小学生英语演讲稿(14篇)

小学生英语演讲稿(14篇)小学生英语演讲稿1

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好!我叫xx。这次我很荣幸能站在讲台上进行英语科代表的竞选。这次，我要通过我的努力，成为老师的助手，同学的典范，我信任我肯定能竞选上英语科代表这个职务。

一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的.是拼搏。不管我竞选胜利与否，我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲，为大家，为教室做事。我在每次的英语考试中都能到达95分以上，成果很不错，此外，我有着剧烈的责任心，有丰富的阅历，可以帮助老师做一些力所能及的事。假如我竞选胜利，我肯定会全心全意地为同学服务。每天早上，我会带着同学们进行早读，并把同学的作业收齐。在课上，我会带头主动举手发言;课下，假如有同学来问我不会的题，我也肯定会耐烦爽快地回答。假如遇到了一些难题，我会组织其他的同学共同探讨，并寻求老师的帮助。正因为如此，我有信念做好一名英语科代表。

假如我落选了，我也不会难过，因为那说明我还有很多缺点，我将继续自我完善，因为每一个失败都会提示我下次努力。俗话说“失败乃胜利之母“，我还会继续努力，找出自己的缺乏并准时改正，争取下次能竞选上。

期望大家支持我，投出手中神圣的一票吧!感谢大家!

小学生英语演讲稿2

敬重的全部人学生家长：晚上好!

当今，我很荣幸地在那里，作为你们宝宝的英语老师，和你们共同讨论一下“怎么帮助宝宝学好英语〞，由于level有限，在全部人学生家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批判指正。

首先介绍一下教材，是跟咱们三、四年级英语教材相连接的，也是和咱们的初中英语相配套的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你如今学得较量累;同样地，假如你如今不学好英语，那将来的讨论技巧也是不难想象的。应当如今小学英语，假如有心的学生家长认真看的话，会显示小学英语的单词量与语法是无法想象的。所以咱们只有如今打好良好的基础功，才不会导致英语越学越难在、越学越差。

这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生讨论状况我还在不断的了解之中，其实在座的学生家长对自己子女的状况比我更加清晰。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过两年来的讨论，学生与学生之间已经拉开了差距。一部分好的学生讨论兴趣浓，讨论劲头足，授课上主动思维，努力发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。她们的讨论习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为她们感到欣慰。可也有一部分学生，平常讨论马虎，基础功不扎实，功亏一篑，导致她们如今课上听讲出现困难，用她们自己的话说：“李老师上课，我听不懂。〞听不懂，还不努力，书面功课拖拉不交，口头功课根本不完成，如此一来，讨论自然成了件头痛事，打搅事。其实，大部份的学生还得处于中间层次，老师所教的，所布置的功课能够基础完成，但讨论的效率又因人而异，存在着个体差异。

尽管她们平常不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，咱们总期望她们能够再上一个台阶。怎么帮助宝宝学好英语呢?咱们老师自然是最直接的'学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，咱们只是真诚地呼吁咱们的学生家长协作清华，协作老师，靠咱们共同的努力来帮助宝宝学好英语。用一句时髦的话说：咱们要和宝宝共同成熟。

重视良好的讨论习惯的培育

(1)让宝宝多听录音在儿童青少年英语教授中，首先是加强听说培训锻炼和说话培训锻炼，然后才是读写胜任的培育。听说胜任差，用英语进行交际的胜任差，为此，学生家长肯定要协作清华来要求宝宝，要创造要求让宝宝多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。根据眼前利益来看，咱们的升学考试也一年比一年注重听说、泛读等需要全面胜任的部份。比方前年的听说占35分，去年就已经占40分了。

(2)让宝宝大声说英语学生家长要每一天留出15分钟左右具体时间让宝宝读读英语，不管当天有无英语课。咱们要鼓舞宝宝大声地大声读、对话、问答，大声说，不羞涩，那样有利于清晰地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

(3)让宝宝娴熟默写课文和外字词词默写是一项基础功，能够积累一部分有用英语，到用的时等候就能够脱口而出。但是在默写过程中要讲究技巧，不行操之过急，要说明分散和集中相结合。咱们一般是分段教课文，那就能够请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，那样能够降低一点强度，让学生背得简单些。但是在检查过程中，咱们显示有一些学生背得相当娴熟，可问他课文中的某个词组或句子的意义时，他却一问三不知。所以，咱们在默写过程中要说明上下文的理解，在理解的基础功上到达默写的要求，课文中涉及到的相关词组和固定句式，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。

