云南省曲靖市陆良县华侨农场中学2022年高三生物上学期期末试卷含解析

云南省曲靖市陆良县华侨农场中学2022年高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.很多蔬菜和水果中富含维生素C。科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。据此分析，下列有关说法正确的是A.维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显B.在10h时，对照组中所有细胞的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍C.在10～11h时，实验组细胞对培养液中含氮物质、含磷物质的吸收速率最快D.癌细胞的出现是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果参考答案：A【分析】图示为培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比曲线，加入维生素C的实验组与未加入维生素C的对照组相比，实验组分裂间期的时间延长，说明维生素C主要抑制癌细胞分裂间期。【详解】由图可知，使用维生素C后分裂间期的时间明显延长，而分裂期的时间基本不变，说明维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显，A项正确。10h时对照组中细胞均处于分裂期，包括前期、中期、后期和末期，其中前期、中期和末期细胞中染色体数均和体细胞相同，且末期细胞中的DNA数也和体细胞相同，B项错误。含氮、磷的物质是合成DNA和蛋白质的重要原料，DNA的复制和蛋白质的合成发生在间期，而实验组细胞在10-11h时分裂期细胞百分比迅速升高，所以此时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最慢，C项错误。癌细胞的出现是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，D项错误，故选A。【点睛】本题结合曲线图，考查细胞癌变、细胞有丝分裂过程及其变化规律，解题的关键是要识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能分析曲线图提取有效信息答题。2.科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如下图所示：下列说法中不正确的是

（

）A．如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被水解B．AMP可作为RNA的基本结构之一C．人体能合成的氨基酸有12种，每种氨基酸都有多个密码子决定的D．上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸参考答案：C【知识点】细胞的代谢综合分析题图可知，靶蛋白只有与Ub结合后，形成Ub-靶蛋白，才能被水解成氨基酸，A正确；AMP是ATP失去两个磷酸分子后形成的，它由一个A和一个磷酸基团组成，其中A是由腺嘌呤和核糖组成的，是RNA的基本单位之一，B正确；人体能合成的氨基酸有12种，除甲硫氨酸和缬氨酸外的氨基酸都有多个密码子决定的，C错误；氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸，它们随机参与多肽的组成，故多肽水解形成的氨基酸中可能含有必需氨基酸，D正确。【典型总结】1、氨基酸由C、H、O、N等元素组成，组成生物体的氨基酸约有20种，由R基决定．氨基酸彼此之间可以通过脱水缩合的方式形成多肽，由几个氨基酸脱水就形成几肽．2、蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关．3、蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等。3.下列有关生态内容的叙述中，错误的是

A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值参考答案：D4.下列有关生命科学经典实验的叙述，正确的是（）A．卡尔文循环是用180分别标记H20和C02来追踪探明的B．T2噬茵体侵染大肠杆菌的实验采用同位素标记法证明了DNA是遗传物质C．DNA双螺旋结构模型用A﹣T、G﹣C配对解释了其分子的多样性D．摩尔根提出“果蝇的白眼基因位子X染色体上”与孟德尔遗传定律无关参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；DNA分子结构的主要特点．【分析】阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、鲁宾和卡门是用180分别标记H20和C02来追踪探明的，A错误；B、T2噬茵体侵染大肠杆菌的实验采用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，B正确；C、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，C错误；D、摩尔根等通过实验证明基因位于染色体上的基础是孟德尔的分离定律，D错误．故选：B．5.（07重庆卷）在题3的图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是参考答案：答案：A解析：本题考查的知识点是：叶绿体中色素的提取和分离、影响光合作用的因素等。考查学生从图形获取信息的能力及综合分析能力。Mg是合成叶绿素的重要元素，没有Mg将影响叶绿素的合成而不影响胡萝卜素和叶黄素的合成，故B中应该无叶绿素a、叶绿素b，而具有胡萝卜素和叶黄素；水稻为阳生植物，在相同CO2浓度时，光照强度大的光合作用强度大；水稻为C3植物，在夏季的晴天具有“午休”现象而不是阴天。6.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况（

