大班科学教案地球的好朋友、月亮和太阳教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班科学教案：地球的好朋友——月亮和太阳1.教学目标了解地球、月亮和太阳的基本概念。了解月亮和太阳对地球的影响，如引起昼夜交替、影响地球的季节、潮汐等。培养学生对自然环境的观察和认识能力。2.教学准备讲台、黑板、笔。太阳、月亮、地球等三个球模型。一些绘本、图片等教具。3.教学过程3.1导入先带领学生欣赏一些关于太阳、月亮、地球等的图片，引起学生对这些天体的兴趣。3.2探究3.2.1探究月亮讲解月亮的基本概念，用月亮的球模型展示给学生看。问学生在黑夜里是否见过月亮，如果有请描述一下月亮的颜色、形状、大小等。通过展示一些图片帮助学生了解月亮的不同形态：弯月圆月月全食等提问：为什么有时候月亮是圆的，有时候是弯的？请尝试回答。3.2.2探究太阳讲解太阳的基本概念，用太阳的球模型展示给学生看。提问：太阳在什么时候出来？太阳能给我们带来什么？通过展示一些图片帮助学生了解太阳的不同形态：日出日落日全食等3.2.3探究地球讲解地球的基本概念，用地球的球模型展示给学生看。提问：通过什么方式我们知道地球是圆的？介绍地球的一些特点，如北极、南极、赤道、热带等，并用图片帮助学生了解这些地理位置。3.3实验在黑板上用白色粉笔或卡纸制作一个圆形，模拟地球。使用模型太阳和月亮进行实验。以地球为中心，围绕地球旋转的太阳和月亮。月球绕地球运转，并表现出不同的形态。太阳的光线照射地球的不同区域，形成昼夜交替。提示：实验过程可以通过图示和简单语言来呈现。通过手势和动作来帮助学生更好地理解。3.4课堂练习在黑板上画一张图，让学生选择填写答案。地球在什么基础上产生了昼夜交替？A.月亮绕地球运转B.太阳绕地球运转C.地球自转下面哪个不属于太阳的特点？A.热度极高B.昼夜交替C.光照地球月亮为什么会出现圆月和弯月的现象？A.不断地在地球和太阳之间运行B.朝不同的方向C.周围的云层影响3.5教学反思此次科学教案的教学目标清晰明确，引导学生探索地球、月亮和太阳的形态，了解它们互相作用的关系。课堂主体部分采用直观感受和实验探究的方法，营造兴趣，使学生真正参与其中、体验到探究的乐趣。课堂练习既巩固了学生的知识，又为下一步拓展学习打下良好的基础。整堂课的语言通俗易懂，能够吸引学生的注意力。同

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