三年级上册数学教案-3.3长方形和正方形周长的计算-苏教版_第1页
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文档简介

三年级上册数学教案-3.3长方形和正方形周长的计算-苏教版一、教学目标能够理解长方形和正方形的特征和定义;能够计算长方形和正方形的周长;能够应用所学知识解决实际问题。二、教学重点长方形的周长的计算;正方形的周长的计算。三、教学难点如何应用所学知识解决实际问题;如何从周长的计算中理解长方形和正方形的特征和定义。四、教学准备教师准备笔记本电脑、投影仪、课件,材料准备量角器、直尺、白板笔等;学生准备课本、笔、作业本等。五、教学步骤1.导入(5分钟)教师简单介绍本节课的内容,并通过投影仪让学生看到长方形和正方形的图形。2.感知(10分钟)教师让学生看一张长方形和一张正方形的图片,并让学生在作业本上画出长方形和正方形的形状。教师出示量角器、直尺等物品,让学生自己测量长方形、正方形的边长,并在作业本上记录下来。3.理解(20分钟)教师通过投影仪展示长方形和正方形的图形,并讲解周长的概念及计算方法。教师示范如何计算长方形和正方形的周长,并让学生在作业本上写下公式和计算过程。4.实践(15分钟)教师出示几个关于长方形、正方形周长的实际问题,让学生在纸上画图,列出公式,并计算出答案。学生自己寻找一些相关的实际问题,自己解决,并在作业本上写下过程和答案。5.检查(5分钟)教师让几个学生上来将自己的解决过程和答案展示给大家,并对答案进行检查和纠错。6.总结(5分钟)教师复盘本节课的内容和教学重点,让学生总结本节课的知识点和学习方法,并布置作业。六、课后作业完成课本上的相关练习题;选择一些实际问题,自己解决并写下过程和答案;将本节课所学内容复习一遍,以便第二天的小测验。七、教学反思本节课通过海量的练习,深入浅出地帮助学生理解了长方形和正方形的概念,掌握了如何计算长方形和正方形的周长,以及如何应用所学知识解决实际问题。同时通过把学生们不同思路的解决方案收集起来,也进一步加深了他们对于这些计算的理解,让他们在学完这一

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