管理随想-努力一点、开明一点( 9)

管理随想——努力一点、开明一点(doc9)第一篇：管理随想——努力一点、开明一点（doc9）管理随想——努力一点、开明一点已经多年没有笔耕了，提起笔来有如千钧重负，尤其是要谈管理这一博大精深的理论与实践。近日来，偶然读到“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，联想到那郁郁葱葱的竹林，尽管不能对管理这一望无际的“竹林”作描绘，但无妨可以对其中的竹子做些观察。点亮人性的光辉，是管理的首要使命，即激发人对真善美的追求。所谓真，就是要做一个真实的人、真诚的人、真正的人，要真实地对待自己，说真话、办真事、追求真理，也真诚地对待别人。所谓善，就是要有一颗善良之心、仁爱之心，不仅自尊自爱，而且爱别人、爱企业、爱国家，关心人、关心集体、关心大局。所谓美，即对美好的理想、愿望、事物和事业的追求。真善美的完美结合，是人的本性的最高境界，也是人的追求的最高层次。人有光辉的一面，也有懒散、消极、阴暗的一面，问题在于如何诱导。以下就管理人员的品质修养谈谈个人的点滴体会：目的与责任我国改革开放以来，经历了一个管理系统迅速发展的年代。各种从国外引进的管理系统层出不穷，从tqm到iso、erp，随着internet的出现，变革更是成为时尚。在招聘管理者时，种种管理新名词也成为考察的重点。正如柯维所说：我们已经陷入了对捷径和技巧的追求而忽视了企业基本的素质与管理职能审视。管理有个主要目的：使企业持续下去。这毫无疑问，但要以何种方法呢。以下这个故事可以提供答案。有一天，一家公司的总裁在城中一家餐厅吃午饭。饭吃到一半，他发觉有四个熟悉的声音由隔壁的厢房传出。那些人的讨论相当热烈，他忍不住偷听。他听出手下的每位高级主管都得意地谈起他的部门。总生产工程师说：“没人能跟我比。对一家公司的成功，贡献最大的部门就是生产部门。如果你们没有像样的产品，那等于什么也没有。”销售经理抢着说。“错了。世界上最好的产品一点用都没有，除非你有强大的销售部门把它卖出去。”主管公司内部及公共关系的副总裁也有意见。“如果公司内外的你们没有良好的形象，惨败是绝对的。没人会向一家他不信任的公司买产品。”“我认为你们的观点都太狭窄了”主管人力资源的副总裁展开攻击：“我们都知道公司的力量在于它的员工。去掉强有力而且工作意愿高的员工，公司立刻陷于停顿。”四位雄心勃勃的年轻人继续讨论，为他们的部门力争。直到总裁吃完午饭，他们的讨论仍未结束。他离开餐厅时顺便在那间厢房门口停一下。“诸位，”他说：“我忍不住听了你们的讨论，很高兴你们能为自己的部门感到自傲，不过我不能不说，经验告诉我，你们没一个说得正确。在任何公司里，没有哪个部门能对公司的成败负责。如果你追究到问题的核心，你会发现管理一家成功的公司就像玩特技的人维持五个球在空中。其中四个球是白的，一个写着‘产品’，另一个写着‘销售’，第三个写着‘企业与公共关系’，第四个是‘员工’。除了这四个白球，还有一个是红球，它上头写的是‘利润’。在任何时候，玩特技的人一定要记住：无论发生什么事，绝不能让红球掉到地上。”这么多年我看那么多的人在学管理、讲管理、研究管理，巴不得把全世界的管理思想和方法都学来，但是学了那么多依然没有很好的发挥，为什么。就仅仅是因为观念没有改变。我是谁。我代表着什么。我的目的是什么。作为管理者应当清楚地知道。你的能力是公司的财产，也是你发展的基础。我们每天要面对的是不停的变化，我们要用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切。你可以向过去学习，但活在过去是不明智的。我们有很多是无法改变，但我们可以改变自己。人生最珍贵的礼物就是把握此刻，明天的成功才是我们的目标。