迎新年活动方案(集合15篇)

第页共页迎新年活动方案(集合15篇)迎新年活动方案1教案目的1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。3、知道我国过年南北方不同风俗。4、初步理解过年的小常识。5、乐于探究、交流与分享。重点难点1、认识过年我国南北的风俗。2、流利讲述自己过年的事。活动准备1、布置喜庆的环境气氛、搜集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。2、音乐：《恭喜发财》。3、福字、各种剪纸等‘活动过程1、看课本《过新年》一课，参观本班搜集的当地“过年”图片展，理解我国过年的南北方及本地区几种风俗。(1)参观“过年”图片展，理解我国过年的几种风俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆贺的?”幼儿围绕自己刚刚参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经历，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。(3)小结：过年真开心真热闹。2、布置教室环境。让幼儿自己动手布置过年的环境。3、活动延伸进展区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。幼儿园迎新年活动筹划方案4活动目的：1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。2、引导幼儿随着歌曲做模拟动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。3、让学生理解节日的风俗。4、知道节日时人们主要的庆贺活动。活动过程：一、聆听表现1、幼儿聆听音乐做模拟小动物的动作。2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。二、欣赏感受1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。三、模拟表现幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。幼儿倾听乐曲模拟敲锣打鼓的动作。引导幼儿自己创编动作表现节奏。师：我们一起来做小鞭炮吧!四、活动延伸在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完好演唱。迎新年活动方案2活动背景：鉴于本学期即将完毕，一年一度的元旦新年马上到来，文化传播系学生会特此举行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活，营造良好的学习及交流气氛。并希望通过此次新年游艺会展现文化传播系学生积极向上的精神风貌，同时加强同学之间的交流，增进大家的感情，让同学们感受到节日的喜庆，大家一同辞旧迎新，以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。活动口号：团结就是力量，成功就是坚持，友谊第一，比赛第二。活动宗旨：全员参加，全员快乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台，也是我们快乐的天堂。大家快乐才是真正意义上的快乐!承办单位：河南财经学院文化传播系体育部活动方式：1、每个部门安排2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部)，我们会成立一个临时的评委小组，对评委进展必要的培训(如游戏规那么，突发事件的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最后的分数，并确定出冠亚季军。2、两个部门负责一个游戏，也就是每个关的关主，总共有10关。要求每个工作人员都对游戏的规那么理解清楚，并为之做好准备。(人员分配：a、一个人在参赛人员的到达时，给他们讲解本关的游戏规那么，以及一些考前须知之类的。b、其别人根据游戏规那么负责游戏的开展。该部门可以根据游戏的规那么自行安排人员的分配，但求做好。以上纯属建议。)3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组，其中一个作为领队，并且给自己的组取一个有个性的名字，并且要口号和队歌。(有自己标致性的统一的装束也行，根据各队自身的需要)到操场时，先排好队伍，然后听候指示。4、每个领队持一张积分卡，上面有各个关口的名称。在每次闯完关后，让工作人员评分，不得自行更改，如有发现，取消比赛资格。最后由总评委处把统计分数。5、每个队伍开场的地点各不一样，领队要认真听清楚自己的第一关是什么。然后按顺时针的顺序继续闯关，每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数根据游戏规那么而定)最后按分数评选冠军亚军季军以及一些最正确团结奖、最上进奖等等。6、评分标准：由负责守关的部门作为关主，由参赛的人员以关主进展挑战，假设挑战队伍失败，那么加1分;假设挑战队伍胜那么挑战队伍加5分;假设战平那么挑战队伍加3分。输的队伍必须承受惩罚，即集体唱队歌。7、奖项设置：团体奖设为冠军、亚军、季军(即比赛总得分的前三名)单项奖设单场比赛第一名和第二名(即单项比赛的中记录的前两名)活动布置：1、工作人员提早25分钟到现场开场布置，在每个关口都需要以一定的方式把本关的名字挂在显眼的地方。2、各个关口都要有一定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个，这样防止徇私情况的出现。3、工作人员必须一直守在自己的关口保证游戏的正常进展。活动内容筹划：一、双背夹球比赛规那么：每组参赛队员自由选出1男1女进展比赛，在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点，运送的球多者为胜。(途中气球不可爆炸)活动中间工作：各个部门及参加比赛的队员要遵守比赛的规那么，保证游戏的正常进展。三、连环腿1、把绳子绑在互相靠近的腿的关节上，让工作人员先走一次，也要计时，此为标准(当然工作人员事先经过训练的)。2、每轮两组参加，每轮工作人员都要走一次。