在具体的实施过程中显示：有些学生根本不专心学，能偷懒则偷懒，许多学生家长较量负责会查问有没有教新课，要不能默写，但宝宝不老实，隐瞒学生家长。这时候，你应当准时跟我联系，让宝宝清晰：隐瞒并非技巧，也会受到相应的惩处。外字词词亦是如此，分散记忆、依据读音记忆外字词词都是可取的技巧。有时，咱们回家布置抄写外字词词，其目的不在于抄，而在于提示学生记忆这些外字词词。但是在日常讨论中，学生不重视这项功课，认为只是抄抄而已，不做也没什么联系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，讨论处于被动状态，从而阻碍了以后的讨论，出现退步显像。因此，请兄弟姐妹在家里催促宝宝保质保量地完成英语功课，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时稳固，养成良好的习惯。爸妈亲的良好典范起着很大作用。宝宝一般还没有明确的讨论目的，这时，爸妈亲对讨论的看法，特殊是行为，会极大地阻碍宝宝。

在默写外字词词、词组、课文的时候，有些会诱导爸妈：老师要求报英语，那学生家长就较量为难，一方面，自己根本不会读英语;另一方面，也只能帮助他窥视了。

其实，咱们对默写的要求是那样的：外字词词、词组是要求学生家长报汉文，课文是要求学生自己熟背然后默写的。千万不能纵容自己的宝宝no·1次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。你让你的宝宝清晰：当今，你花大具体时间去养成好习惯，明天，你就能够更好。当今，你偷懒了一会，你明天的功课就会更多。累积下来，你根本就是欠债最多的人。宝宝是每个家里的重心和期望，有一位学生家长说过：“要把培育宝宝当作自己的事业来做。〞是啊，只要你多投入一点，信任你的宝宝会给予你更多的回报!

小学生英语演讲稿3

大家好！

明天是“六一〞国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一〞国际儿童节。

我谨代表学校向全体同学致以节日的庆贺，祝大家节日欢乐!

我也借此机会向全体教师表示诚心的感谢和崇高的敬意。你们既是敬重的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子；勤勤恳恳，任劳任怨；教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的进展与腾飞创造了良好的基础和条件。

同学们，“六一〞是你们最欢乐的节日，“六一〞也是我们最高兴的日子。因为：

你们是家庭的.珍宝，更是家庭的期望。你们能够欢乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的期望。你们能够全面地进展，学校就充满生机与活力。你们是社会的将来，更是社会的期望。你们能够和谐地进展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的期望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美妙与期望。来自作文

期望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认仔细真做事，快欢乐乐学习，健健康康成长。喜爱祖国、喜爱党、喜爱人民、喜爱自然、喜爱生活、喜爱科学、喜爱学习、喜爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友情、珍惜学习与进展的机会。关怀社会、关怀环境、关怀集体、关怀他人。敬重师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、区分美丑、为人正直。做一个理想远大、品德端庄、学习优良、身心健康的********事业的接班人。

期望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。坚固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的进展。为学生的终生进展奠定坚实的基础。

让我们共同努力，为把西塘小学办成人民满意的学校而努力奋斗。

最终，祝同学们节日欢乐！

小学生英语演讲稿4

老师、同学们：

大家好！

我是27班的肖xx，我今日竞选的班干部不是生活委员，不是学习委员，更不是班长，而是英语课代表。

我是一个有被吸引力的人。只要看到好的东西或事物就会勇于去试一试。我并不是喜爱英语老师才喜爱英语课，我是真正的喜爱英语、喜爱英语。从三年级的第一堂英语课开始，我就对英语着了谜。从三年级到如今，我当了二次英语课代表，有丰富的阅历。虽然我并没有很强的责任心，但是我会把这一次机会当做一种严峻的考验，仔细地完成每一项任务。

假如我当上英语课代表，我肯定会任劳任怨的工作。首先，我肯定会每节英语课都仔细听讲，按时完成作业。同学有困难的我还会尽力帮助。然后，我会每天早上早早地来到学校，帮老师收作业本。最终，我会帮忙老师改作业，成为老师的得力助手。

我有一个缺点：有时做事只有三分钟热度。但这一次，我肯定不会半途而废。英语是个国际性的.语言，可以增添中外文化沟通，让世界和平共处。我期望在这庄严的日子里，大家投上我神圣的一票。我肯定会根据我刚刚说的那样，严格要求自己，成为同学们的典范。

感谢大家！

小学生英语演讲稿5

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好!

今日我特别高兴能够参与班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是英语课代表。

我知道，英语课代表这个职位人人都憧憬，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。

假入我当上了英语课代表，我会严格的.要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好典范，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。

或许有人更我还不熟识，又点怀疑我的实力。在这里，我严肃的告知你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我信任只要通过我的努力，我就肯定会做的最好。请你们信任我。

假如我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文课代表。到时候，你们也应当知道我的实力了!

