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文档简介

大班游戏教案学习羊羊上学记教案及教学反思一、教学目标能引导幼儿认识和学习英文字母E、G、H、I;能识别和模仿图形“三角形”、“圆形”、“矩形”、“梯形”和“钻石形”;能观察、描述、记录“四季变化”中“春”、“夏”、“秋”、“冬”;通过游戏学习,提高幼儿团队合作精神和方法。二、教学内容英语语音学习:字母E、G、H、I;数学学习:图形“三角形”、“圆形”、“矩形”、“梯形”和“钻石形”;环境科学学习:季节变化;学习活动:羊羊上学记游戏。三、教学设计1.情景创设“今天我们要去上学,我们的小伙伴羊羊也要一起去。因为他是新生,所以我们要帮助他准备好上学的物品,打扫干净家里,并且带着他上学。”2.学生活动设计(1)集体活动在幼儿园小车上,教师和幼儿们一起学唱与学写英文字母E、G、H、I并唱英文歌曲。(2)小组活动分成若干小组(具体根据人数、班级情况而定),每个小组要完成的任务有:打扫屋子、准备学习用品、给学校的草地种草等。每个小组都有一名组长,他负责指导团队合作和技能运用、协调进度等。(3)游戏活动教师和幼儿们一起玩羊羊上学记游戏,既让幼儿学会了许多英语单词和数学知识,也提高了幼儿团队协作精神和对规则的遵守等。3.教学过程(1)学习字母教师用大字母卡片向学生展示字母E、G、H、I,并请幼儿们跟读、模仿;幼儿们分别拿着字母卡片,在教师的指引下,学习写字母。播放英语歌曲,让幼儿们跟唱英语歌曲,巩固所学字母的发音和写法。(2)学习图形教师用板书向学生展示“三角形”、“圆形”、“矩形”、“梯形”、“钻石形”并请幼儿们模仿;幼儿们分别拿着图形卡片,在教师的指引下,学习画图形;教师请幼儿围着教室识别和描述板上各种图形。(3)学习季节变化教师以PPT形式向学生展示,通过图片、课程童话等形式,让幼儿们认识四季变化;幼儿们分组自主讨论、观察、描述等,学习季节变化和特征。(4)帮助羊羊上学教师和大班幼儿们一同玩“羊羊上学记”游戏,游戏中通过幼儿们着手安排并协同完成每天的任务,在游戏中学会了如何利用助手解决问题,积极服务社会。4.反思(1)教学运用较好的情景再现,使学生更容易进入故事情节中,愉悦的情绪可以使幼儿更好的接受教学内容;通过游戏进行教学,既可以吸引幼儿的注意力,又可以提高幼儿的团队合作精神。(2)不足之处需要适当增

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