六年级体育教学总结

六年级体育教学总结六年级体育教学总结1

一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧，尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上"因地制宜"设置一些简洁跑、跳、组合型的游戏，通过欢乐体育教学法转变了六年级学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使六年级学生提高了对体育锻炼的主动性又增添了他们的体质。在提高他们的自信念方面，还多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

一、仔细备课。

不但备六年级学生而且备教材备教法，依据教材内容及六年级学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了细致的记录，仔细写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引六年级学生留意力的好玩教具，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增添上课技能，提高教学质量。

使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动六年级学生的主动性，加强师生沟通，充分表达六年级学生的主作用，让六年级学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，六年级学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的六年级学生学习需求和学习能力，让各个层次的六年级学生都得到提高。

三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的.缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使六年级学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育六年级学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使六年级学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视六年级学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向六年级学生进行思想教育。培育六年级学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

六年级体育教学总结2

光阴似箭、日月如梭，转瞬本学期的教学工作已经结束。回想一学期来与六年级学生一起学习、锻炼，其收获颇多。通过教学、反思不断加深了对体育本职工作重要性的认识和意义的理解，胜利的地方不是太多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的特点吧！

尽管我们学校的体育场地对同时六个班级上体育课是有限的，但我尽可能提高了场地的使用效率。还有在教学内容选择上“因地制宜、因材施教〞；设置一些与跑、跳有关的游戏活动，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课的看法，这样的教学方法使学生既提高了对体育锻炼的主动性，又增添了他们的体质。在提高他们的自信念方面，多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难的决心，也培育了他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：

一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了细致的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，使自己的课堂充满吸引力。

二、增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，简洁化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的`主动性，加强师生互动，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到响应的提高。

三、虚心请教其他阅历丰富的老师。在教学上，有疑必问。在教学方法上向他们学习，多听他们的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自身的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良教育教学方法。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要杰出地上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很难了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的把握基本技术，形成运动技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的拼搏精神等。这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

六年级体育教学总结3

XX小学：XXX

本学期我担任六年级的体育教学工作，再过一个学期孩子们就要毕业了，为了使下学期的教学更好地对学生的身心健康起到促进作用，现将具体工作总结如下：

一、教学工作方面

1、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的能力。在教学中，把培育学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。

2、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参与到活动中来。

3、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要，转变过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异出发，对进展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。

4、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经受肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的顽强意志才是最有效的.方法。

二、两操工作方面。

1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和

必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

2、在课间操时，仔细检查学生的做操质量，发觉问题准时解决。

3、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。

三、训练工作方面。

1、严谨训练。做到训练有计划、有检测，带着学生科学系统的进行训练。

2、细致分析。对不同层次的学生，结合实际状况，进行针对性的训练。

3、落实考勤。对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉 的教育。

四、取得主要成果的方法措施:

1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。总之，本学期的体育教学工作完成比较顺利，当然还有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要坚持好的做法，改良缺乏，继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。

六年级体育教学总结4

一学期的体育工作即将结束，自身的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的一起特点吧！

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜〞设置一些简洁跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课和体育训练的`看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的主动性又增添了他们的体质。提高他们的自信念方面，还多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了细致的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充足的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生推举，充足表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自身的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的生长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

六年级体育教学总结5

光阴似箭、日月如梭，转瞬本学期的教学工作已经结束。回想一学期来与六年级学生一起学习、锻炼，其收获颇多。尽管我们学校的体育场地对同时x个班级上体育课是有限的，但我尽可能提高了场地的使用效率。还有在教学内容选择上“因地制宜、因材施教〞，设置一些与跑、跳有关的游戏活动，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课的看法，这样的教学方法使学生既提高了对体育锻炼的主动性，又增添了他们的体质。

在提高他们的自信念方面，多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难的决心，也培育了他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。通过教学、反思不断加深了对体育本职工作重要性的认识和意义的理解，胜利的地方不是太多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的特点吧！

在上课方面：

一、仔细备课。

不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容和学生的`实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了细致的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，使自己的课堂充满吸引力。

二、增添上课技能，提高教学质量。

使讲解清楚化，条理化，精确化，简洁化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。

三、加强与学生互动。

在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生互动，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；

四、留意精讲精练。

在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到相应的提高。

五、虚心请教其他阅历丰富的老师。

六、在教学上，有疑必问。

在教学方法上向他们学习，多听他们的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自身的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良教育教学方法。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要杰出地上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很难了。

首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的把握基本技术，形成运动技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的拼搏精神等。

这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

六年级体育教学总结6

时间过得飞速,这个学期六年级的体育教学工作已经圆满结束,通过一学期的教学工作,发觉了教学过程中的一些缺点和长处,为了使今后的教学更好的对六年级学生的身心健康起到促进作用,现将这个学期的工作进行总结:

一、在教学工作中的认识及所得

1、以我校儿童教育为指导思想，立足于基础教育与素养教育相结合的方针与政策，以六年级学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展六年级学生，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。

2、六年级学生对体育运动主动性较高，在教师的教学及指导下能主动锻炼，增添自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识，促进六年级学生的可持续性进展。

3、通过体育课的锻炼，让六年级学生全面进展，使那些有身心障碍的六年级学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，体会到了集体的和谐；在学习过程中让六年级学生形成“追求卓越，超越自我〞的领袖素养，促进六年级学生身心健康。

4、在教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既要保证六年级学生的体能得到提高，又要使六年级学生在锻炼过程中主动、开心，养成终身体育意识。在组织体育游戏方面，既突出了个体差异、因材施教，又尽量使每个六年级学生都能查找到适合自己的.活动内容和健身方法，促进六年级学生独特自由进展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、健康地成长。

5、在教学过程中，不是单纯地教教材，而是结合我校小组化教学模式，开发一些校本课程，如“滚轮胎、铁环，钻山洞，竹管舞〞等科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“创境引题，先学后教，展示反馈〞的教学模式，尽可能让六年级学生在良好的学习环境和气氛中锻炼身体。

6、继续开展“大家唱、大家跳〞活动，主动开展班级特色节目展示的训练工作，并在活动中为来年参与县级中小学生秋季运动会选拔人才，并着手训练。

二、缺乏之处

1、自身的业训水平还有待深入钻研与改良，自身的综合素养还有待提高。

2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。

三、改良措施

1、课堂上继续注重对六年级学生的管理,保证课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、努力讨论我校的“三模小组化〞教学模式，使自己的进展性课堂成型，六年级学生的体能大面积提高。

3、努力开发校本课程，切实改良教学方法,采纳形式多样,松紧适度,适合六年级学生的方法,以激发六年级学生兴趣,提高教学效果。

总而言之，这个学期存在的缺乏与长处，在今后的工作中，我将会扬长避短，渐渐改良和提高教学质量，促使我校体育工作顺利地向前进展。我信任，有付出总有回报！

六年级体育教学总结7

转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，六年级的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、完成基本状况概述。

六年级一共有四个班，他们个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很杰出。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成果与阅历。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。

2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教育学生走强身之路。

3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

4、注重培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，力图能对学生的健康成长能起主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣扬教育，并要求学生对比实行。

5、有计划地组织田径队训练，主动参与全县小学生第十六届田径运动会。学生通过有效的训练，在运动会上表现优异，取得了“团体总分第一名〞和“优秀组织奖〞的双丰收。

三、取得主要成果的方法措施：

1、课堂上注重了对学生的`管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培育，创造运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：

1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更杰出。

六年级体育教学总结8

这学期要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，如今我将本学期的工作状况总结如下:

一、教学工作

首先，我特殊重视小学六年级学生人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操教学

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的.。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，纠正错误动作要准时。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，全部教师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。通过本学期的长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的！

以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有缺乏之处，望领导批判指正。我会在今后工作的日子里，主动加努力的！

六年级体育教学总结9

一，喜爱本职工作，努力学习，提高教育教学水平。

我喜爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功。在教育教学方面，努力加强教育理论学习，提高教学水平。仔细学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。平常在校内多听老教师上课、多向他们请教。抓住到校外听课的机会，丰富见识。主动参与理论学问学习，紧跟时代步伐。

二、仔细工作，努力提高教学质量。

为了上好课，为了提高教学质量，我课前仔细备好课；仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；组织好课堂教学，提高教学质量。

三、在体育教学中渗透思想品德教育的`尝试。

在小学体育中，较多的教材具有鲜亮的教育意义，如：通过耐力、力量等身体素养的训练，可以锻炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志；各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；各种集体协作的竞赛可以提高学生的团结协作能力，培育其集体主义精神。

在体育教学中，我依据学生不同时期的思想表现和本校的实际状况，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。如：按指定地点准时集合上课，不得随便缺席或擅自离队；分组做练习时，必需按规定排好队等。这样就使学生明确了行为是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、喜爱集体等良好思想。

我在教学中留意发觉表现好的学生并准时表扬，使大家在身边找到具体的学习典范。对于学生中出现的不良现象，我以帮助、爱惜为出发点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采纳敏捷的批判方式，帮助学生找出缘由，提出改良的方法，使学生乐于接受，心服口服。在实际工作中对优生不要偏爱，有缺点便要指出；对表现不好的学生指出其缺点，但也不忽视对其优点的表扬；对学生的批判留意适当，不羞辱人格、挖苦挖苦，不体罚或变相体罚；教育中有耐烦，不怕学生反复犯错误。