承诺与细节承诺的事情则一定要尽最大的努力去完成，即使在竭尽全力不能完成的情况下，应当主动及时地向你所承诺的人沟通，从而使你尽可能成为一个可以信赖的人。“把信送到加西亚”这是作为一名管理人员每日每时必须修炼的品质或行为习惯之一。承诺也意味应当有远大志向。坚信“志当存高远”，但更新细节定成败——我们知道而且经常看到周边一些具有相似能力的管理人员，却有截然不同的成就，这主要区别于他们对管理事业的激情与执着的追求。一旦有了这种激情，你就能够愉快地面对各种管理问题与挑战，举重若轻，尽情享受解决管理问题及业务增长所带来的成果。管理上最忌讳的一种是让问题睡大觉。要解决它。而且要马上解决，无论是对是错。让问题躺着睡大觉而无所事事当然是一种舒服的方法，因为不会马上承担风险，但这绝对是企业管理上的大忌。做事的态度，便是把每件事都做好，即使是最细微的部分，也要彻底做好。一样事情不做到十全十美，绝对不能放松的。如果每一位员工能够在平常总对自己提问。“我还需要什么设备。需要什么工具。还有什么更好的办法。是什么原因。会产生什么结果。该如何改进。”，那么，我们将成就一个多么伟大的团队。大道理容易明白，但具体到每一件事又应该怎样。给我最大的启发是“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，这就是最大的承诺。改进作业，就是要在现有的设备条件下考虑最好的作业方法，重要的首先不是制造工具（设备），而是考虑工作方法。要成为成功者，最重要的是坚持"我也行"的信念。当然，承诺并不是随意下定决心、盲目求信。我们应该学会确认事情本质的技巧，管理人员绝不能在事情尚未完全确定之前轻易做出承诺，一个不能实现的承诺对失望者来说是一个大蹂躏，这是管理人员绝对不能犯的过错。一个机构的力量不在于“我”，而在于“我们”。说“我尽了最大的努力”是没有什么用处的，该做的就必须得做好。仔细分析一下问题，决定怎么解决它，然后再付诸行动。别问任务的大小，只要善尽责任，必能成功。“一针及时可省九针”，事前管理比事后管理来得重要。凡事要马上办。员工要三倍的努力，负责人则应十倍的努力。负责人就是吃苦的人。如果一个单位，应该用五个人而用了十个人，结果不是五个人没事做，是十个人都死了。九成的成功仍只是一旦而已，最重要的是坚持到最后。大意往往是成功最大的敌人，用手做的事用脚做了，（偷懒想用脚来开门——跌了跟头）。不用应该使用的方法，想走快捷方式，就会产生问题。“多听则明，多看则清，多思则真，多干则成”。用大脑去指挥身体，绝不能让身体去指挥大脑。管理人员的根本，不是财富、不是地位，而是责任心。行动比言语更重要。去关注正在做的事情或者是被认为无关紧要、或者认为这样做是理所当然的事吧。沟通与协调沟通绝非简单听、说、写，而是全身心倾情的聆听、反应、理解，并有效准确地让别人理解你。有多少情况，尽管所追求目标是一致，但却可以形成水火不相容的局面。例如我们日常管理的abc分类，某部门的a类事务到了其它部门就成了b类或c类了，以致办事效率低下，很多问题无法及时解决。是什么原因。是因为没有拿掉心中的“我以为···”的自傲，存在着本位主义、教条主义和形而上学，从而把有效沟通的窗口紧紧地封闭起来。沟通的有效性关键取决于是否真正关心、真正理解和准确的判断，而技巧只是一种辅助性的。作为一名优秀管理人员，有必要与每一位下属进行“海阔天空”的1：1的谈话，简单回顾所做的事情，结果评估；花大部分时间讨论未来的计划；最后一定要有时间让下属谈他（她）最想谈的事情，任何题目、只要有帮助更好地了解他（她），从而帮助他（她）成功。给人一条鱼，不如给人一条鱼竿。向前看，谁也无法改变已经过去的事情。做事不求多，但求效果好。别率意行事，做事不要只触及皮毛，对工作不能马虎了事，应当全力以赴。好的想法必须通过善良勇敢的人用智慧和劳动将其变为现实，否则只不过是空想而已。