2023名校教师招聘内部模拟考试题库含答案sx_第1页
2023名校教师招聘内部模拟考试题库含答案sx_第2页
2023名校教师招聘内部模拟考试题库含答案sx_第3页
2023名校教师招聘内部模拟考试题库含答案sx_第4页
2023名校教师招聘内部模拟考试题库含答案sx_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》2023名校教师招聘内部模拟考试题库含答案1.蔡格尼克记忆效应,是指人们对已完成的工作因为有始有终办事动机已经得到满足反而容易忘记,而对于尚未完成的工作,因为有始有终办事动机没有得到满足而容易留下深刻印象的一种心理现象。根据上述定义,下列不属于蔡格尼克记忆效应的是:A.大学生小李回老家参加初中同学会,聊起当年中考的情况,发现自己居然不记得当年中考的成绩了B.小李上大学时有一次毛衣织了一半时就放弃了,很多年后她还记得这件半途而废的毛衣的颜色C.第二天一早就有个重要会议,但老丁读到一本好书,直到凌晨3点仍不肯放下,完全忘记了第二天的会议D.以前乙曾经帮助过甲,甲一直想感谢乙,多年后两人相遇,甲感谢乙当年的相助,但乙已完全不记得当年的事【答案】C【解析】定义强调:“对已完成的工作容易忘记”、“对于尚未完成的工作容易留下深刻印象”。百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼A项:大学生小李参加同学聚会,忘记当年中考的成绩,中考属于已经完成的事,符合“对已完成的工作容易忘记”,符合定义,排除;B项:小李曾经上大学时毛衣织了一半就放弃了,但多年后对毛衣的颜色依然有印象,织毛衣属于尚未完成的事,符合“对于尚未完成的工作容易留下深刻印象”,符合定义,排除;C项:老丁因为读一本好书而忘记了第二天的重要会议,重要会议属于尚未完成的工作,不符合“对于尚未完成的工作容易留下深刻印象”,不符合定义,当选;D项:甲因为乙曾经帮助过自己而想表示感谢,但多年后乙已不记得自己的帮助行为,乙对甲的帮助行为属于已经完成的事,符合“对已完成的工作容易忘记”,符合定义,排除。本题为选非题,故正确答案为C。2.色素色是指有机色素通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色。结构色又称物理色,是指通过可见光与物质物理上的微观结构(如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等)发生相互作用,这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色。根据上述定义,下列颜色属于色素色的是:A.用激光束刻录的光盘上的彩色花纹人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备B.蝴蝶翅膀上的鳞片呈现出五颜六色C.阳光下肥皂泡泡呈现缤纷的虹彩色D.用乌饭树叶捣汁煮出的糯米饭呈现黑色【答案】D【解析】定义强调:色素色:“有机色素”、“通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色”;结构色:“通过可见光与物质物理上的微观结构(如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等)发生相互作用”、“这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色”。A项:用激光束刻录的光盘上的彩色花纹,光盘本身的颜色是单一色,而光盘上的彩色花纹是由于光盘表面的特殊结构对光散射、衍射或干涉形成的,符合“通过可见光与物质物理上的微观结构(如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等)发生相互作用”、“这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色”,符合结构色的定义,不符合色素色的定义,排除;B项:蝴蝶翅膀上的鳞片呈现出五颜六色,主要是由于鳞片表面凹凸不平的奇特构造,使光线发生反射、折射或干涉等光学作用而产生,符合“通过可见光与物质物理上的微观结构(如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等)发生相互作用”、“这些大量的微观有序结构对不同波宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》