今日我站在这里，这是因为我做好了充分的心理预备，我信任只要我又自信，信任自己能胜任这个人人争取的职务，我就肯定会胜利!

期望大家可以多多支持我，给我投上你们手中那珍贵的一票吧!

我今日的演讲完了感谢大家!!!

小学生英语演讲稿6

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好!

我叫XX，是一名胖胖的小男生。今日能来竞选英语科代表是我的荣幸。在过去的五年里，我有过奋斗，有过自豪，有过努力，有过汗水。我在老师的细心护养下最终成了百花园中绽放的一朵。

拿破仑说得好，不想当将军的士兵不是好士兵。理所当然，不想当干部的'学生不是好学生。我这次来竞选英语科代表，第一是为了锻炼我的士气与自信，第二是为了呈现我的才能，第三是为了认识到我的缺乏。在很多科目中英语是我的强项，曾多次被评为英语小明星。

假如春笋不表现，何来郁郁竹林;假如溪流不表现，怎汇成滔滔江河;假如你我不表现，明天的栋梁在哪里?同学们请信任我，假如我当上了英语科代表，我肯定会尽心尽力的为大家服务。但你们有不懂的单词时，我肯定耐烦的为你们讲解。当你们该交作业时，我会催促你们完成作业……假如我当上英语科代表我会大家做许多，许多。

同学们，投上你珍贵的一票吧!我肯定不会让你们失望的。

小学生英语演讲稿7

竞选英语课代表发言稿

五年级二班姜梦帆

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！这次我要竞选的是英语课代表这一职位，竞选英语课代表发言稿。

我很荣幸能站在这里参与班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信，发言稿《竞选英语课代表发言稿》。我也犯过错，但我敢于面对自己的.错误，从同学和老师的帮助下虚心的接受批判，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。

今日我之所以站在这里竞选，是为了锻炼自己的能力，提高自己的英语水平，同时也会让全班的成果一同升高。假如我当上了英语课代表，首先我会比以前更努力，使同学们更加信任我。

我会用实际行动来证明自己：我能当好这个课代表。因为我十分情愿继任在这个岗位上，我会以满腔的热情和大家共同学习、共同进步！

我的演讲到此结束，请大家支持我，感谢！《竞选英语课代表发言稿》

小学生英语演讲稿8

友爱的朋友们：

今日，我想谈谈时间。我演讲的题目是时间是我们的生命。每个人都知道时间每时每刻都在消逝。它没有。不要等你。如何利用时间是我们生活中的一个问题。在这里，我想告知你一句话：不要浪费时间。

人们常说：时间就是金钱。对我来说，时间就是学问。时间对每个人都是公平的。假如我能适当利用时间，我会是一个好的学习者。作为一个好的学习者，我会获得更多的学问。有了更多的学问，我将有一个更光明的将来。那我就有理想的生活了。

常常听到有人说：时间过得真快。或许吧。但是朋友们，假如你有时间埋怨时间过得太快，为什么不呢？你没有利用这段时间做一些有用的事情吗？我读过一本书。那本书的说：老了不要懊悔。所以我们必需做我们想做的事情，这样当我们老了的时候，我们就赢了。感觉不到

友爱的朋友们，我们必需明智地利用时间，我们才能有一个更光明的`将来，我们的国家才能更加强大和秀丽。

那是。仅此而已。感谢大家的倾听。

小学生英语即兴演讲：短文3众所周知，英语在今日特别重要。世界各地都在使用它。它已经成为互联网和国际贸易中最常用的语言。假如我们能说好英语，我们将有更多的机会胜利。因为越来越多的人留意到了这一点，所以去学英语的人数以高速增长。

但是对我自己来说，我学习英语不仅仅是因为它的重要性和有用性，还因为我对它的喜爱。当我学习英语时，我能感受到一种不同的思维方式，这给了我更多接触世界的空间。当我读英语小说时，我可以从书中感受到不同于阅读翻译的乐趣。当我说英语时，我可以从我的话语中感受到自信。当我写英语时，我能看到和我们中国人不一样的美......