而且两组是分开来走的(假如队伍是单数的话，规那么一样)赛道全长20米活动所需物品：1个秒表，10条结实的中长的绳子，10个气球，充气筒，40瓶矿泉水。宣传物品：一个宣传板，一个条幅活动流程：18：30——18：40由文播系学生会____上台宣布活动的意义。18:45由体育部宣布游艺会正式开场，相关组织者人员到位开场配合。18：50——19：20举行双背夹球。19：25——19：55举行连环腿。20：00宣布活动完毕，宣读比赛成绩，颁发奖品。20：20整个活动完毕。人员安排：1、新年游艺会总负责：体育部。2、平安由安检部和纪检部负责。3、奖品由秘书部发放。4、游戏负责由理论部和女生部负责。5、其他部门配合以上部门工作。活动前期期工作：1、由体育部把活动的工程与详细的规那么发给各个部门，让各部门事先知道要参加的工程，并为此作好充分的准备。2、一些海报的宣传，可以贴在食堂的门口。3、每个部门派2个人做为评委事先进展培训，由体育部人员组织这次培训。4、负责的部门要好好准备所要做的游戏，并进展理论，对规那么做出合理的更改。然后在以电子版的形式把规那么发给体育部负责人。由体育部重新整理一下，在发给每个部门。(这个要在周三前完成，因为整理后的规那么还要让参赛人员熟悉一下。)活动中间工作：各个部门的工作人员要对突发的事件有所准备，并合理的处理。保证游戏的正常进展。由体育部出4名干事为裁判，由女生部出4名干事为比赛成绩记录人员。由理论部负责道具的搬运。颁发奖品：第一名：每人一个精巧小礼品，一个笔记本，一只钢笔。第二名：每人一个精巧小礼品，一支中性笔。第三名：每人一个精巧小礼品。活动地点及时间：4号楼报告厅12月26日晚上18：30。迎新年活动方案3活动一：才艺展示乐成长〔20xx.12.26—12.29〕10：00—10：45。系列活动二：亲子新年演艺会〔20xx.12.30〕9：00—10：10。系列活动三：亲子童车玩翻天〔20xx.12.30〕10：20—11：00。活动总目的：1、感受迎新年的愉快气氛，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、乐意在集体面前展示自己，增加自信、乐观、大方的品质。3、通过感受亲子活动的乐趣，增进亲子情感，知道长大一岁了，体验成长的快乐。详细内容：【系列活动一：才艺展示乐成长】活动时间：20xx年12月26日——20xx年12月29日10：10—10：50活动形式：小班4个班跨班才艺秀，每班承当一个才艺工程，幼儿四个工程都参加。活动内容：活动一：穿穿乐〔小1〕准备：参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花规那么：在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖。活动二：涂涂乐〔小2〕准备：图案画纸、油画棒规那么：在提供印有图案的画纸进展涂色、均匀涂色不留白。活动三：跳跳乐〔小3〕准备：圈，起点、终点线。规那么：能灵敏协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚跳，共六次，老师根据幼儿完成情况进展评价，以星计分。活动四：唱唱乐〔小4〕准备：幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐。规那么：自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。【系列活动二：亲子新年演艺会】活动时间：20xx年12月30日9：00—10：101、亲子表演类：每班派出家长幼儿代表进展才艺表演〔歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等〕。2、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演〔可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等〕。3、每班4—5个节目左右，道具服装音乐自备。【系列活动三：亲子童车玩翻天】活动时间：20xx年12月30日10：20—11：00活动简介：通过亲子童车增加亲子间的亲密接触，培养幼儿拥有克制困难、坚持到底的勇气。活动方式：1、亲子童车〔自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等〕或徒步障碍行。2、沿梁溪河畔，全程来回2公里，需要孩子和家人共同参与。比赛中，家长可以给予孩子一定的帮助，包括抱、背孩子等。3、比赛途中，设立三个加油站，每个家庭的两位参赛者，必须在三个加油站分别完成一个任务〔跳圈、过障碍、答题〕，各获得一个贴纸后，返回起点，领取奖品。迎新年活动方案4为庆贺元旦，喜迎新年，丰富学生余生活，营造和谐向上、安康明的校园化气氛和艺术教育环境；培养学生安康的审美情趣，推动学生德智体美的全面开展。我校将举办迎新年系列活动，现将详细要求通知如下：“欢歌笑语迎新年”合唱、朗读比赛方案一、比赛形式1一到四年级合唱比赛，五六年级朗读比赛。2以年级为单位组织比赛。二、比赛要求1各班准备一到两首曲目，时长分钟左右。内容安康向上，富有童趣。2各班合唱队由班主任负责组织排练，为了保证合唱比赛的演唱质量，请音乐老师协助班主任进展歌曲的训练。指挥一名，由本班学生担任。(朗读除外〕4人数齐全，全员参与。年级提早准备好串词，并选好主持人加强训练。6每个年级比赛前，请年级主任作简短的庆元旦致辞。7请电教处负责摄像。8比赛完毕将结果及过程性资料报刘xx主任。三、评奖方法：1．评分总分为100分，最低起评分为80分。2．评委由年级自行安排，各年级分别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖名。“翰墨飘香”师生书画竞赛方案一、作品征集要求〔1〕征集范围：全体师生〔美术老师必交一份美术作品〕。〔2〕内容：安康向上的书法、绘画作品均可。〔〕要求：规格尺寸：①国画、书法六尺以内；②素描、色彩、儿童画、卡通动漫画4开或8开。A参展作品必须出自参赛者之手。B作品版面必须整洁，美观，无涂抹现象。参赛者在作品反面右下角用铅笔注明班级、姓名〔如无班级、姓名不予评奖〕二、上交要求形式：请年级副主任收齐本年级的作品按年级上交到相应老师的办公室。一二年级分别交给于老师、汪老师。三四年级分别交给李老师、尹老师。