）

A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感参考答案：D对必修3免疫部分的考查，体现了考纲对获取信息能力和处理信息能力的的要求。图甲中发生了从RNA到DNA的分子合成过程，但存在干扰因素“酶降解RNA”，会使部分考生疑惑不解，因为高中生物课是不讲这些的。而后面的信息“整合到动物染色体”又会让考生联想起课本上的知识，坚定不选A的信心。乙图中横标为感染时间，纵标为抗体水平，那么产生体液免疫是不容置疑的了。丙、丁的区别在于纵轴代表的量不同，丙是发挥特异性免疫的T细胞量，而丁却是HIV病毒的数量。C、D的说法相似，应选其一。C加入药物a后T细胞数量上升，说明HIV被杀死，进而HIV破坏T细胞的过程减弱，T细胞数量上升。D选项中，加入药物b后，HIV病毒上升，说明HIV对该药物不敏感，故D错误。【试题点评】本题通过逆转录、免疫等知识，考查学生对特异性免疫过程的识记、理解、应用能力；识图、分析和处理问题的能力。7.下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是……（

）A.诱变育种

B.细胞融合

C.花粉离体培养

D.转基因参考答案：C8.右图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是：（

）A．若M表示基因多样性，a~d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB．若M表示物种的丰富度，a~d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强C．若M表示种群密度，a~d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D．若M表示生物所含能量，a~d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级参考答案：B9.叶肉细胞中，CO2固定和产生场所分别是（

）①叶绿体基质

②类囊体薄膜

③线粒体基质

④线粒体内膜A、②③

B、①④

C、①③

D、②④参考答案：C10.基因型为AaBb的雌性和雄性动物个体（两对基因分别位于不同对常染色体上），在生殖季节，各有8万个性原细胞进行减数分裂。理论上精巢中可形成abX（X指性染色体）的精细胞数和卵巢中可形成abX的卵细胞数分别是（

）A.8万和8万

B.4万和4万

C.2万和1万

D.4万和2万参考答案：D11.在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。下列相关分析正确的是（

）A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0．75gB．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓C．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长D．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长参考答案：D略12.根上的侧根是由哪里产生的

A．表皮

B．皮层

C．中柱鞘

D．髓参考答案：C13.下图甲为细胞周期的模式图，图乙为细胞的亚显微结构模式图。有关叙述正确的是A．一个完整的细胞周期可以用图甲的S→X→1→2→3→4→Y来表示B．图乙中，结构9在图甲的1时期加倍且移向细胞两极C．图乙中，结构10在图甲的4时期时与细胞壁的形成有关D．图乙中，结构6在图甲的1时期出现染色体有利于核遗传物质的平均分配参考答案：D14.如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图．相关判断错误的是（）A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组参考答案：A【考点】细胞的减数分裂．【分析】分析题图：图示为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图．该细胞不含同源染色体，应处于减数第二次分裂前期，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体．【解答】解：A、图示细胞处于减数第二次分裂，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体，A错误；B、该生物基因型为AABb，因此图示细胞中基因a不可能是交叉互换产生的，只能是由基因A经突变产生，B正确；C、若此细胞为次级精母细胞，则能产生两种精子，即AB和aB；若此细胞为次级卵母细胞，则能产生一种卵细胞，即AB或aB，C正确；D、图示细胞所含染色体组数目是体细胞的一半，此动物体细胞内含有2个染色体组，在有丝分裂后期最多，含有四个染色体组，D正确．故选：A．15.下列关于ATP的叙述，不正确的是

A．ATP中的A代表的是腺嘌呤

B．组成ATP的化学元素包括C．H、O、N、P

C．ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆

D．人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡参考答案：A16.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是A.核酸和蛋白质的组成元素相同B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键参考答案：B【分析】蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。【详解】核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素是C、H、O、N，故核酸和蛋白质的组成元素不完全相同，A错误；核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。17.我国科学家在实验室里克隆鱼时，将鱼的体细胞核植入雌鱼去核的卵细胞中，这个卵细胞可培育为克隆鱼。根据此例，下图中能正确表示动物克隆技术原理的是（

）参考答案：C18.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是

A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者参考答案：B19.已知A与a、B与b、C与C3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16

