大连市中考物理加试实验超强整理(同名10518)

大连中考物理实验加试明细2016-4-25实验一：探究平面镜成像（像与物的大小关系和位置关系）实验器材：1．相同的蜡烛模型*22．8开白纸*13．带固定支架玻璃板*14．刻度尺*1含附加器材：凸透镜、平面镜（不选）（器材选错，自己发现又改正不扣分）要求：物体放3次位置，记录3组数据和结果主要操作：探究像与物的大小关系，重复两次操作(在平面镜处画一条直线）’(移动B蜡烛找像，前后左右移动，没有错误就可以)探究像与物到镜面的距离关系，重复两次操作(不在同一水平线）*纸上学生书写的内容：实验次数物距u/cm像距v/cm物像大小123结论：像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等。（像距等于物距）（表格不画，但是标明是物距和像距也可以）实验二：探究凸透镜成像——物距2f<u时像的性质实验器材：1．光具座*12．凸透镜*1f=10cm3．光屏*14．蜡烛*15．火柴1盒（或打火机）要求：记录3组数据和结果；可不考虑像的位置主要操作：点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度使蜡烛火焰经凸透镜后成缩小的实像。改变物距，仿照上述方法再做两次（熄灭蜡烛，不用取下凸透镜和光屏，把它们向一起合拢就可以）*纸上学生书写的内容：f=10cm实验次数物距u/cm像的性质130倒立、缩小、实像227倒立、缩小、实像324倒立、缩小、实像结论：物距大于2倍焦距时凸透镜能成倒立缩小的实像。实验六：探究浸没在水中的物体所受浮力的大小与深度是否有关实验器材：1．弹簧测力计（量程以能测出物块的重力为准）1个2．刻度尺（15cm以上）1把3．大烧杯（内装适量的水）1个（可用切去上半部分的大饮料瓶代替）4．铁块（用细线系好）1个附加器材：1．烧杯1个2．小车1个要求：记录3组数据和结果主要操作：（竖直调零）将物体用细线拴好挂在弹簧测力计下，记下物体所受重力的大小。将物体浸没在液体中，观察并记录弹簧测力计的示数改变物体浸没在水中的深度，观察并记录弹簧测力计的示数。（不用刻度尺也可以，每次深度变化能看出即可，深度可用小，中，大）纸上学生书写的内容：实验次数空气中称物重G/N物体上表面深度h/cm（大小）物体浸没水中时测力计示数F示/N浮力F浮/N1小2中3大结论：物体浸没水中时浮力大小与深度无关。（结论不控制变量）实验七：探究杠杆的平衡条件实验器材：1．杠杆及其支架1套2．钩码1盒附加器材：1．铁架台1个2．刻度尺1把要求：记录3组数据和结果主要操作：调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡（静止）在杠杆两端挂不同数量的钩码，使杠杆恢复平衡将动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小填入设计好的表格中（力和力臂记下个数和格数）改变动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小，使杠杆再次恢复平衡（等臂只能一次）纸上学生书写的内容：实验次数动力F1/个数动力臂L1/格数阻力F2/个数阻力臂L2/格数123结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂，或者（F1XL1=F2XL2）实验八：探究串联电路电压的规律实验器材：1．电压表1只2．定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）3．带电池盒的干电池3节4．开关1个5．导线10根附加器材：1．电流表1只2．开关1个要求：记录3组数据和结果，每次测3个点的电流用更换定值电阻的方法实现多次测量。主要操作：1、画出串联电路图（电压表接入连实线不扣分）（实验过程中不许更换电源电压）2、按电路图正确连接电路，连电路时开关应处于断开状态3、通过试触选择电压表的量程，如果电压没有超过3V应选择小量程。（电流表和电压表都用小量程，不用试触）4、用电压表测出某一个定值电阻两端的电压（电压表可不接入，两手拿着接触接线柱也可）5、改变电压表位置，测出另一个定值电阻两端的电压6、更换定值电阻，重复4-57、再更换定值电阻，重复4-58整理器材1、电路图2、记录表格实验次数R1两端电压U1/VR2两端电压U2/VR1R2两端电压U总/V15Ω、10Ω210Ω、15Ω35Ω、15Ω结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。实验九：测小灯泡的功率实验器材：1．电流表1只2．电压表1只3．滑动变阻器（50Ω）1个4．小灯泡1只（2,5V）5．带电池盒的干电池3节（或其他电源）6．开关1个7．导线11根附加器材：1．定值电阻（10Ω）1个2．电流表1只要求：（实验过程不改变电源电压）记录3组数据和结果，通过滑动变阻器的滑片移动，改变小灯泡两端电压来实现多次测量。主要操作：1、画出电路图2、按电路图正确连接电路，连电路时开关应处于断开状态3、电压表，电流表均采用小量程4、移动滑片，记录下电压值和对应的电流值，还有灯泡亮度（先测额定电压下，再测低于额定，最后高于额定电压）5、计算电功率。6.整理器材。纸上学生书写的内容：1、电路图2、记录表格实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡亮度1暗22.5正常3更亮3、结论：小灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮实验十：测定值电阻的电阻实验器材：1．电流表1只2．电压表1只3．滑动变阻器（50Ω）1个4．定值电阻（10Ω）1个5．带电池盒的干电池2节（或其他电源）6．开关1个7．导线11根附加器材：1．小灯泡1只2．电流表1只要求：记录3组数据和结果通过滑动变阻器的滑片移动，改变待测电阻两端电压来实现多次测量。主要操作：1、画出电路图2、按电路图正确连接电路，连电路时开关应处于断开状态3、电流表，电压表选择小量程。4、移动滑片，记录下电压值和对应的电流值（不拆卸干电池间连接）5、计算电阻值及其平均值纸上学生书写的内容：1、电路图2、记录表格定值电阻阻值约为10Ω实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω1233、结论：待测电阻的阻值为Ω实验十一：探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验器材：1．电流表1只2．电压表1只3．滑动变阻器（50Ω）1个4．定值电阻（10Ω）1个5．带电池盒的干电池4节6．开关1个7．导线11根要求：记录3组数据和结果通过滑动变阻器的滑片移动，改变定值电阻两端电压来实现多次测量。主要操作：1、画出电路图2、按电路图正确连接电路，连电路时开关处于断开状态3、移动滑片，使电压表示数为整数，记录下电压值和对应的电流值；（不用全程等距，有明显间隔就可以）4、重复3，记录3组I、U值纸上学生书写的内容：1、电路图2、记录表格R=10Ω保持不变实验次数电压U/V电流I/A1233、结论：电阻一定时，导体两端的电压越大，通过导体中的电流越大。实验十二：探究电与磁的相互作用(电流磁场的存在、产生感应电流的条件)实验器材：1．小磁针及支架1个2．长导线（约50cm）1根3．带电池盒的干电池1节4．开关1个5．方形线圈1个6．马蹄形磁铁1个7．铁架台1个8．灵敏电流计1个附加器材：1．电压表1个2．条形磁铁1个要求：做1组数据和结果即可将电路通、断三次；第二个实验将线圈沿三个不同方向运动。主要操作：实验11、组装器材探究电流周围有磁场2、将小磁针放在金属杆或拉