良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色”,符合结构色的定义,不符合色素色的定义,排除;C项:阳光下肥皂泡泡呈现缤纷的虹彩色,肥皂泡本身是无色的,在阳光的照耀下呈现出虹彩色是由于肥皂泡表面的膜产生的,符合“通过可见光与物质物理上的微观结构(如物体表面或表层的纹、刻点、沟缝或颗粒等)发生相互作用”、“这些大量的微观有序结构对不同波长的光散射、衍射或干涉后产生的各种颜色”,符合结构色的定义,不符合色素色的定义,排除;D项:用乌饭树叶捣汁煮出的糯米饭呈现黑色,主要是因为乌饭树叶中的色素与糯米饭中的蛋白质发生了一系列复杂反应,生成物可以吸收绝大部分光,所以呈现出是来黑色的,符合“有机色素”、“通过选择性地吸收、反射和投射特定频率的光线后直观呈现出的颜色”,符合色素色的定义,当选。故正确答案为D。3.删失数据是指在观察或试验中,由于人力或其他原因未能观察到所感兴趣的事件发生,因而停止观察后得到的数据。如果删失发生的时刻是事先知道的,称之为第一类删失;如果删失发生的数量是事先预定的,称之为第二类删失;由随机因素引起的删失称为随机删失。根据上述定义,下列说法正确的是:云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》A.灯泡在500小时的寿命试验中没有损坏,这属于第一类删失B.无线电信号因突然受到强烈干扰而无法接收,这属于随机删失C.机器从今天上午6时到现在已经出现了3次故障,这属于随机删失D.吃了有毒物质的小白鼠到4月2日早晨8时尚无明显反应,这属于第二类删失【答案】A【解析】定义强调:删失数据:“未能观察到所感兴趣的事件发生”、“停止观察后得到的数据”;第一类删失:“删失发生的时刻是事先知道的”;第二类删失:“删失发生的数量是事先预定的”;随机删失:“由随机因素引起的删失”。A项:该项中灯泡在500小时的寿命试验中没有损坏,满500小时的时刻是删失发生的时刻,首先符合“停止观察后得到的数据”,符合“删失数据”的定义,同时500小时是试验前就设定的好,也符合“删失发生的时刻是事先知道的”,符合“第一类删失”的定义,当选;B项:该项中无线电信号因突然受到强烈干扰而无法接收,“突然”的干扰是意外情况,其是否影响了整个过程的数据记录并不明确,不符合万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮“停止观察后得到的数据”,不符合“删失数据”的定义,也不符合“随机删失”的定义,排除;C项:该项中机器从今天上午6时到现在已经出现了3次故障,机器出现故障是不是由随机因素引起的不明确,不符合“由随机因素引起的删失”,不符合“随机删失”的定义,排除;D项:该项中吃了有毒物质的小白鼠到4月2日早晨8时尚无明显反应,4月2日早晨8时这个时刻是事先设定的,符合“删失发生的时刻是事先知道的”,符合“第一类删失”的定义,不符合“第二类删失”的定义,排除。故正确答案为A。4.生殖隔离可以区分为合子前隔离和合子后隔离。合子前隔离是指由于活动区域、生活习性、体态差异等各种因素导致无法进行基因交流,从而产生生殖隔离。相比来说,合子后隔离则是因为遗传信息的不匹配,即使双方的生殖细胞能够相遇结合,也无法完成正常的繁衍。根据上述定义,下列现象体现合子后隔离的是:A.甲种兰花通过a昆虫授粉,乙种兰花通过b昆虫授粉,二者只能通过人工授粉进行繁殖B.三倍体西瓜开花后,用二倍体西瓜的花朵进行授粉,培育无籽西瓜先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》C.富尔顿蟋蟀和宾州蟋蟀的鸣声不同,无法相互吸引,不会进行交配D.13年蝉和17年蝉的发情期不同,没有交配机会【答案】B【解析】定义强调:合子前隔离:“由于活动区域、生活习性、体态差异等各种因素”、“导致无法进行基因交流”;合子后隔离:“因为遗传信息的不匹配”、“即使双方的生殖细胞能够相遇结合,也无法完成正常的繁衍”。A项:两种兰花因“授粉昆虫不同”无法自然进行基因交流,但可以通过人工授粉进行繁殖,不符合“即使双方的生殖细胞能够相遇结合,也无法完成正常的繁衍”,不符合“合子后隔离”的定义,排除;B项:三倍体西瓜用二倍体西瓜授粉后,培育出了“无籽”西瓜,说明双方生殖细胞结合后不能完成正常的繁衍,符合“因为遗传信息的不匹配”、“即使双方的生殖细胞能够相遇结合,也无法完成正常的繁衍”,符合“合子后隔离”的定义,当选;C项:富尔顿蟋蟀和宾州蟋蟀因“鸣声不同”,不会进行交配,符合“由于活动区域、生活习性、体态差异等各种因素”、“导致无法进行基因交流”,符合“合子前隔离”的定义,不符合“合子后隔离”的定义,排除;好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》D项:两种蝉因“发情期不同”,没有交配机会,符合“由于活动区域、生活习性、体态差异等各种因素”、“导致无法进行基因交流”,符合“合子前隔离”的定义,不符合“合子后隔离”的定义,排除。故正确答案为B。5.当事人适格是指就特定的诉讼,有资格以自己的名义成为原告或被告的成年人或法人,因而成为受本案例判决拘束的当事人,当事人非适格是指有缺陷的诉讼当事人,这种缺陷是指当事人因与特定诉讼标的没有事实上或法律上的关系,既不是该诉讼标的的权利或法律关系主体,也没有诉讼担当人的资格(比如失去财产管理与处分权等),对该诉讼根本没有诉讼实施权。根据上定述义,下列选项中,“甲”为当事人适格的是:A.甲13岁,在放学路上被该校高年级学生乙殴打致伤,甲起诉乙B.甲与乙婚后育有一女丙,离婚后丙由乙抚养,甲一直未支付抚养费,于是乙起诉甲C.甲公司进行一项公共工程,路人乙因甲公司施工不当而摔倒,造成右臂骨折,后乙起诉甲公司要求国家赔偿D.