麒麟娃和谐生活

娃的和谐生活意石麟学子们“健足方行千里路，麟儿能上八重天”。【音乐鸟鸣图片清晨、入校】女：和煦的朝阳升起，我们背起小书包，走进石麟小学——我们的家，新男：看，多么和美的校园文化——百年石麟中和致远，其中的智慧与韵薇】东大厅教学楼功能厅走廊(文字介绍、图片、采访校长的视频)美在智慧、美在品味。男：我是麒麟娃，生活在和美的校园，我们不亦乐乎！听，典雅的古筝声探课。(2)拓展练习课。(3)整理展示课。(4)积累运用课。大量的背诵让我除了四种课型，我们读书还有“三宝”呢。一宝，读书记录卡保证了读书的时间，让学生养成习惯。二宝，读书百宝箱保证了读书方法的指导，让学生我校进行省诵读写字课题实验以来，迎来了学校读书工程灿烂的春天，就是引课堂+传统文化+暮读亲子读书活动的体系，串联时空，家校合力，让读书成为我们还开展了丰富的读书活动，激发学生的读书乐趣，如，好书交换站，从“笨嘴拙舌”到“巧舌如簧”相声：感谢课改【李明明、焦晓彤孙敏负责】 “教师为本”到“以生为本”，位得到了真正的转变。(鞠躬)又有了一个新的认识看，从“笨嘴拙舌”到“巧舌如簧”学生的素质得到了全面的发展。从“无序交流”到“有序合作”，学生的能力得到了极大的提高。点绛唇回眸课改决心烈，时不我待，希望正花开。生：你看大蒜白白的，多像个花苞呀！生：我觉得大蒜特像个小笼蒸包。于浩瀚：这几个可爱的小妹妹、小弟弟的语言和想象力真是太丰富了！这都得(二)六年级学生上台：中高年级的习作课上，老师教给我们观察家庭，我们挥笔写下了《搞笑的父与。我们观察学校：流光溢彩的校园文化，连同学的作业本、老师的新衣服、教室我们不但走向生活捕捉感动，老师们也将生活引入课堂。看班级好声音、汉字男：耶，我们是麒麟娃，我们爱生活，丰富的生活为我们提供了取之不尽了悦纳自己悦纳他人。】五、和健体育(身心两健健康、健美)和健是健康与健美的结合，看操场的文化墙四周多么美丽、多么壮观呀！瞧，塑胶操场上麒麟娃们矫健的身影。打篮球、踢足球，他们时而快如闪电，时而稳如泰山。绳操是体育老师根据我们的特点，为我们量身打造的一套完整的体操。它不仅有极高的观赏性，而且能够强身健体，解除疲劳。绳操的来源就是我们学校的体育特色课程《花样跳绳》。分，水平较高的同学达到300多次每分钟。而且同学们都能掌握两种以上的跳法。每次跳绳比赛结束以后都会涌现出很多跳绳小明星。还有一个新鲜事，我们学校体育也有家庭作业。这个就是每天回作业并做好记录。【中午放学图片，艳阳高照】当《春、和正书写(方方正正写字堂堂正正做人)一笔一划蕴含着中华神韵；书香字韵的学校课程保证了每周一节的书法习字时指点与鼓励下，得到充分的发展。新授静习课，从笔画到偏旁至结构，教师一丝不苟的示范讲解；展示评改课，小组同学生生评价，评优补差，取长补短；通过展示古今书法的拓本、字帖、图片等，让学生潜移默化地受到了爱国书法家小故事，颂扬书法家的美德，构建书法家美好的人格形象。播放具有民族特色的乐曲，让学生在轻松优美的氛围中，持之以恒地习字，从而培养学生本学期初，学校教导处更是将书法列入了考试科目，纳入期末成绩评定总都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字，我们惊喜地发现学生的书写“弘扬民族文化，传承书法艺术”需要持之以恒、坚持不懈的精神，我校朵奇葩永驻校园，开得更加绚丽多彩。古筝演员：我是麒麟娃，我们是麒麟娃。我们最爱午写之后的和韵课程，七、和韵课程(神韵韵味韵律)中国风麒麟韵南瓜、十字绣都有一颗红亮的心唱词赛，小学，京剧走进了我们校园，唱念做打，我们苦练。生旦净丑，我们展风采。不知不觉京剧艺术润心田，学唱京戏学做人，做一个堂堂正正的中国女：平平安安上学来，快快乐乐回家去。每天放学，我们倾听着每周两首男：跳跳蹦蹦做作业，和和融融共读书。每天晚上，我们会和爸爸妈妈跳九和济作