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文档简介
三年级上册数学教学设计-8.2期末复习两、三位数除以一位数复习苏教版本文是关于三年级上册数学课程中,关于两、三位数除以一位数的复习教学设计。本文主要涉及章节为苏教版数学三年级上册第五单元——数的整除,其中包括三个章节:巩固与拓展整百整千的除法,两位数除以一位数,三位数除以一位数。针对这三个章节,我们将进行逐一的复习教学设计。一、巩固与拓展整百整千的除法首先我们来回忆一下,整百整千的除法。我们可以先给学生们出一系列的题目,例如:800÷8=()700÷7=()900÷3=()6000÷6=()4000÷5=()通过这些题目的练习,我们可以让学生们更加深入地理解整百整千的除法,并且在解题时要注意一些细节,例如:-在解题时要注意末尾是否有余数;-快速判断被除数是否为整百、整千;-小学生更加习惯使用竖式计算,要注意竖式计算方法的正确性。二、两位数除以一位数复习接下来,我们再来复习一下两位数除以一位数的相关知识点。首先,我们可以通过口算的方式,来让学生们更好地理解此类问题。例如:82÷2=()69÷3=()74÷4=()89÷5=()62÷6=()57÷7=()在完成这些口算题后,可以让学生们自行总结并记录两位数除以一位数的相关规律,例如:-当被除数的十位数字比除数小或相等时,商的十位数字为0;-当被除数的十位数字比除数大时,商的十位数字为被除数的十位数字;-当被除数不能被除尽时,余数为被除数减去商与除数的乘积。三、三位数除以一位数复习最后,我们再来回顾一下三位数除以一位数的相关知识点。同样地,我们可以通过口算的方式,来让学生们更好地理解此类问题。例如:198÷2=()357÷3=()468÷4=()789÷5=()246÷6=()399÷7=()550÷8=()在完成这些口算题后,可以让学生们自行总结并记录三位数除以一位数的相关规律,例如:-当被除数的百位数字比除数小或相等时,商的百位数字为0;-当被除数的百位数字比除数大时,商的百位数字为被除数的百位数字;-同样地,当被除数不能被除尽时,余数为被除数减去商与除数的乘积。结语通过以上的复习教学设计,我们可以让学生们更好地掌握两、三位数除以一位数的相关知识点,并且能够更好地解题。当然,在教学中还需要注重细
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