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文档简介

大班社会教案友好相处朋友多教案及教学反思教案一：《友好相处》教学目标知道什么是友好相处。了解友好相处的重要性。学会尊重他人、关心他人、帮助他人。增强班级中的友好氛围。教学内容听故事：道德小故事《仁爱的老太太》。诵读经典诗句：《山东儒士的信条》。观看动画视频：《小虎与小狗的故事》。角色扮演：模拟小组活动中发生的矛盾，学会如何友好相处。教学过程开始活动前，与孩子们谈论友好相处的含义和重要性，让孩子们明白友好相处对于维护社会和谐、促进人与人之间的和睦关系的重要性。听故事《仁爱的老太太》。故事中，老太太尊重别人，帮助别人，传达了仁爱的情感，让孩子们了解到关心他人和帮助他人的重要性。诵读经典诗句《山东儒士的信条》：“始于礼，成于仁，终于至善”。孩子们可以从中领略到仁、义、礼、智等道德观念。观看动画视频《小虎与小狗的故事》，在视频中，小虎和小狗起了一些小冲突，但最终两只小动物通过交流和让步，达到了矛盾的协调和解决，让孩子们感受到友好相处的力量。角色扮演：模拟小组活动中出现的矛盾，并引导孩子们讨论如何友好相处，比如：提出自己的想法，倾听别人的看法，考虑最终目标达成的方式等等。教学反思本次教学活动中，通过讲故事、诵读诗句、观看视频、角色扮演等方式，让孩子们感受到了友好相处的重要性，并明确了孩子们应该怎样去友好相处。同时，通过角色扮演的部分，孩子们在实际操作中充分领会到了友好相处的意义和方法，达到了活动的预期目标。教案二：《朋友多》教学目标了解朋友的意义和价值。培养孩子们主动交朋友、珍惜朋友的意识。帮助孩子们学会如何与人相处。教学内容听故事：《国王与儒商》。观看PPT：《朋友多》。亲子互动：寻找和朋友一起玩的游戏。教学过程听故事《国王与儒商》。故事中，国王通过儒商的劝告，顺利解决了苦恼，孩子们可以通过故事认识到“有情人终成眷属”的道理。观看PPT《朋友多》。通过图片与文字的呈现，给出亲子教育儿童交友的方法和技巧。亲子互动：孩子们通过与父母玩互动游戏，交流社交技巧、懂得朋友之间的友谊、懂得如何了解别人和自己的感受等。教学反思本次教学活动中，重点是让孩子们了解朋友的意义和价值，培养孩子们主动交朋友、珍惜朋友的意识，并借助PPT的方式帮助孩子们学会如何与人相处。在亲子互动中，也能充分锻炼孩子们的社交能力。但是，在实际教学过程中，教师应该充分考虑孩子们个体之间的不同，根据实际情况进行适当调整和改进。总结通过以上两个教案可以看出，在大班社会教学中，注重培养孩子良好的道德心理和人际关系能力非常重要。教师可以通过通过读故事、观看视频、角色扮演这些互动方

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