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文档简介

大班美术教案：毛根舞会教案及教学反思引言在幼儿园的美术教学中，注重幼儿的创造性思维发展、社交能力、情感态度等多个方面。而其中一个重要的课程之一即是毛根舞会，通过这一课程，可以开发幼儿的创造性思维，丰富幼儿的美感经验和审美情趣，促进幼儿的主动性和合作性的发展。本文将详细介绍大班美术教案：毛根舞会教案及教学反思。教学目标认识毛根的形态和特点，能够创造性地运用毛根制作画面。学习毛根舞会的相应语言和歌曲，提高幼儿的音乐细听能力和音乐感受力。通过幼儿自行制作毛根造型，培养幼儿的创新意识和动手实践能力。发挥幼儿的社交能力和团队意识，增强与他人合作的自信和信心。教学准备幼儿园美术教具：毛笔、颜料、剪刀、彩纸等。课堂配件：毛根图片、毛根舞会的歌曲、毛根玩具等。教学环境：宽敞明亮的教室以及干净整洁的教学区域。教师准备：教师需要准备相关的教学资料及教案，铺垫毛根舞会的内容，有耐心地引导和启发幼儿，注重鼓励幼儿的表现，使幼儿能够自信上台。教学流程1.热身请幼儿做舞蹈热身，动作可随口呼唤“左手举高、右手举高，左手低放、右手低放，左手亲亲、右手碰碰”。2.认知毛根在黑板上画出毛根的形象，介绍毛根的特点、形态、颜色等，使幼儿对毛根有初步的认识。给每个孩子一张毛根的图片，让幼儿自己拼装，体验一下毛根与纸、挂钩的不同组合形式。引导幼儿在干净的课桌上，找颜色相同或相似的彩纸，自己开动小手，用凸显毛绒感的手法将其制成毛根造型。3.制作毛根造型教师通过游戏、绘画的方式，让幼儿可以分享彼此的做法及方法，并在合作中提高自己。鼓励幼儿发挥天马行空的创意，创作出自己的毛根，拼装出多方位、立体化的毛根造型——火车、房子、天鹅、蛋糕等。4.毛根舞会通过毛根舞会的歌曲，让幼儿体验音乐与美术之间的结合。教师播放毛根舞会的歌曲，让幼儿跟随节奏扭起来，教师通过教学自由调整节奏，让幼儿可以轻松上手。将自己做好的毛根造型作为舞会道具，让孩子们在毛根造型的辨认和取舍中快乐地玩耍起来。5.教案反思这堂课平衡了幼儿的主动性与集体性，让幼儿可以在集体性的活动中活跃自己的小小灵动。对于每个幼儿的创造性思维发展和社交能力提升具有积极的影响。教案上限定时间的力度可以再加强，避免在时间不足的情况下孩子们的制作无法不认真完成，力求让每一个步骤都可以充分完成。结语大班美术教案：毛根舞会教案及教学反思凸放了由音乐、美术、手工书写等多方位创作的重要性，充分体现了开发幼儿综合素质和体验世界的积极意义。教师更要注意幼儿在制作和

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