同时用大小为F1＝120N，F2＝80N的水平力，拉放在水平光滑地面的小车，如果小车的质量m＝20kg，则小车的加速度（

）A．方向向左，大小为10m/s2

B．方向向左，大小为2m/s2C．方向向右，大小为10m/s2D．方向向右，大小为2m/s2参考答案：B4.（多选）如图所示，一根细线下端拴一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上，Q放在带小孔的水平桌面上。小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆)。现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动(图上未画出)，两次金属块Q都保持在桌面上静止。则后一种情况与原相比较，下面的判断中正确的是A．Q受到桌面的支持力变大B．Q受到桌面的静摩擦力变大C．小球P运动的角速度变大D．小球P运动的周期变大参考答案：BC5.（多选题）如图，近地人造卫星和月球绕地球的运行轨道可视为圆．设卫星、月球绕地公转周期分别为T卫、T月，地球自转周期为T地，则（）A．T卫＜T月 B．T卫＞T月 C．T卫＜T地 D．T卫=T地参考答案：AC【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【分析】根据万有引力定律提供向心力，写出相应的牛顿第二定律的方程=，即可解答．【解答】解：卫星和月球都绕地球做圆周运动，根据万有引力提供向心力，=，r=R+h解得：由于近地卫星的环绕半径小于同步卫星的半径，同步卫星的半径又小于月球绕地球的半径，所以，近地卫星的周期最小，月球的周期最大．又由于同步卫星的周期等于地球自转周期为T地，所以：T卫＜T地＜T月．故A、C正确，BD错误．故选：AC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.一物体做匀加速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过4s后的速度大小为10m/s，则物体加速度的大小为

m/s2和

m/s2。参考答案：1.5，-3.5；7.在一平直公路上，有三棵大树，第一棵大树与第二棵大树间的距离为100m，第二棵大树与第三棵大树间的距离为140m,当司机驾车匀加速经过三棵树时，发现经过第一棵到第二棵树时间与经过第二棵树到第三棵树时间相等，时间均为10s，则汽车经过第二棵树时的速度大小为

m/s，加速度a=

m/s2参考答案：12；0.48.一位同学进行“用打点计时器测量自由落体加速度”的实验。(1)现有下列器材可供选择：铁架台、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、220V交流电源、低压直流电源、天平、秒表、导线、电键。其中不必要的器材是：________________________________________________；缺少的器材是__________________________________________________。(2)由该实验得出的自由落体加速度比标准值________(填“偏大”或“偏小”)。该实验误差的主要来源是________。参考答案：

(1)其中不必要的器材是：220V交流电源、低压直流电源、天平、秒表；缺少的器材是：低压交流电源、刻度尺、重锤。（2）偏小；空气的阻力和纸带的摩擦；9.地球的半径为6.37×106m，地球质量为5.98×1024kg，地球表面上质量为1.0kg的物体受到的地球的万有引力是_________N.若g=9.8m/s2,物体受到的重力为_________N，比较它们的差别______________________________________.参考答案：本题考查地球上的物体所受到的万有引力和重力大小的比较.根据万有引力的公式F=G，地球表面上质量为1.0kg的物体受到的地球的万有引力是F=6.67×10-11×N=9.829N；物体受到的重力为：G=mg=1.0×9.8N=9.8N.由以上两个数据可以知道，在地球表面及其附近，物体受到的万有引力近似等于物体的重力的大小.10.A物体做匀速直线运动，速度是2m/s，A出发4s后，B物体从同一地点从静止开始出发做匀加速直线运动，加速度是2m/s2，且A、B运动方向相同，B出发后s才能追上A，A、B相遇前的它们的最大距离为m．参考答案：4；9．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】结合位移相等，运用运用运动学公式求出追及的时间．当两者速度相等时，相距最远，结合速度时间公式和位移公式求出最大距离．【解答】解：设B出发后经t时间赶上A，则有：代入数据解得：t=4s；由题意在A、B相遇前，两者速度相等时，距离最大，设B出发后经t0时间，两者速度相等．则有：，此时A的位移：x1=v（t0+4）=2×（1+4）=10mB的位移：A、B间距离：△x=x1﹣x2=10﹣1=9m故答案为：4；9．11.（4分）质量为M的木块在大小为F与水平成θ角斜向上的拉力作用下沿水平面以加速度ɑ做匀加速直线运动，则木块与水平面间的动摩擦因数为＿＿＿＿＿＿,若去掉F沿水平方向施加拉力T，要使木块改做匀速直线运动，则T为＿＿＿＿。参考答案：(1)(Fcos-ma)/(mg-Fsin)