我喜爱英语，它给了我一个多彩的梦。我期望有一天我能环游世界。凭借我良好的英语，我可以和很多来自不同国家的人交朋友。我可以看到很多名胜古迹。我梦想我能去伦敦，因为它是英语的发源地。

我也想用我良好的英语向说英语的人介绍我们伟大的地方，我期望他们能像我们一样喜爱我们的国家。

我知道，罗马不是一天建成的。我信任经过不断的努力学习，总有一天我会把英语说得很好。

想要被爱，就要学会去爱，去讨喜。所以我信任当我每天喜爱英语时，它也会爱我。

我信任有一天我会实现我的梦想！

小学生英语演讲稿9

敬重的各位家长：

晚上好！很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的沟通。我是我们班的英语任课老师，我姓杨。〔PPT上显示电话号码和姓名。〕

今日我想就二年级的英语教学与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好扎实的基础。

经过一年的学习，我信任很多家长对攀登英语已经有了肯定的了解。它为学生们创设了轻松愉悦的学习环境，来激发和培育学生们的兴趣与自信念，使学生们能够大胆的说，一步一个脚印的“攀登〞，一起欢乐的成长！它符合这个年龄学生们活泼好动的特点，动静结合，如歌曲童谣，动画英语，都让学生们唱的快乐，看得不亦乐乎。特殊是表演环节，为学生们提供了表现自我的平台，自信的show出自己的风采。而有效的鼓舞评价机制不仅让学生们主动进取，不断“攀登〞，力争上游，也培育了他们小组团队意识。家长可以看看我们教室后面的黑板报，那是我们特地为攀登英语学习做的评比栏，上面有八个小太阳〔爱心〕我们每天都会给表现好的小组嘉奖小贴贴，表现好的孩子我们还会单独嘉奖贴贴，让他贴在学习记录里。学校还特地有奖品奖给孩子们。这些都给了孩子们很大的激励。

攀登英语二级比一级内容更多更深了，让我们一起来看看吧。〔PPT显示学习目标和内容。〕

一、学习目标：

保持和增添学生学习英语的兴趣和自信念；使学生在听清所学内容的基础上，进行精确的仿照，能够用英语就日常话题进行简洁的沟通，进展初步的认读能力；培育学生主动学习和合作学习的'意识。

二、学习内容

攀登英语二级A的主要学习内容包括：日常英语〔EverydayEnglish〕、歌曲童谣〔SongsandChants〕.攀登阅读(PandengReading)，三个部分，主要在课堂学习中完成。另外还有晨间故事〔OurStories:MorningTime〕和睡前故事(OurStories:BedTime)，对主要学习内容复习和拓展。

1、日常英语：

日常用语部分是与学生日常学习、生活亲密相关的12段对话，共分评价、游戏、家庭和生日4个主题,每个主题包含3段对话。每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能说、能应用。

2、歌曲童谣：

共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例，要求学生欢乐地跟唱全部的歌曲童谣，听清、唱准大部分歌词，能进行部分词汇替换，能仿照歌曲童谣游戏活动范例，做歌曲童谣游戏并进行展示。

3、攀登阅读：

共有12段节奏英语，它们由学生在攀登英语一级学过的部分内容改编而成，利于培育学生对读的自信念和认读兴趣。

4、晨间故事：

包括8个生动好玩的情景剧，故事对白中融入了日常英语的重点句型和重点单词。可以帮助学生复习和稳固课堂学习的内容，启发学生在生活中敏捷运用学到的学问。

5、睡前故事

包括8个故事，内容依据晨间故事改编而成。旨在通过睡前伴随学习给学生充分的语言输入，以不同形式稳固对重点内容的学习。

家庭学习是攀登英语学习活动的重要组成部分，家长不仅是学生学习活动的监督者，也是学生英语学习的同伴。正是由于家长的主动参加，为学生创设了英语学习的大环境，才让他们在更加真实自然的情境中应用英语，进一步激发和保持了学生学习的兴趣。所以我期望在二年级家长继续协作我们一起提高孩子的英语学习。因为攀登英语二级比一级内容更多更深了，所以要求也有所不同。具体有以下几点建议。

一、歌曲童谣要到达精确跟唱，家长在指导孩子学习中要留意这一点，可以让他们使用《我们的读本》辅助学习。

二、攀登阅读是二级新增加的内容，要求孩子们能够认读，家长也可借助《我们的读本》帮助孩子一起认读，并让孩子养成指读的习惯。

三、做好家庭学习记录本的记录。看清每天的要求严格执行，孩子依据当天学习的表现，可以为自己涂色，其中最终一栏为“爸爸妈妈对我说〞则需要您来完成，您可以依据孩子的“听、说、看〞进行有针对性地评价。在填写爸爸妈妈对我说一栏时要有针对性，使孩子明白自己哪做得好及努力方向。期望您能够每天进行评价，只需要您做到三个一：提示一次！检查一次！鼓舞一次！我每周一都会检查进行打分，发觉好的进行表扬，并告知孩子回家后表扬你的家长。