信息是力量。我们应当尽可能让所有的人掌握他们为做好工作而必须具有的信息，这样他们可以及时作出判断，采取措施。每当你拥有或寻求到信息时，应当问“谁需要这种信息，从而可以把工作做得更好。”主动分享你所拥有的信息，主动寻找你所缺少的信息。和谐与团队中国儒家思想的精髓提倡“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，这是说你必须是一个品格高尚的或者是有良知的人，才能成为一个有影响力的人，而作为一个优秀管理者，更应当通过“个人影响力”而非“职位影响力”来感召你周围的群体达到组织的目标。西方管理学将人划分为：x型：人是懒惰的，尽可能逃避责任，需要严厉鞭策；y型：人是勤奋的，愿意承担责任，勿须扬鞭自奋蹄；z型：人是混合的，既有休闲倾向，也愿意做贡献，只要有良好的工作“软环境”与有效的激励机制。我个人倾向于“z理论”，认同“人之初性本善”，并尽最大可能帮助组织的其他成员成功。当然，要有铁的证据证实个别员工违反组织原则或纪律，也将坚决按制度办事。和谐具体表现为你的亲合力，并运用这种力量营造起来的组织氛围。在这里，员工能够不受猜疑我们的动机，不用做过多的解释，很容易达成共识，为实现共同目标同心协力、同甘共苦。这种情形似曾相识，“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”。是的，这正是陶渊明所描写的“桃花源”。我们知道，任何事物都不能至善至美，但是你心中有这种“善”，有这种“美”的追求，你的队伍则会朝这一方向迈进。（不要总把“不是我的错，是因为他„..，/我没有办法，是因为„„＂挂在嘴上）。不要总是接受帮助，而要提供帮助。幸福存在你的心中，存在于你对自己的看法和你所做的事。和谐也意味着将不同特点或个性的人有效地形成合力大的团队。一名优秀的管理者，最重要的一项任务即“任人唯贤”，发现、选择、培养其部属的长处或才干，提供必要的支持，使其才干转化为生产力。也许要多花十倍、一百倍的精力、时间去改变一个人的弱点，也许倾毕生精力也改变不了他（她），为什么不发挥他（她）的长处呢。这一道理谁都明白，但扪心自问，你每天真的这样做吗。结果与勇气我的管理信条是。以最简单最有效的过程/方法去取得最好的效果，同时，在大多数情况下保持愉悦的心情。有效的管理者，永远是结果导向，无论评价一位员工，作出一个选择，或是具体做一个项目，都必须以结果为出发点和终止点。这样，既可以消除或减少组织内的“闲言碎语”，又可以引导组织追求更加卓越的结果。作为管理者，还应当使组织中的每一个人都养成这么一种习惯：我能为企业做什么贡献。当然，管理者或企业应当确保优秀的有贡献的员工得到物质和精神方面的认可。这样才能充满生机，蓬勃发展。一种人想尽一切办法做对事情，另一种人想尽一切办法在做与自己无责任的事情，真心的劝戒后者“多一些开明，少一些精明”。任何事都起于管理，止于管理。为了有效地工作，管理必须责任分明。哈瑞·杜鲁门当美国总统的时候，他在椭圆办公室挂了一个牌子：“责任止于此处”。每位管理者应该接受这句座右铭。任何主意都是一钱不值，除非你有勇气来坚持它。管理者的素质之一是魄力，有的时候我们甚至可以说是勇气。有面临变革进行自我否定的勇气，有敢挑重任而不是避重就轻的勇气，有迎着困难舍我其谁的勇气。记得在网上看到过这样一句话：如果你望公司一眼，不喜欢那些工作人员，别责怪他们，过错在你自己身上；如果你不喜欢你的业绩，观察一下你自己，别光是观察其他。责任一定要随着管理而停止推诿。如果不能够使它停止，迟早它会把你击倒。是啊，有效的管理者，会为事情的结果负起个人的责任的。在竞争激烈的今天，让我们时刻记住这样的寓言吧：每天早上，一只非洲羚羊醒来，她就知道要比跑得最快的非洲狮子还要快，否则她就会被吃掉；每天早上，一只非洲狮子醒来，他就知道必须比跑得最慢的羚羊要快，否则他就会饿死；不管你是狮子还是羚羊，太阳升起的时候你就开始奔跑吧。