二年级上册数学导学案-8.3 简单实际问题的复习丨苏教版_第1页
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文档简介

二年级上册数学导学案-8.3简单实际问题的复习丨苏教版1.内容概述简单实际问题是小学数学学习的基础，在数学教学中，为了让学生更好地掌握解决实际问题的方法和技巧，数学教材中都会安排一定的复习环节。本篇文档主要介绍二年级上册数学导学案-8.3，即简单实际问题的复习。本篇文档将围绕以下几个方面展开阐述：简单实际问题的定义简单实际问题的解决方法简单实际问题的例题分析总结归纳2.简单实际问题的定义简单实际问题就是把生活中的实际问题转化为数学问题进行求解的过程，它主要包括以下几种类型：比较大小问题加减、乘除问题对称问题分拣问题分配问题排序问题3.简单实际问题的解决方法对于简单实际问题的解决，我们可以采用以下三个基本步骤：3.1.问题分解首先，我们需要将原始的实际问题进行逐步分解，把问题中的各个元素逐一罗列出来，并想办法将其转化为数学中的运算式。例如：小明想买一条长为3米的绳子，但他只有2元钱，那么他需要买多长的绳子才刚好不超过2元？3.2.运算处理接下来，我们就要根据所得到的运算式，使用数学知识进行计算，并得到问题的解答。例如：根据上述题目，我们可以列出运算式：3÷3×2=2（单位：元/米），因此小明可以买2米长的绳子刚好不超过2元。3.3.答案验证最后，我们需要对问题的解答进行检验和验证，确保所述的解答是正确的。例如：在上述求解中，我们可以利用小学数学中的乘除法原理再次验证我们的答案是否正确。将求得的方程式再进行一次运算，得到3÷3×2=2（单位：元/米）的结果与上述求解结果相同，因此我们可以说明问题已经得到正确的解答。4.简单实际问题的例题分析例题1叶子有20片，小明拿走了15片，那么叶子还剩多少片？解答首先，我们需要将问题进行分解，得到以下的数学运算式：20-15=5(片)，因此叶子剩下5片。例题2有10个苹果和5个梨子，小明想把它们平分成两组，每组各有几个水果？解答首先，我们需要把苹果和梨子的总数加起来，得到15个水果；然后，我们需要把15除以2，得到每组应该有7个，但是出现了小数，因此我们需要向下取整，得到每组有7-1=6个水果。因此，小明可以把这些水果分成两组，每组各有6个水果。5.总结归纳简单实际问题是小学数学学习的基础，在解题过程中需要我们认真理解问题，并将问题转化为数学表达式进行计算。在解决实际问题的过程中，我们还需要认真验证答案，确保得到的结果是正确的

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