沪教2011版八年级英语下册《单元检测》教案及教学反思_第1页
沪教2011版八年级英语下册《单元检测》教案及教学反思_第2页
沪教2011版八年级英语下册《单元检测》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教2011版八年级英语下册《单元检测》教案及教学反思第一部分教案一、教学目标通过单元测试，学生能够掌握本单元的重点知识和技能，提高英语综合运用能力，同时加强对学生英语学习的引导和监督。二、教学内容与安排第一节：阅读理解（共10分）（40分钟）阅读理解1（5分）：阅读短文并回答问题。阅读理解2（5分）：阅读短文并填空。第二节：完形填空（共15分）（30分钟）完形填空1（5分）：根据短文内容填写单词。完形填空2（5分）：根据短文内容填写句子。完形填空3（5分）：根据短文内容选择正确答案。第三节：词汇运用（共20分）（30分钟）词汇测试1（5分）：根据汉语提示写出单词。词汇测试2（5分）：根据字母提示写出单词。词汇测试3（10分）：用所给单词的正确形式填空。第四节：听力（共30分）（40分钟）听力1（5分）：听短文并填写单词。听力2（5分）：听句子并选择图片。听力3（10分）：听对话并回答问题。听力4（10分）：听对话并选择正确答案。第五节：写作（共25分）（60分钟）写作1（5分）：根据题目写一篇短文。写作2（10分）：短文改错。写作3（10分）：阅读短文并完成任务。三、教学方法和手段采用多种教学方法，如听、说、读、写等综合教学。软硬件设施：投影仪、音响、短文、图片等。四、教学流程时间活动内容20分钟阅读理解阅读短文并回答问题、填空30分钟完形填空根据短文内容填写单词、句子、选择30分钟词汇运用根据提示拼写单词、用所给单词填空40分钟听力听短文填空、听句子选图、听对话回答问题、听对话选择答案60分钟写作根据题目写短文、短文改错、阅读短文完成任务五、作业布置布置相应的作业，要求学生用英语写一篇关于周末活动的短文，使用本单元所学的词汇和语法。第二部分教学反思本次教学检测虽然紧张，但是有了前面几次训练的积累，教案和教学流程已经趋于成熟，教师和学生的配合也更加默契。在本次教学过程中，我发现了以下问题：一、学生的阅读理解能力需要进一步提高在本次教学中，我发现学生在阅读理解方面还有不少困难，如把握文章大意、理解生词等。针对这个问题，我计划适当调整教学方法，增加英汉互译、语境复现等练习，帮助学生提高英语读写能力。二、难度过高的题目需要调整在本次教学中，我发现听力以及写作部分的难度有点过高，与平时课程难度不太相符。针对这个问题，我计划调整难度，适当减少听力材料的长度和难度，同时加强单项语法和词汇练习，让学生更好地掌握知识点。三、要注意学生的评价和反馈在本次教学中，我注意到学生对自己的评价和反馈很有意义，需要学生适当参与到教学过程中来，通过互动讨论和反馈来加深学生对知识的理解和掌握。综上所述，本次沪教2011版八年级英语

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论