第二篇：看世博后的一点随想看世博归来的一点随想2010年6月9日在两年前的2008年，我们中华民族成功的举办了奥运会，圆了百年梦想，今天我们又迎来了举世瞩目的上海世博会。这是有史以来参展国最多、最为盛大的世博盛宴。这是中国的骄傲，作为一个中国人，都盼望着有一天能亲临世博会，好好观赏感受一下。今天终于如愿以偿了，汽车载着我们期待的心来到了上海。看世博，知世界。来到上海，真是人山人海。据导游介绍说，近几天参观人数都高达50多万。世博会为我们更好地了解世界，打开了一扇窗，世博把世界紧紧相连。这次世博会集展览、商业、演出活动于一体，充分展示了人类文明最新成果与最新发展趋势。这是一次世界生态博览会，更是一次科技博览会，中国向世人展示了先进的科学技术，世界各国也展示了先进的科学技术，让世人感受到了科技之光。两天的参观并不能了解这次世博会全貌之一斑，但我脑海接收到的信息量之大前所未有，让人受益匪浅。下面就所见所闻，谈一点琐碎的随想：第一、机会和成功属于有恒心和耐心的人。几乎每个欧美馆外都是人山人海，排队时长超过2小时。为了不到十分钟的眼福必须付出几个小时的等待。在长龙里缓慢的挪动，对没有耐心的人是一种折磨了。当然经过长时间等待，最终你会有你期待的回报。听我们的同事说为了一睹德国馆的风情有的人足足排了五个多小时队伍。可能有声音会质疑这样的等待是否值得。但是，值得不值得，关键还是看每个人最终希望得到什么，愿意为之付出什么。作为一名人民教师，对照我们的本职工作何尝不是像排队一样：教学工作所需要的就是我们教师要付出足够的恒心和耐心。我们工作的对象是祖国的未来，是学生，学生是需要在教师的文化教育和言行影响下不断成长的人，他们潜力巨大同时又依赖于教师的良好塑造。学生在受教育的过程中，一旦受到良好的教育和影响，则必然会使其素质得以较好的发展和提高，成为推进社会发展的有用人才。而这一过程是漫长而艰辛的，作为教育的实施者没有足够的恒心和耐心是做不好的。第二、别在困难面前失去气节，投机取巧。排队等候的感觉并不美妙，或许大多数人都希望插上翅膀，直接飞到馆中。在漫长的排队等候中，看见部分人打起了插队的主意，有的被执勤人员给拎出来了，排到了最后，这些人过后想想应该很郁闷。在大众的注视下，这种感觉大概并不好吧。我觉得为了心中期待的成功和机会，每个人都要学会先付出，不能一碰到困难就退缩或投机取巧。为了看精彩的世博付出的是漫长的等待，那么为了培育好我们的下一代，教师要做些什么呢。爱岗敬业，严谨冶学，辛勤付出，为人师表。有人说：把平凡的事情做好了，就是不平凡；把简单的事情做好了，就是不简单。作为新世纪的教育工作者，更应该摆正心态，转变观念：让我们的生活跑起来。前不久刚看过一个电视剧《老爸快跑》，里面有几句句台词让我印象深刻：“你具有成功的潜质，可是你为什么变成现在的这个样子。你知道你现在的问题在哪吗。你的问题就是对生活的态度，不积极，不努力。我真的特别希望你能跑起来，不管怎么样，你只要跑起来，就会有希望的。别人趟着，你站着；别人走着，你跑着。”“我们每个人都有问题，有这些问题并不可怕，但是要学会反思。不管有多少问题，只要有了反思和追问，起码是一个改正的开端”。看世博归回来再工作，觉得平添了几分耐心和努力。换位思考，我们教书育人是来不得半点马虎的。只要我们让自己“跑”起来，我们的教育成果会更丰硕。第三篇：班主任总结多一点努力，多一点付出多一点努力，多一点付出——我的班主任工作在九年的班主任工作中，我努力着、用心着、付出着；同时也忙碌着、充实着，快乐着。在众多的班主任中，我只是很普通的一员，平凡的工作，不伟大的职业，但我始终记住一点：多一点努力，多一点付出，坚持用心地做好“简单”的事情。