(2)mg(Fcos-ma)/(mg-Fsin)12.如图甲所示，是研究小车做匀变速直线运动的实验装置．（1）某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图乙所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为

s．（2）电火花计时器使用的电源是

．A．220V交流电源

B．220V直流电源C．6V以下交流电源

D．6V以下直流电源（3）用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．由此可知，打C点时小车的速度大小为

m/s．加速度大小为

m/s2（4）如果当时电网中交变电源的电压变成210V，打计时点的周期不变，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值将

．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）参考答案：（1）0.1

（2）A

（3）0.25

0.40

（3）不变【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器；根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出打C点的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度；打点计时器的打点频率是与交流电源的频率相同，所以即使电源电压降低也不改变打点计时器打点周期．【解答】解：（1）打点计时器的打点的时间间隔为0.02s，由于每五个点取一个计数点，则相邻计数点之间的时间间隔为0.1s，（2）电火花打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，实验室中的电火花计时器的工作电压是220V，故选A（3）C点的瞬时速度等于BD段的平均速度，则==0.25m/s．因为连续相等时间内的位移之差△x=0.40cm，根据△x=aT2得，加速度a=（4）电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变．故答案为：（1）0.1

（2）A

（3）0.25

0.40

（3）不变13.甲、乙两个做匀速圆周运动的物体，其质量比为l：2，周期比为2：3．半径比为2：3，则它们所受的向心力之比为

。参考答案：3:4

三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某同学采用如图1所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验．其步骤如下：1、按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动；2、把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重．接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点．从某点A开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B、C、D…；3、测量出B、C、D、…各点与A点的距离，分别记为x1、x2、x3、…；4、用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、…，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、…；（重力加速度g=9.80m/s2）5、求出B、C、D、…各点速度的大小，分别记为v1、v2、v3、…，再求出它们的平方v12、v22、v32、…；6、用纵坐标表示速度的平方v2，横坐标表示配重重力所做的功W，作出v2﹣W图象．（以下计算保留到小数点后两位）（1）步骤1的目的是

（2）在步骤4中，该同学测得x4=40.00cm，则配重重力所做的功W4

J（3）该同学得到的v2﹣W图象如图2所示．通过图象可知，打A点时对应小车的速度v0=

m/s（4）小车的质量M=

kg．参考答案：0.30（0.28﹣0.32）．【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】（1）根据实验原理和实验目的可知该操作的意义．（2）配重物体的重力即为小车所受合外力，据此可正确解答本题．（3）根据题意可知，图象上的纵轴截距就是对应的就是，据此可求出打A点时对应小车的速度v0大小．（4）结合图象，根据功能关系可求出小车质量大小．【解答】解：（1）该实验中配重物体的重力视为小车的合外力，因此实验前需要进行平衡摩擦力，故实验1的目的是平衡摩擦力．故答案为：平衡摩擦力．（2）配重重力做功为：W=mgx4=0.1×9.8×0.4≈0.39J故答案为：0.39．（3）由图可知，纵轴截距对应的就是打A点速度的平方，因此有：所以有：AvA=0.50m/s．故答案为：0.50（0.48﹣0.52）．（4）根据动能定理：，可得：，所以图象的斜率：，代入数据得：m=0.30kg．故答案为：0.30（0.28﹣0.32）．15.在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填写在横线上

。A．通过调节使斜槽末端保持水平

B．每次释放小球的位置必须相同C．每次必须用手给小球一个初速度D．记录小球位置用的木条或凹槽，每次必需严格地等距离下降E．小球运动时不能与木板上的白纸（或方格纸）相接触F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用铅笔将小球通过各位置连成平滑的曲线G.用悬挂重锤的方法确定竖直坐标轴参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．试求：（1）每根绳的拉力多大；（2）水平杆对每个小环的支持力；（3）小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？参考答案：解：（1）设每根绳的拉力为对FT，对M由平衡条件得：2FTcos30°﹣Mg=0解得：FT=（2）对两小环和木块整体，设对每个环的支持力为FN；由平衡条件得：2FN﹣（M+2m）g=0解得：FN=Mg+mg（3）小环刚好不滑动，此时小环受到的静摩擦力达到最大值等于滑动摩擦力．对一个小环则有：FTsin30°﹣μFN=0解得动摩擦因数μ至少为：μ=答：（1）每根绳的拉力为；（2）水平杆对每个小环的支持力为Mg+mg；（3）小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】木块被两根轻绳如图所示悬挂着处于平衡状态，而两环被两根绳子拉着也恰能保持静止．通过绳子的长度与两环的间距可以确定两绳的夹角，从而求出细线中的张力．再利用整体思想将每个小环对杆的压力算出，对于静摩擦力则是将绳子对环的拉力沿水平与竖直方向去分解，从而求出最大静摩擦力，由于滑动摩擦力等于最大静摩擦力，所以可借助于公式Ff=μFN求出动摩擦因数μ．17.在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的(即物体由斜坡底部滑到水平滑道上时速度的大小不变)，滑板与两滑道间