我有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实际状况对学生进行德育渗透，使学生的身心得到协调进展。例如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事色彩：把跳高模拟成战场上跨越铁丝网；将复习内容中的掷垒球模拟成"榴弹"投准等，使整节课贯穿鲜亮的爱军、爱国教育意义，这既可培育学生如解放军叔叔般勇敢顽强、艰苦拼搏的精神，又可避开大纲内容的单调乏味，使学生身心得到协调进展。

回顾一学期来自己所做的工作，我较好的完成了教学任务，并在教学中开展一些探究，我将继续努力，努力发觉自己的缺乏，改良自己的缺乏。

六年级体育教学总结10

本学期以《健康体质达标》为教学蓝本，仔细贯彻“健康第一〞的指导思想。在教学中我仔细钻研新大纲和教材，较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并敏捷的依据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中，使我六年级体育工作得到健康的进展，不但丰富了校内生活，还增添了学生的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧急的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一〞的指导思想，切实抓好体育教学工作。

本学期中我仔细贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一〞的指导思想，确立“以人为本〞的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。

在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评！

二、常抓不懈，推动“两操〞有序开展。

学校“两操〞是反映学生整体面貌的形象“工程〞，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操〞也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，仔细协作少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换〞制度，不断改良广播操动作质量，树立六年级在学校领操的典范模范作用。主动协作大队部对两操催促的正常开展。本学期初准时做好广播操竞赛规程的制定和通知工作，催促师生不断改良动作规范性，提高做操质量。

三、继续加大课余体育训练力度，主动参与“六一〞活动举行的各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才都具有主动意义。本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带着学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划、有记录，按时保质抓成效。我六年级在“六一〞活动中发扬努力拼搏的精神，继承友情第一、竞赛第二的优良作风。在活动中，跳绳、乒乓球，特殊是男女篮球、学生的踩高跷节目得到全体师生的一致好评，成为各年级学习的典范。

四、做好基本毕业班的体育达标考核。

为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生，在本学期中，由于注重平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有计划、有强度、有记录，仔细催促学生的每一项每一个同学的体育达标成果，常鼓舞，给学生以十足的信念完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试。

本学期在学校领导的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我校六年级体育工作得到健康的进展，丰富了校内生活，增添了学生的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧急的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。的体育工作做如下总结：教学工作方面

〔1〕、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的能力。在教学中，把培育学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。

〔2〕、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参与到活动中来。

〔3〕、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的`需要，转变过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异出发，对进展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。

〔4〕、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经受肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的顽强意志才是最有效的方法。

早操、课间操工作方面。

〔1〕、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

〔2〕、在课间操时，仔细检查学生的做操质量，发觉问题准时解决。

〔3〕、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。训练工作方面。

〔1〕、严谨训练。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进行训练。

〔2〕、细致分析。对不同层次的学生，结合实际状况，进行针对性的训练。

〔3〕、落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行严峻的教育。

五、取得主要成果的方法措施：

1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

4、开展了一年一度的春季运动会，加强了学生的竞争意识，培育了学生的顽强拼搏精神。

通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比较好，当然还有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改良缺乏，为学生更好地进展营造一个良好的环境

六年级体育教学总结11

一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧！

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜〞设置一些简洁跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的主动性又增添了他们的体质。提高他们的自信念方面，还多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了细致的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的.课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

六年级体育教学总结12

我校从全面落实“德馨立品、美好师生〞办学思想出发，旨在落实我校的培育总目标：“德馨花儿开，朵朵放光彩〞。进一步从观念上理解和认识了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。依据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一〞为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标〞的教育理念

改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标〞精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做了体育工作的各项布置，落实体育课工作;各教师从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的'、有计划的教学实践，增添了科研意识，提高教学质量，并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、多方努力，齐抓共管，提升学生的身体素养，做好《学生体质健康标准》的抽测工作

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康进展、激励学生主动进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级仔细开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》抽测顺利进行，成果优良。

三、抓好各业余训练队伍的训练工作

为更好地统筹支配各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划。这学期，参与了“爱阳光、爱运动〞第十四届师生田径运动会。

六年级体育教学总结13

一学期的体育教学圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，我班体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、学生学习基本状况

六〔2〕班有学生37人，他们主要来源于附近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的兴趣，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很杰出，尤其是游戏活动更是开展的有声有色。在学校举行的冬季运动会中，许多参赛选手在个人项目中获得冠军，其中，冉英同学获得两项个人冠军，男、女50米x4接力赛分别获得年级组第一的好成果。

二、教学任务完成状况

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。

2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动