B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／16

参考答案：D解析：本题考查遗传概率计算。后代表现型为2x2x2=8种,AaBbCc个体的比例为1/2x1/2x1/2=1/8。Aabbcc个体的比例为1/4x1/2x1/4=1/32。aaBbCc个体的比例为1/4x1/2x1/2=1/1620.下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果参考答案：C21.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关叙述正确的是A．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与年龄无关C．艾滋病患者比正常人患癌症的几率大D．癌症病人的体细胞中没有抑癌基因参考答案：C22.（05江苏卷）在双链DNA分子中，碱基通过氢键连接成碱基对，与A（腺嘌呤）配对的碱基是

A、G(鸟嘌呤)

B、C(胞嘧啶)

C、A(腺嘌呤)

D、T(胸腺嘧啶)参考答案：答案：D23.果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．白眼雄果蝇占1/2

B.红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4

D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/8参考答案：C24.一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化③丙图可表示酵母菌呼吸时02浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系A.①②

B.②③

C.①④

D.③④参考答案：C25.下列体现了细胞的全能性有关的一项是（

）A.植物体用种子繁殖后代

B.离体细胞通过植物组织培养得到的试管苗C.通过动物细胞培养获得细胞系

D.多倍体育种参考答案：B26.某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。下列分析中错误的是A．该生态工程的建立实现了能量的多级利用

B．该生态工程体现了物质循环再生的原理C．该生态系统提高了各营养级间能量的传递效率D．该生态系统中人的作用非常关键

参考答案：答案：C27.下列有关遗传物质的叙述，错误的是()A．探究遗传物质的基本思路：设法将核酸与蛋白质分开，单独地、直接地观察各自的作用B．作为细胞生物的遗传物质的DNA，其双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替连接而成的C．若某DNA分子中含某种碱基a个，则第n次复制时需要的含该碱基的脱氧核苷酸数为a×2n－1D．沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构；萨顿运用类比推理法提出假说“基因位于染色体上”参考答案：B选项A，设法将DNA(或RNA)与蛋白质分开，单独地、直接地观察各自的作用是探究遗传物质是DNA、RNA还是蛋白质的基本实验思路。选项B，所有细胞生物的遗传物质都是DNA，构成DNA的五碳糖是脱氧核糖。选项C，第n次复制时需要提供的原料是第(n－1)次产生的所有DNA分子进行复制时所需的原料。选项D，沃森和克里克通过构建物理模型来研究DNA分子的结构，萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了类比推理法。28.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为A.a和b

B.b和a

C.b和c

D.c和b参考答案：C29.研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，出现呕吐、腹胀和腹泻等症状。真菌的细胞结构与下列哪种生物相似()A．大肠杆菌

B．艾滋病病毒C．草履虫

D．肝炎病毒参考答案：C30.下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出5种化合物名称中最合理的一组是

A．①—⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B．①—⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

C．①—⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

D．①—⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶参考答案：B31.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家庭仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家庭几代人中都出现过的疾病是遗传病③遗传咨询的第三步就是分析确定遗传病的传递方式④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病⑤多基因遗传病在人群中发病率较高⑥近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高A.①②③

B.②③⑤⑥C.①②③④⑥

D.①②③④⑤⑥参考答案：C32.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是：

A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1参考答案：C33.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示。以下有关说法正确的是

A．细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解

B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成

D．醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙参考答案：C34.“黄金搭档”含多种维生素及钙、铁、锌、硒等矿物质，因具有改善人体代谢和免疫功能、保障儿童青少年体格和智力正常发育等保健功能而受到广大消费者的青睐。下面能正确体现其保健作用的叙述的是(

)

A．人体对钙、铁、锌、硒等无机盐的吸收与水关系不大B．补铁将有助于对缺铁性贫血及镰刀型细胞贫血症的治疗C．维生素不是能源物质，但对生物体的新陈代谢起调节作用D．血钙过高会出现肌肉抽搐等症状参考答案：C35.某个DNA片段由500对碱基组成，G＋C占碱基总数的34%，若该DNA片段连续复制3次，第三次复制时，需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为［

］A．1155

B．1320

C．2310

D．2640参考答案：B36.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交，子代的表现型及比例为蓝色∶鲜红色＝3∶1。若让F1蓝色植株自花受粉，则F2表现型及其比例最可能是（