甲公司向乙公司借款100万,后向丙公司购买300万汽车一辆,甲将100万借款作为支付丙的分期付款的头期款,后甲公司破产,乙将甲列为被告丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》【答案】B【解析】定义强调:当事人适格:“就特定的诉讼”、“有资格以自己的名义成为原告或被告”、“成年人或法人”、“受本案例判决拘束的当事人”;当事人非适格:“有缺陷的诉讼当事人”、“当事人因与特定诉讼标的没有事实上或法律上的关系”、“不是该诉讼标的的权利或法律关系主体”、“没有诉讼担当人的资格(比如失去财产管理与处分权等)”、“对该诉讼根本没有诉讼实施权”。A项:甲13岁被乙打伤并起诉乙,甲是未成年人,且在此案件中甲也不是法人,不符合“成年人或法人”,不符合“当事人适格”定义,排除;B项:甲和乙离婚后,甲不支付孩子丙的抚养费,于是乙起诉甲,符合“就特定的诉讼”、“有资格以自己的名义成为原告或被告”、“成年人或法人”、“受本案例判决拘束的当事人”,符合“当事人适格”定义,当选;C项:甲公司在公共工程的施工过程中因施工不当造成乙受伤,但乙要求的是国家赔偿,而不是甲公司赔偿,所以甲公司不符合“有资格以自己的名义成为原告或被告”、“受本案例判决拘束的当事人”,不符合“当事人适格”定义,排除;宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》D项:甲公司向乙公司借款100万,后甲公司破产,乙将甲列为被告,甲公司破产后已经不具备法人资格,不符合“成年人或法人”,不符合“当事人适格”定义,排除。故正确答案为B。1.特征提取:模式匹配:语音识别A.接诊病人:网上挂号:健康宣教B.提交资料:资格审核:报名成功C.询问证人:勘验现场:接到报警D.海事损害:请求赔偿:租赁船只【答案】B【解析】题干逻辑关系:先特征提取,再模式匹配,最后语音识别,三者为时间先后顺序的对应关系。A项:先网上挂号,再接诊病人,第一词与第二词的顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:先提交资料,再资格审核,最后报名成功,与题干逻辑关系一致,当选;穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫C项:先接到报警,再询问证人和勘验现场,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:先租赁船只,再海事损害,最后请求赔偿,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为B。2.马匹:船只:车辆A.银两:金钱:银币B.纸张:试卷:画册C.水杯:油瓶:饭碗D.官员:武将:首领【答案】C【解析】题干逻辑关系:马匹、船只和车辆都有运输的功能,三者在功能上是并列关系。A项:银两是以银锭为主要形式的一种秤量货币单位,金钱多指用金属铸成的钱,后泛指货币财富,银两是金钱,二者是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

百学须先立志。——朱熹B项:纸张是制作试卷的原材料,二者是原材料与成品的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:水杯、油瓶和饭碗都有盛装物品的功能,三者在功能上是并列关系,与题干逻辑关系一致,当选;D项:武将是古代的军事将领或部队军官,武将是官员,二者是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为C。3.入木三分对于()相当于()对于音乐A.绘画;珠圆玉润B.雕刻;黄钟大吕C.建筑;高山流水D.书法;余音绕梁【答案】D【解析】带括号的类比推理,要将四个选项逐一代入,判断前后两部分的逻辑关系。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》A项:入木三分形容书法的笔力极为强劲,与绘画之间并无关系;珠圆玉润形容歌声婉转优美或文字流畅明快,用来形容音乐,二者为对应关系。前后逻辑关系不一致,排除;B项:入木三分形容书法的笔力极为强劲,与雕刻之间并无关系;黄钟大吕形容音乐或文辞庄严、正大、和谐和高妙,用来形容音乐,二者为对应关系。前后逻辑关系不一致,排除;C项:入木三分形容书法的笔力极为强劲,与建筑之间并无关系;高山流水比喻乐曲高妙,用来形容音乐,二者为对应关系。前后逻辑关系不一致,排除;D项:入木三分形容书法的笔力极为强劲,用来形容书法,二者构成对应关系;余音绕梁形容歌声或音乐优美,耐人回味,用来形容音乐,二者构成对应关系。前后逻辑关系一致,当选。故正确答案为D。4.创作:印刷:发行A.撒网:钓鱼:捕捞B.生产:研发:采购C.播种:开花:结果D.拆除:安装:维修宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》

忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》【答案】C【解析】题干逻辑关系:先创作,再印刷,最后发行,三者是时间先后顺序的对应关系。A项:先撒网,再捕捞,二者和钓鱼没有明显的时间先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:先研发,再生产,最后采购,研发应在生产之前发生,与题干逻辑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论