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文档简介

人教PEP六年级上册英语《Unit2PartBReadandWrite》教学教案一、教学目标本节课通过学习文章，让学生了解北极熊的生活习惯，增加学生对北极地区的了解，同时培养学生的阅读和写作能力，具体目标如下：了解北极熊的生活习惯和栖息地，增加学生对北极地区的了解。能够使用简单的英语句子描述北极熊的生活习惯和栖息地。培养学生的阅读能力，能够理解文章大意，抓住文章中心思想。培养学生的写作能力，能够根据所学知识写出简单的介绍性文段。二、教学重、难点教学重点了解北极熊的生活习惯和栖息地。能够使用简单的英语句子描述北极熊的生活习惯和栖息地。教学难点学生掌握描述北极熊栖息地和生活习惯的英语句子。培养学生的写作能力，能够根据所学知识写出简单的介绍性文段。三、教学过程1.导入问候学生，引入主题“北极熊”。提问：学生是否了解北极熊？它们会生活在哪里？吃什么？2.阅读文章给学生分发阅读材料，并对文章进行简要介绍。学生们大声朗读文章，要求清晰、准确。学生们自己独立阅读文章，老师可以辅导学生，解答学生的问题。3.分组讨论老师进行抛砖引玉，激发学生兴趣：你喜欢北极熊吗？北极熊的日常生活有哪些？将学生分成小组，进行小组讨论。老师走进小组做引导，帮助学生更好的使用所学知识进行讨论。讨论结束后，每个小组派一位同学进行介绍。4.语言点讲解老师对所学单词和语句进行讲解和巩固。老师可以使用图片、动画等辅助教学。学生可以通过听、说、读、写多种方式进行巩固。5.模仿练习老师出示练习题，让学生进行模仿练习。练习可以是口头或书面练习。6.作文练习老师要求学生根据所学知识，写一篇关于北极熊的介绍性文段。文段内容要求包括北极熊的生活习惯和栖息地。学生可以把作文练习当作课程作业，老师可以对作文进行点评和评分。7.课堂小结回顾本节课所学内容。强化重点和难点内容，帮助学生更好的掌握所学知识。给学生布置下节课预习作业。四、教学反思本节课通过阅读文章、分组讨论、模仿练习、作文练习等方式，让学生了解北极熊的生活习惯和栖息地，增加对北极地区的了解，同时培养学生的阅读和写作能力。整节课气氛轻松愉悦，学生们踊跃参与，表现出了

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