）A.蓝色∶鲜红色＝1∶1

B.蓝色∶鲜红色＝3∶1C.蓝色∶鲜红色＝9∶1

D.蓝色∶鲜红色＝15∶1参考答案：D设控制性状的两对等位基因为A、a和B、b，则纯合的蓝色品种基因型为AABB，纯合的鲜红色品种基因型为aabb，杂交后产生的F1基因型为AaBb，F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色（AaBb、Aabb、aaBb）：鲜红色（aabb）=3：1。因此，F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是蓝色（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb）：鲜红色（aabb）=15：1，故选D。【点睛】孟德尔自由组合定律的变式试题为目前高频考点，在选择题、综合题中都经常出，解答本类题目熟悉孟德尔自由组合定律9：3：3：1是关键。37.关于微生物的叙述，错误的是（

）

A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译参考答案：D38.雨影（rainshadow）指降雨量在山脉

减少，从而导致相对干燥的地表环境条件。

A．迎风向一边的

B．高海拔地区

C．背风向一边的

D．低海拔地区参考答案：C39.(08理综)某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群参考答案：C解析：本题考查种间关系图像的识别。是一道曲线题，主要以图像的形式考查种间关系。甲为藻类，乙为浮游动物，丙是某种鱼，鱼和浮游动物竞争藻类，同时鱼又捕食浮游动物，，该生态系统中最后只能剩下生产者。错题分析：错选成A、B、D的原因可能是对捕食曲线图像认识不深刻，误认为甲和乙的关系是竞争。

40.在胚芽鞘的向光运动中，光感受部位是胚芽鞘的

A．顶端

B．延长区

C．基部

D．胚芽鞘内的芽参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素受体不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：（1）在正常人体内，兴奋到达神经－肌肉突触时，储存在＿＿＿＿＿＿中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使乙酰胆碱受体数量＿＿＿＿＿＿和功能部分丧失，表现为重症肌无力。（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏患者Y激素的分泌量＿＿＿＿＿＿。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人＿＿＿＿＿＿，但该病患者自身的产热量＿＿＿＿＿＿散热量。（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是＿＿＿＿＿＿，从而引起特异性免疫反应。（4）由上述分析可知，参与人体稳态调节的有＿＿＿等。参考答案：（1）突触小泡乙酰胆碱受体被胞吞并分解

未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合

减少

（2）减少

增加

高

等于（3）抗原（4）神经调节、体液调节、免疫调节42.在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为等位基因，如控制ABO血型的基因。在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因：C、cch、ch、c，C基因对cch、ch、c为显性，cch基因对ch、c为显性，ch对c为显性。C基因系列在决定家兔毛皮颜色时其表现型与基因型的关系如下表：毛皮颜色表现型基因型全色C

青旗拉cch

喜马拉扬ch

白化cc请回答下列问题：（1）家兔皮毛颜色的基因型共有_________种，其中纯合体有______种。（2）若一只全色雄兔和一只喜马拉扬雌兔多次交配后，子代全色:青旗拉=1:1，则两只亲本兔的基因型分别为_________、________。（3）基因型为Ccch的雌雄兔交配，子代中有全色兔和青旗兔，让子代中的全色兔与喜马拉扬杂合兔交配，请在答题纸相应部位用柱状图表示后代的表现型及比例。（4）若有一只喜马拉扬雄兔和多只其他各色的雌兔，如何利用杂交方法检测出喜马拉扬雄兔的基因型？（写出实验思路和预期实验结果即可）_________。参考答案：（1）10

4

（2）Ccch

chch或chc

（3）全色:青旗拉=2:1

（2分）（4）选用多只白化雌兔与该喜马拉扬雄兔交配，若后代均为喜马拉扬兔，则该喜马拉扬雄兔的基因型为chch，若后代出现了白化兔，则该喜马拉扬兔的基因型为chc（2分）43.血糖浓度相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的。请设计实验方案，探究某种器官在血糖调节中的功能。实验目的：学习用摘除法造成功能缺损，以研究某些器官功能的一些方法，观察某器官对血糖平衡