有些家长说我不知道怎么评价才有针对性。下面我给家长举一些例子：〔１〕“孩子你能主动要求自己在晨起和睡前听英语。家庭表演还很欠缺，有些读音不够精确，加油，孩子！〞通过这段评价，学生可以明确我能够自觉去听，但在表演上读音上需要继续努力。〔２〕“孩子，今日我虽然加班回来晚了，但我回家后发觉你正在看英语光盘，我真的很高兴，期望你能继续坚持！〞通过这段评价学生明白了学习的自觉性。

接下来我还要讲一下我们期中和期末的英语展示活动。我有一个初步设想，我期望这个学期的展示活动是以家庭为单位来完成的活动。也就是说，由家长和孩子一起来表演。家长在平日和孩子一起学习的时候，就可以有意识地看看，哪些学习内容你和孩子都比较喜爱，那你们就可以选来作为你们家庭秀的内容多练练。我信任有你们的共同参加，孩子学习英语的兴趣会更高，劲头会更足。

好了，关于孩子的英语学习，那我今日就讲到这里。今后期望各位家长与我多多联系，共同沟通孩子的英语学习。再次感谢你们对我教学工作的支持！感谢！

小学生英语演讲稿10

Lookatme,

myname’sJoe.(英语名字，女孩的话可以用Jill)

J-O-E,Joe

Iam(not)tall.〔依据实际身高可以用not，也可以不用〕Myeyesaresmall.(依据实际外貌可以earsnoseandmouth等)Myhairisshort.(假如女孩可以加not，myhairisnotshort.)Justlikeaboy.(女孩的话)/Likeasuperboy.(男孩的话)

Myhobbyisplayingwithdolls(女孩的话)/football.(男孩的`话)Iwanttomakefriendswithyouall.

Englishismylove.

Everyday,Ilearnalot

AndIspeakmore.

TodayIstandherewithmygoal.

IhopeIcangetmore.

Thankyou!

译文：看看我，我的名字是Joe。J-O-E，Joe。我很〔不〕高我的眼睛很小。我的头发短，就像一个男孩子〔像一个超级男孩。〕。我的爱好是玩娃娃。我想和你们交朋友。英语是我的爱好。每天我学习许多而且我说得许多。今日带着我的目标站在这里。我期望收获更多。感谢！

小学生英语演讲稿11

同学们：

大家好！我叫XXX。这次我很荣幸能站在讲台上进行英语科代表的竞选。这次，我要通过我的努力，成为老师的助手，同学的典范，我信任我肯定能竞选上英语科代表这个职务。

我认为自己特别适合当英语课代表，首先我喜爱英语这一门学科，之后，我的成果也还行。假如竞选上，我当了英语课代表，我肯定会尽力尽责，带好头，不会给班级丢脸，学习上会比平常更加勤勤恳恳。我以前当过英语课代表，所以我积储的阅历也挺多。期望老师和同学们给我这个机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实自己。在学校里，假如同学们有什么不明白的.地方或者需要我帮助的地方，我肯定会帮，不会推卸。我会首先应当做到以身作则、正直公正、主动主动、仔细负责。全权负责本学科的一切学习任务。在班级的英语中学习起到带头人和组织者的作用。我会始终想老师、同学之所想，急老师、同学之所急，工作上要在适当的时间内准时的收发作业，布置作业并且检查作业也是我的职责。若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要准时报告给老师。并帮助同学改正，在英语学习上不掉队。我会在上课之前要去办公室询问老师本节课的学习任务做好课前预备。我会在上课时应当协助老师维持课堂纪律，主动协作老师讲课，主动举手发言，并带动同学们也主动地学习英语。

假如不能当选，我也不会气馁，我会改良自己的缺乏，更加努力地学习，在学习中主动协作英语课代表的工作，为提高全班的英语成果奉献自己的一点力量。

我真诚期望大家信任我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒汗水，为班级的明天绘出一幅美妙的蓝图。

我的演讲完毕，感谢大家！

小学生英语演讲稿12

Goodmorning,everyone!

Iamverygladtomakeaspeechhere!Thistime,I'dliketotalksomethingaboutmydream.OnedayIwanttogrowuptobeanactress.Iwanttobefamousascanbe.Tobeknownthoughtouttheworldandtobelove.Tobeanactresstherearegreaterchanceofmeetingothersfamouspeople,goingtotheirpartyandwearingfancyclothes,gettingtobewatchonscreen.Havingownmovies,TVshow,comecial,clothinglabeandsomuchmore.EverthingisgoingtobeaboutmewhenI