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文档简介

温度（导学案）四年级上册数学北师大版课程概述温度是生活中十分重要的一种物理量，了解温度是我们日常生活和学习中必不可少的一环。本课将通过生动活泼的教学，向同学们介绍温度的概念、测量、比较和运用。课程目标知道温度是什么，能用简单的语言描述温度的概念。能用适当的工具测量温度，并理解温度的单位。能够比较不同温度之间的大小关系。能够运用所学知识，解决生活中与温度相关的问题。课程内容温度的概念及温度计的使用。温度的单位——摄氏度，并能够将华氏度和摄氏度相互转换。温度的大小关系——高温、低温和常温的概念。运用所学知识，解决相关问题。课程过程Warm-up通过生活场景的导入，让同学们了解温度对生活的影响，激发学生兴趣和好奇心。Step1：温度的概念及温度计的使用教师引入温度的定义和温度的测量方式。向学生展示具有温度计功能的常见物品。教师通过图示或实际演示，让同学们掌握温度计的使用方法。Step2：温度的单位——摄氏度引导同学们了解摄氏度的定义和等分。演示如何将摄氏度与华氏度互相转换，并通过练习巩固所学知识。Step3：温度的大小关系——高温、低温和常温教师介绍高温、低温和常温的概念。通过实际情境和生活案例，让同学们深入理解不同温度之间的大小关系。Step4：运用所学知识，解决生活中的问题给同学们提供温度测量数据，让同学们比较温度大小。设计生活场景，让同学们运用所学知识解决与温度相关的问题。Consolidation通过小组合作或班级讨论的形式，让同学们归纳总结所学温度知识点，加深对温度概念的理解。课程评估通过语言表达和口头测试，检查学生是否掌握了温度概念和测量技能。通过课堂实际操作或书面测试，检查学生是否具备将摄氏度和华氏度相互转换的能力。通过实际案例和练习题目，检查学生对温度大小关系的把握和解决问题的能力。课后作业完成《温度》方面的习题，巩固所学知识点。根据实际生活情境，观察温度变化。家长帮助学生了解家中用测量温度的工具，并让学生练习使用。总结温度是我们生活和学习中必不可少的内容。本节课将从温度概念

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