五六年级交给齐国芹老师，所有老师绘画作品交给齐老师。老师、学生的书法作品交给李老师数量：每班作品书法10幅，绘画10幅。时间：12月18日——12月26日。三、评奖方式由相关老师评出绘画、书法作品一、二、三等奖。请于1月日前将成绩报刘主任邮箱。德育处迎新年活动方案5一、活动目的在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的时机，通过活动进步队员的理论才能，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，表达勤奋学习、快乐生活、全面开展的要求。做事总要有目的，迎新活动也要有目的：一是要平安，活动要小心;二是要快乐，大家都快乐;三是要清洁，活动好环境;四是有秩序，活动有规律。二、活动时间：20xx年12月3日上午三、活动地点：各班教室四、活动内容：三(1)班：1、让我说声“谢谢你”2、双人同足3、猜猜我是谁4、成语接龙三(2)班：1、顶气球2、踩气球3、传话三(3)班：1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌三(4)班：1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行三(5)班：1、四季同话;2、南水北调六、考前须知：1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动完毕后能主动拾掇身边垃圾，清扫干净活动场所。4、准备：各班要提早做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进展。迎新年活动方案6活动目的：1、感受迎新年的愉快气氛，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的才能，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动过程：一、开场：1、师幼共致新年贺词。新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的间隔；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，金猪一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆贺新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年快乐、身体安康、万事如意、合家幸福！2、齐唱：《新年好》〔中英文〕二、主题活动：〔一〕、幼儿节目展示1、三句半：《幼儿园，我的家》2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》3、儿歌：《新年到》4、英语歌表演：《howareyou》5、儿歌：《什么弯弯》6、英文歌表演：《myfimily》〔二〕、亲子游戏1、游戏：《吹气球》2、英语游戏：《abc》3、游戏：《魔毯》4、英语游戏：《onetwothree》5、游戏：《摸箱》〔注：游戏输方以家庭为单位表演节目〕〔三〕、幸运气球在活动高潮局部进展“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。〔四〕、幼儿个人才艺展示三、完毕活动：〔一〕、化装舞会家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品，通过化装舞会进展展示。〔二〕、致完毕词：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想将来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美妙的光阴，再次祝大家新年快乐，鸡年好运！迎新年活动方案7设计思路：20xx年元旦即将降临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了进步幼儿的交往才能和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出典范。参与人员：实验中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜。2、歌曲《好大一个家》。3、歌舞《踏浪》。4、游戏《小海龟登陆》。5、舞蹈《Openyourdream》。6、歌舞《三只熊》。7、诗朗读《再别康桥》。8、歌曲《春晓》。9、舞蹈《安康动起来》10、家庭游戏《足球宝贝》。11、歌曲《荷塘月色》。12、舞蹈。13、亲子游戏《同舟共济》。14、歌曲《爱我你就抱抱我》。15、舞蹈《小星星洗澡》。16、家长游戏《纸杯传水》。17、武术操《精忠报国》。18、魔术《神奇魔术棒》。19、自由表演时间段。20、亲子游戏《春雷阵阵响》。21、颁发纪念品。完毕《假设幸福你就拍拍手》〔注：节目如有变动需提早给老师说〕附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规那么：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸〔报纸〕失败者就会被淘汰。游戏2、〔家长游戏〕我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。游戏规那么：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开场后，就不可以用手了。游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规那么：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规那么：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏完毕时剩余气球多者为成功。