冀教2011版七年级英语下册《Lesson17SchoolScienceFair》教案及教学反思_第1页
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文档简介

冀教2011版七年级英语下册《Lesson17SchoolScienceFr》教案及教学反思一、教案1.教学目标能够听懂有关科学展览的对话内容能够运用所学语言，向他人介绍自己的展览内容能够运用所学语言，表达对展览内容的观点和看法2.教学重点掌握展览项目的表达方法学习科技展览中科技的重要性3.教学难点能够组织语言，描述展览内容4.教学内容听力训练：听对话，回答问题交际训练：向他人介绍自己的展览内容阅读训练：阅读科技展览介绍语言输出：运用所学语言，描述展览内容5.教学方法听力输入法交互式教学法合作学习法任务型教学法6.教学用具音频设备教材展板、海报等展示材料7.教学过程7.1课前准备给学生讲解科技展览的概念和重要性布置学生制作展板、海报等展示材料的任务7.2听力训练播放听力材料，让学生听取对话内容让学生回答有关对话的问题，检查听力理解情况7.3交际训练让学生围绕自己的展板、海报等展示材料练习向他人展示的方式和语言指导学生学习展板设计和展示技巧7.4阅读训练让学生阅读科技展览的介绍，并扩展科技相关词汇的学习7.5语言输出让学生准备展示的讲稿，锻炼运用所学语言表达自己的展览内容、科技思想和科技应用7.6总结反思让学生自我评价和互评，总结学习收获和不足二、教学反思这节课的教学目标是培养学生关于科技、科学展览的兴趣和能力，让他们更好地理解和应用科技知识。在教学过程中，我采用了多种教学方法，包括听力输入法、交互式教学法、合作学习法和任务型教学法。这些方法的使用，使得课堂气氛生动活泼，而且学生们的兴趣也大大增强。在教学过程中，我注意力学生的语言拓展。比如，当学生阅读科技展览介绍时，我带领他们一起学习相关词汇，并借此机会进行语言输出的训练，让学生能够自然而然地运用所学语言，表述自己的想法。通过这节课的教学，学生们学到了如何毫无压力地表达自己的科技思想和科技应用，他们也更懂得了如何利用展览等形式来沟通和交流。然而，在教学反思中，我也深地认识到了自己教学上的不足。比如，我在教学过程中有时过于关注自己的讲解和引导，而忽略了学生的

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