在担任园林***班班主任的过程中，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。在具体工作中，主要从以下几个方面开展工作：一、努力探索团队理念，导入蚂蚁哲学，建设和谐班级一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，用心寻找切入点，抛弃直白的说教，导入蚂蚁精神，告诉学生“蚂蚁”哲学的真谛－－爱心、同情心、团队合作与忠诚。以蚂蚁精神为导向创建和谐、积极向上的班风。以故事为切入点——你知道蚂蚁是如何逃生的吗。众多的蚂蚁会迅速聚集在一起，抱成一个团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。当我讲到这里的时候，学生深深的为蚂蚁那卑微的力量而感动。而震憾。那是最外一层的蚂蚁用牺牲自己的躯体，来开拓求生的路呵。学生讨论发言总结从蚂蚁的身上，让我看到：世界上堪称伟大的东西，往往不是指体积，而是指一种精神。教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感。两年来，班级一直坚持做到两周一次的班会活动，还有不定期的班干部会议，就在这一次次简单的班会和班干部会议中，引导班级学生积极思考，并让学生总结和讨论中发现班级问题，去解决班级中的问题，以增强班级荣誉感。在这么温暖的集体中，本班的学生毛港均可以说是最为受益的。毛港均同学家境贫困，为班级中的一类助学金者。第一次外出去杭州园林植物的实习，他考虑到生活费拮据，想放弃参加实习，而班级的同学愿意集体帮助他，全体同意从班费中拿出220元钱承担他的实习费用；第二次外出一周的苏州实习，他也是同样由于钱的原因，又想放弃，班干部在得知这一情况时，最终讨论决定全班同学帮助他出一半的费用，积极鼓动他参加实习。正是由于同学们的热情帮助，在两次的外出实习中，我们班全体44人全部参加。可以说在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。二、用心关爱学生1、关心学生的健康成长我时刻会告诉学生这么一句话。我希望你们不只是年龄的增长，要学会让自己成长起来。班级中的学生赵**，大一刚进校前就网恋了，认识外地的网友，两人疯狂的热恋——不远千里见面、缠绵不完的电话、感情交流的游戏等，他的生活状态完全在他与网络中女友的真空世界，据我了解他为了上网与女友游戏聊天，可以一天就吃一个鸡蛋饼来充饥，而且这个鸡蛋饼常常是寝室好友实在可怜他给他带的；为了更多的时间在网络上，舍弃他最爱的篮球；他不愿意参加班级的任何活动（理由浪费时间，还不如陪我女朋友）。可以说，他时常是过着非人的生活——不停的打电话到没电、半夜不睡觉、没有正常的饮食„面对赵**这一情况，我十分的担忧，一个学期下来4们功课不及格，他的生活和学习状态不仅影响他的成长，还直接影响到寝室中的同学。我及时发现问题，用心进行了了解，并及时与家长沟通，反反复复无数个电话都是夜半响起，面对赵**这一现象，我费了很大的心思，为了他不至于陷在爱情的泥潭里，鼓动班干部外出活动，我亲自做思想工作让他参加班级活动融入集体的大环境；时常与他沟通交流（网络、电话、短信），多加关心他，给他做一些心理上的疏导，时刻关注他的思想动态；根据他这一情况并定期开展有主题班会的活动，比如班级篮球赛，分散他的注意力，使他把一部分的心思用在自己的爱好上等等。一切的努力都在用心去做，包括班级的干部和同学，终于在大二的第一个学期，他彻底断除了网恋，走到了现实生活中，过上了正常人的生活。而后我又担心他会不会重蹈覆辙，又时刻暗中密切了解，并及时鼓励他。特别是这个学期的表现是让人欣慰的，没有了迟到的现象，而且还常常早到教室10几分钟，没有了拖欠作业的现象，积极参加班级中的任何活动，还能热情帮助同学，受到了班级同学的一致认可和肯定。