迎新年活动方案8《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系根底，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种才能，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所无视，这对亲密亲子关系和促进孩子身心安康开展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展冬季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进展集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的理解。一、活动主题：小手牵大手安康你我他二、活动目的：1、通过开展本次活动，增强幼儿园与家庭的联络，进步家长对幼儿教育的重视。2、增加教育的透明度，促进孩子的全面开展。3、增进幼儿与父母之间的亲子感情，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。三、活动准备：1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动2、准备游戏需要的材料3、布置活动场地4、奖品四、活动时间：20xx年12月30日下午1：30—4：00五、活动流程：1、家长到园，签到2、幼儿体操展示3、护旗队入场4、升旗仪式5、运发动入场6、园长讲话，宣布活动开场7、各班主任组织本班幼儿及家长进展活动8、各班评选出活动中表现好的家庭(如：最正确表现奖、最正确守纪奖、最正确默契奖等)。9、颁发获奖证书，宣布活动完毕，提醒幼儿及家长回家途中注意平安。六、游戏内容：1、小一班亲子游戏《》2、小二班亲子游戏《》3、小一班亲子游戏《》4、小二班幼儿游戏《》5、中一班亲子游戏《》6、中二班幼儿游戏《》7、大一班幼儿游戏《》8、大二班亲子游戏《》9、中一班幼儿游戏《》10、中二班亲子游戏《》11、大一班游戏《》12、大二班游戏《》七、应急措施：1、事先熟悉活动地点的环境，理解周围是否有平安隐患，假设有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。照顾幼儿平安，注意幼儿离园的平安。3、对幼儿进展平安教育、纪律教育，各班老师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。4、活动时，要及时提醒幼儿平安第一，比赛第二。九、评委及奖项设置：1、评委由校领导及各班一名家委会委员组成。2、幼儿体操展示，全园评出一、二、三等奖各一名。3、各班出场及组织方面，各年龄段评出“风采组织奖”各一名。4、每组游戏评出优胜奖。八、人员安排表：总指挥：王园长(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、音乐的播放、评奖授奖等。)副总指挥：任园长(协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进幼儿园活动的顺利进展，评奖及奖状填写。)班级负责人：各班班主任、搭班老师、保育员(负责出场式的准备和训练;运动会当天组织安排好幼儿及家长，确保平安，带着幼儿家长开展游戏。)游戏道具：各班老师主持人：宫思辰(主持本次活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)照相摄像：吴恒(负责摄录整个活动场景，有重点有全面。)保健医生：王艳琼(负责幼儿园活动中出现的意外小事故小伤口的处理。)平安保卫：王书田(负责会场幼儿及家长的人身平安及处理各种纠纷等。)迎新年活动方案9伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小朋友的春天。在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上场····合：亲爱的老师、同学们大家新年好！A：新的钟声；B：新的一年；C：新的祝福；D：新的期待。A：20xx年在成长的喜悦和收获中渐渐远去，B：20xx年的钟声即将敲响，让我们欢聚一堂迎接新年的到来！1、开场舞《元旦舞曲》。A：看完我们的舞蹈，让我感到非常开心，小朋友们你们开心吗？B：当然开心啦！元旦表示新的一年到来了呢！2、A：接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢！3、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。4、D：感受了快乐的歌曲，接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿飞》。5、A：我们班的小朋友真是多才多艺呀，这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢！6、B：舞蹈《爱的盛宴》。7、C：爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小朋友给大家送来了诗歌朗读《老师，辛苦了》。8、《创意杯子歌》。9、D：讲的太好了！如今我给大家带来一个有趣的小品，掌声有请我的伙伴———《装病》。10、舞蹈《小机密》。11、B：小品真是有意思呀，接下来的更有趣，是什么呢？请欣赏双簧表演《吃烧鸡》。12、师：亲子游戏《你做我猜》。13、A：好玩的'游戏完毕了，接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。14、D：听说我们班的小朋友会跆拳道呢？你们想看吗？那就掌声有请跆拳道表演。15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。16、B：帅气的跆拳道看完啦，接下来《三句半》上场了。17、C：大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给大家带来一段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。18、歌曲《种太阳》。19、完毕舞：《感谢》A：欢乐的光阴总是这么短暂；B：团聚的日子特别让人难忘；C：今天我们欢歌笑语；D：明天我们畅想将来！A：感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个世界给我们带来的幸福和快乐！全体学生：祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐，身体安康！