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文档简介

一年级上册数学教案认识图形（一）苏教版教学目标认识几何图形：线段、射线和直线。了解几何图形的基本性质。掌握几何图形的命名方法。教学重点认识几何图形。掌握几何图形的概念和命名方法。教学难点了解几何图形的基本性质。掌握几何图形的命名方法。教学准备课件：几何图形的PPT。直线、射线和线段的模型。教学过程第一步：导入新课教师向学生出示各种几何图形的图片，让学生自由观察、提问。之后带领学生进入新课。第二步：认识图形定义直线直线是无限延长、无限细的一条线，可以用符号“——”表示。定义射线射线是一条起点是一个点，无限延伸出去的线，可以用符号“→”表示。定义线段线段是由两个端点所确定的线段，可以用符号“—”表示。思考题设置多组问答题，让学生进一步清楚了解几何图形的性质和关系。第三步：命名方法命名方法直线命名：AB（表示过AB两点的直线）射线命名：AB→（AB为起点，箭头方向表示射线延伸方向）。线段命名：AB（AB表示线段的两个端点）。思考题让学生用已学的知识，对图片进行几何图形的命名。第四步：强化练习教师在黑板上出示多组几何图形图片，让学生根据图形的性质和命名方法来进行命名。第五步：课堂小结教师对本节课的知识要点进行小结，并布置课后练习。课后作业完成课堂练习题。根据图片进行几何图形命名。教学反思本节课通过形象生动的图片引入，引起了学生的兴趣，让学生从直观角度来认识几何图形。在学生学习到知识后，通过多组思考题的引导

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