2、关心学生的专业学习高职院校的学生主要学习的是专业技能。在他们刚入校时就告知毕业前应具备的必要和相关的职业技能资格证书，并在不同阶段提醒他们参加一些力所能及的考试，合理地有计划地安排技能考核。除了考试，更重要的是善于抓住各种机会锻炼自己的专业技能，例如，学院和分院举办的各种技能活动、大学生社会实践、公益劳动、见习与实习等等，督促他们掌握各种技能。在对于园林这个专业的学习中，徒手表现在园林专业的学习中占有重要地位，它主要是锻炼学生的空间设计思维能力和表达技巧，是设计专业学生必备的一种基本技能。但随着现代科技水平的提高，计算机辅助设计广泛应用，很多学生开始忽略徒手表现的训练。其实在加强手绘的练习中，更是一种毅力的培养和习惯的养成，让学生切身体会到，很多的事情只要你去做了，而且反复的去做了，坚持的去做了，就一定能成功的。在这个学期初要求人手准备一本速写本，每周完成一周手绘作业，内容是要和本专业的学习有关的，两周上交一次，全部的作业要进行批改和登记。起初，学生暗地里也有意见和不解，班主任干嘛还要我们画这种东西啊。但是牢骚的背后是同学们坚持每周一张的作业，在不断付出的过程中，同学们坚持到了学期结束，最后一次的作业是要大家写一篇感言，有同学是这样写到的：这是最后一次的作业了，班主任要我们写感言，我竟然有点不习惯了，每周动动笔画画图，一个学期下来，我收益很大；也有同学这样写到：起初我们不理解为什么要画图，但是一个学期下来，我们明白了老师的用心，老师很感谢你，我想下个学期还继续完成这一作业。看着自己从刚开始的茫然到现在的自信用笔，我看到了自己的收获。三、班级所取的成绩在担任园林**的班主任工作中，我付出了，努力了，看到同学们在成长我收获了。通过这一学年来的全班同学的共同努力，班级工作取得了一点成绩：1、在2008新生军训中，获得“优胜连队”的称号；2、被评为总院2008/2009学年“先进团支部”的称号；。3、获得分院“辨响校园”辩论赛优胜奖；4、分院拔河比赛第三名；5、班级被评为总院卫生周优秀教室；6、班级被评为分院纪律示范班级；7、获得分院“低碳班级”称号；8、被评为总院2009/2010学年“五四红旗团支部”的称号；9、获得分院辩论赛冠军；10、女生寝室333、512和511分别获得分院的“低碳寝室”的称号；11、女生寝室511获得总院美化寝室大赛二等奖，507、333和512分别总院美化寝室大赛三等奖等等。在班主任的工作中，我们的工作就是教书育人——如此简单；在担任班主任工作的日子里，我们的工作总是日常的管理和育人——如此重复；在担任班主任工的日子里，我们的工作唯有随着时间的流逝陪伴着学生得成长——如此用心。那么，就让我们把这一份简单的工作重复做，重复的工作用心做，用心的工作坚持做，相信多一份的努力，多一份的用心，就能多一份的感动和幸福。第四篇：七夕的一点随想小时候，静静的七夕之夜，母亲把我搂在怀里，望着天上的牛郎织女星，她说“今晚是看不到喜鹊的了，它们都飞到天河里，牵着手搭起一座浮桥，，让牛郎织女踩着它们的身躯相会，人们可以在葡萄架下听到他们两个的悄悄话”那个时候，小小的我想到的是牛郎织女用什么感动了这么多的鸟儿，使得他们用身躯来搭桥。那些鸟儿要是被踩进深水里淹死了怎么办呢。想着想着，我就要哭了，仿佛鸟儿们真会被淹死一样，尽管心里也为它们侥幸：不一定会淹死。牛郎织女是否确有其人其事，不用考证，天上实实在在的牵牛织女星，是千百年来镌刻在人们心中美丽的象征。多少人羡慕他们、多少人向往他们、多少人效仿他们、多少痴情男女因为他们演绎出惊世骇俗的千古之爱。然而，美好的东西不是在人们心里，就是在天上。活生生的人世间更多的是眼泪和忧伤。正像默默站在墙角的那把锄头，没有了年轻时的豪爽和锐气，那层深褐色的清