在这欢乐的节日里，让我们记住每一个小朋友的精彩表演，将来会带给我们美妙的回忆。愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持幼教，给幼儿园创立一个安康快乐的成长空间，我们将更加努力培育更多的栋梁。20xx年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此完毕！迎新年活动方案10一、活动目的：为丰富教职工的业余文化生活，增强凝聚力，展现教职工的精神风貌和良好的文化素质，鼓励老师团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。活动时间：20xx年12月22日3点30分起三、活动地点：报告厅四、活动内容：1.节目展演活动。2.观看电影活动。五、活动对象：1.xx中心小学全体教职工。2.南宅实验学校全体教职工。六、节目展演活动要求1.各单位自行筹划，鼓励每一位老师人人参与活动，力求多样创新，灵敏新颖。2.各单位指定一名老师，负责本单位背景、音乐等制作。3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。4.其他考前须知参加人员：教育集团全体教职工主持人：摄影、摄像：会场布置：校办、总务处筹备组：后勤组、艺术组等为确保此次活动圆满成功，希各单位〔级部〕充分调动老师的积极性，认真筹划，集思广益，可以推出质量高、形式新颖的节目。区xx中心小学教育集团20xx年12月12日迎新年活动方案11一、活动目的1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。3、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参与节日游戏。二、活动时间20xx年12月31日早上8：30——11：30三、活动流程〔一〕8：30——8：40老师带着幼儿、家长入座。〔二〕8：40活动准时开场〔8：40—10：15〕。1、园长讲话。2、家长代表致以节日的祝福。3、班级大合唱。详细要求：〔1〕歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。〔2〕12月26日〔周五〕下午4：30在本班教室进展彩排。〔3〕每人制作两颗小星星。〔一个家庭至少4个〕〔4〕服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。〔5〕希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。4、班级活动〔10：15—11：00〕〔1〕家长和幼儿亲子体育活动游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。b、让家长重温童年的欢乐。〔2〕自助餐活动详细要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要合适幼儿的口味，每份菜的数量要合适全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。迎新年活动方案12为了隆重庆贺20xx新年的到来，也为了给大家提供一个展示自我综合素质的舞台，促进学生特长的开展，丰富我校师生的校园文化生活，我校校办、教务处、团委、少先大队在20xx新年期间结合开展“迎新年系列活动”。详细活动方案如下：一、活动内容按照学校的统一安排部署，“庆新年艺术节系列活动”共分四项内容：迎新年少儿绘画作品展；“圣诞快乐”主题专栏；“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会；迎新年班级文艺大联欢。二、活动安排：〔一〕迎新年少儿绘画作品展1、展示形式：设专栏装框张贴。2、展示时间：12月20日前3、辅导老师：4、详细要求：①作品内容安康，形式多样，鼓励自创。②从各班学生作品中选出40幅〔两位辅导老师各20幅〕进展展示。③经活动组委会现场评比后，于寒假前颁发奖状〔表彰20人，按照6:6:8的比例设一、二、三等奖〕5、负责老师：各班班主任1、活动时间：12月24日前2、主办人员：〔牵头〕蔡琼美3、活动要求：a)以庆贺圣诞为主题，突出英语特色b)以学校大门边两块宣传栏为阵地，进展布置。4、负责：〔三〕“和谐嘉小喜迎新年”20xx联谊会1、演出时间：12月28日〔周三〕下午4：00——5：002、参加人员：全校教职工、退休老师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、学校相关领导。3、演出地点：篮球场4、详细要求：①、节目内容要积极安康向上，符合学生年龄特点，合适校园演出。②、节目形式不限，可以是歌舞、独唱、合唱、互动游戏、诗朗读、等，鼓励自创、形式独特。师生同台和特邀单位参与演出。③、演出服装和道具要精心准备、设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。④、总时间长度为一小时。5、人员安排：筹划：现场指挥：人员安排：后勤保障、舞台剧务：节目统筹、舞台监视：音乐音响:〔四〕迎新年班级文艺大联欢。1、演出时间：20xx年12月30日下午一节课后2、演出地点：各班教室3、详细要求：①以班级为单位，由班主任组织，学生主持，陪伴老师参与。②节目形式多样，以欢乐喜庆为主。③班级要进展新年气氛营造。〔气球、彩带、拉花、文字〕4、学校将组织相关人员统一巡视、参观。三、活动要求：进步认识，全体参与。各班级要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进新年联欢系列活动的顺利开展；精心组织、训练节目，为喜迎‘元旦’献上一份厚礼；另外，活动不忘学习，加紧新课进度、加紧学科复习。迎新年活动方案13活动名称：欢欢喜喜庆元旦活动目的：1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动，体验与同伴集体过节的快乐。2、知道元旦是新一年的开场，感受节日的欢快气氛。在活动中进步幼儿的表现才能，鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。3、增进家长之间、师幼之间的情感，体验亲子