大班安全课安全教案《走丢了怎么办》及教学反思_第1页
大班安全课安全教案《走丢了怎么办》及教学反思_第2页
大班安全课安全教案《走丢了怎么办》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班安全课安全教案《走丢了怎么办》及教学反思1.背景随着儿童独立意识的增强，不少孩子也会离开家长去玩儿或者学校外出教学等等，家长和老师就更需要加强孩子的安全意识，及时教育孩子有关安全的知识，从而防止发生意外事故。本次教案针对大班幼儿，设计了有趣、实用的安全教育内容——《走丢了怎么办》。2.学习目标了解走丢的危害；学会如何保持安全；在发生走失的情况下知道如何寻找帮助。3.教学内容时间安排教学内容教学活动教学重点10分钟课前热身通过儿童故事、游戏等方式，激发幼儿的学习兴趣，准备好学习的状态。激发学生兴趣10分钟讲解走失的危害通过介绍走失后可能遇到的危险，如被害、天气、交通事故等，让孩子们明白走失的严重性。认识危机20分钟学习如何保持安全学习如何保持安全，如不要随便离开，遇到人就喊救命等，通过教育孩子们如何保持安全，避免走失的危险。学会如何保持安全20分钟学习如何寻找帮助学习如何寻找周围的人寻求帮助，及时向家长告知，听从校方指示等，学会走失后如何自救。学会如何寻求帮助5分钟课后总结通过复述、提问等方式，检查幼儿的学习效果，由教师复述安全知识点，奖励表现好的幼儿。总结学习成果4.教学反思教育是一个不断反思、调整的过程，如何更好地教育孩子是我们一直在思考的问题。这次《走丢了怎么办》的安全课教案设计，我主要有以下几点感想和反思：4.1课前准备要充分课前准备是一节成功课程的重要前提，也是教师自我要求的体现。几天之前，我就已经开始了准备工作，包括资料的搜集和相关的课件的制作，甚至在讲台上的安排也考虑得比较周到。这让课堂上我的思路更加清晰，教学质量自然也更高。4.2跟进教学进度，适时调整课程内容教育工作是一个动态的、实时性很强的工作，教师需要随时关注班级和学生的情况，及时根据实际情况调整课堂内容和教学计划。在教学过程中，我发现班上部分孩子听不懂一些课程内容，这时，我就要及时进行调整，并用更浅显的语言去讲述，让其他班级的孩子也能理解这些安全知识。4.3让孩子们在实际生活中体验另外，除了上课讲课以外，让孩子们亲身体验也是一个非常好的方法。例如，在讲解如何寻求周围人的帮助时，组织孩子们进行实际场景模拟演练，让孩子们切实感受到，这一技能在实际生活中的应用。这样不仅更能加深孩子们的记忆和体验，更能提高他们在实际中运用这些知识的能力。总结孩子们的安全是每一个家长和幼师们的首要任务，也是我们工作的重中之重。作为一名幼师，在日常的工作中要多关注分享一些好的安全教育方法，帮助家长更好地保护孩子

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论