三年级下册数学导学案-5.5 24时计时法丨苏教版_第1页
三年级下册数学导学案-5.5 24时计时法丨苏教版_第2页
三年级下册数学导学案-5.5 24时计时法丨苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册数学导学案-5.524时计时法丨苏教版一、知识点概述本节课我们将学习一个实用的计时方法——24时计时法。通过学习这个方法，可以帮助我们更好地掌握时间，规范时间管理，提高效率。二、学习目标了解24时计时法的含义和使用方法；能够运用24时计时法进行时间的计算；能够掌握24时计时法在日常生活中的应用。三、学习重点和难点学习重点理解24时计时法的含义和使用方法；学会运用24时计时法进行时间的计算。学习难点运用24时计时法进行时间的计算，需要对小时数和分钟数有一定的掌握。四、课前准备学生应熟悉小时和分钟的概念；学生应掌握加、减的基本算法。五、教学方法讲授法；案例演示法；课堂练习。六、教学过程第一步：引入新知识教师可以通过以下问题引入新知识：小明和小刚两个人一起看电影，开始时间是下午13:25，看完电影的时间是晚上20:10，他们一共看了几个小时的电影？请大家思考一下，应该如何计算他们看电影的时间？第二步：讲解24时计时法的含义和使用方法1.含义24时计时法是一种计时方法，即一天的24小时都按从0时至23时进行编号，这种计时法广泛用于日常生活和工作中。2.使用方法对于24时计时法而言，小时数最大只能是23，分钟数最大只能是59，当分钟数达到59时，需要进位到小时数中。例如，12:59加一分钟，则为13:00。第三步：案例演示教师可以通过一系列案例演示，帮助学生掌握24时计时法的使用方法，如：例1：小明从16:40起床，用了10分钟洗漱，问他什么时候开始吃早餐？解：16:40加10分钟，得到16:50，因此小明在早上16:50开始吃早餐。例2：小华下午4:30到校，校方规定迟到15分钟及以内，不算迟到，请问小华准时到了吗？解：4:30加上15分钟，得到4:45。因此小华没有迟到。第四步：课堂练习教师可以通过一系列练习题，检测学生对24时计时法的掌握程度，如：问题1：16:20加上1小时20分钟等于几点几分？问题2：小明上午10:00开始做作业，做了1个小时40分钟，他是在几点几分完成的？问题3：小红下午3:15开始看一场电影，电影时长是1小时50分钟，结束时间是几点几分？七、课后作业完成练习题；搜集各类运用24时计时法的案例，列举其优缺点和适用范围。八、教学反思24时计时法是一种实用的计时方法，掌握这种方法可以帮助我们更好地控制时间，规范时间管理，提高效率。在教学过程中，除了简单易懂地进行讲解，教师还需要通过案例演示和课堂练习的方式，帮助学生加深对24时计时法的理解和应用

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论