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文档简介

大班体育教案：盖新房一、教学目标通过本次课程的学习，学生将会：1.了解到建筑学的基本概念以及建筑的基础结构；学习运用身体力量和视觉意识，提高手眼协调性和空间感知能力；增强协作意识，培养与同伴互动的能力；增强动手能力，锻炼孩子的灵活性和创造性。二、教学内容1.建筑的基本概念及细节描绘2.盖房子的基本流程及实操三、教学过程1.活动准备教师先要准备好教学需要的道具，例如：软垫、框架、模型、空心板、色彩带等等。此外，为了让小朋友更好的参与到课程中来，教师可以挑选一些有趣的人物故事或是历史事件，来引发学生对建筑学的兴趣。2.介绍建筑的基本概念及细节描绘为了让学生更好的理解建筑的定义以及细节描绘，教师可以准备模型以及有关于建筑的照片和视频，然后引发学生对建筑的心理期望。教师可以让学生自行沉思所经历的建筑环境，描述其感受以及做一个简单的感性解释。3.学习盖房子的基本流程此部分的重点在于提醒学生注意到建筑物的基础结构设计以及建筑物的安全性，教师可以带领学生围绕什么是“支撑”，“稳定”这些基本概念来展开讨论，并且引导学生学会在模拟变化环境下如何用不同的材质进行搭建。4.实操环节在准备好教学道具以及让学生们理解基本建筑概念后，教师可以带领学生组成小组。小组成员可以在小组内以及组间进行协商合作，选择合适材料来盖房子。学生可以自己从学校周围采集花草树木，用其搭建模型。教师可以在学生的学习过程中风雨无阻地去引导、援助。在小组竣工后，教师可以带领学生合唱小组歌曲、拍摄小组照片，也可以开展课堂评奖、展示作品等环节。四、教学总结通过本次课程学习，学生将会了解到建筑的基本概念以及细节描绘，学习运用身体力量和视觉意识，提高手眼协调性和空间感知能力，增强协作意识，培养与同伴互动的能力，增强动手能力，锻炼孩子的灵活性和创造性。五、教学建议工具的准备需要充分；引发兴趣之后，需要适当的调整时间、掌握步骤；教学中需要注意安全问题，如防止孩子误食、受伤等情况。课程结束后，教师需要对学生的实操情况做个总结，为下一步课程的开展做好准备。六、教学扩展为了让家长能够更好地支持教学过程的开展，建议教师将调查结果发给家长们，调查他们是否愿意帮忙收集教学所需的材料。家长也可以在家中制作简易的搭建工具，帮助孩子更好地实践自己的想象和创造力。最后，我相信大班孩子们

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