五年级下册数学导学案-6.1 圆的认识练习｜苏教版_第1页
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文档简介

五年级下册数学导学案-6.1圆的认识练习|苏教版一、知识导入使用厚牛模型或其他可视化工具展示圆的形状，通过引导学生来认识圆。通过对圆的形状和定义进行阐述，引导学生理解圆的属性和特点。确保学生理解圆的概念和特征。二、知识讲解1.圆的定义圆是由于平面上所有与定点（圆心）之间距离等于定长（半径）的点组成的。2.圆的符号表示法圆的符号表示法为O(A)表示圆心为O，半径为OA的圆。3.圆的性质圆周上任意一点到圆心的距离相等。圆周上任意两点间的弧相等。圆心角是其对应弧所对应的圆周角。平行于弦的直线截圆所得两条线段的乘积相等，即割线相交所产生的外部线段的积等于其内部的积。4.圆相关词汇直径：圆中任意两点间的距离为圆的直径。弦：圆中连接两点的线段为弦。切线：过圆中某一点且与圆相切的直线。三、知识练习1.看图，写出圆的符号表示法image1image1解答O(A)2.判断下列词语是否与圆有关规则多边形直线半径面积圆锥解答错误正确正确错误正确3.按题意填写空格圆的代表符号为__________。在圆中，连接圆心和任意一点所得的线段为__________，距离为__________。过圆中一点的切线与以该点为圆心的圆相

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