的大班教案三篇

的大班教案三篇活动内容：

社会——元宵花灯会

活动目标：

1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的习惯共享集体活动的欢乐。

2、培育幼儿相互关怀、友好相处的良好品质。

活动预备：

1、把幼儿带的花灯布置在教室，教师预备一些新式的灯。

2、预备几个简洁的有关的谜语。

3、欢快的音乐。

活动过程：

一、与幼儿谈话，让幼儿了解元宵节是中国的传统节日；在元宵节。人们可以做元宵、吃元宵、赏花灯；元宵节是有家人团结的意思。

二、让幼儿赏灯。

（1）教师提出观灯的要求。

要求幼儿观看灯的种类、颜色、形态。

（2）幼儿自由结伴观赏花灯，并想自己的同伴介绍自己的花灯的名称及主要特点。

（3）幼儿观看教师做灯的过程，让幼儿知道扎灯是一门民间的手艺，是中国特有的本事。

三、请幼儿讲灯。

（1）幼儿介绍自己所带的花灯的名称、形状特征及制作的材料，也可以叙述买灯时的情景，留意引导幼儿用完整、连贯的语言进展表述。

（2）请

幼儿说说自己最喜爱的灯。

四、请幼儿玩灯。

在音乐声中，带着幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。

五、与幼儿一同收集纸盒、小棒等废旧分得材料，让幼儿制作花灯；作好后进行“小小灯展”。

大班教案篇2

活动目标：

1、练习灵敏地快跑。

2、初步培育幼儿体育活动的兴趣。

3、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、熬炼平衡力量及快速反响力量。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备：

自制小灯一盏，小草帽一顶，在场地一端画个大圆圈作深水池。

活动过程：

一、开头局部。

1、两两拉手排好队到三楼平顶，进展整队。教师：进展根本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、进展热身运动。教师带着幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳动运动、放松整理。

二、根本局部

1、交代嬉戏名称及玩法。教师：今日我们要玩一个新嬉戏--老翁诱鱼。在嬉戏嬉戏开头，小朋友都扮小鱼(将两手放到身后做尾巴，摆来摆去)四散站在“浅水池“里，教师扮老翁(头戴草帽，手提小灯)站在“水池“外。“老翁“手提小灯往后边退边说：“小鱼游游游，跟着灯光快快游。““小鱼“接着说：“小鱼摇摇尾巴点点头。“这样边走边说，直到“老翁“蹲下放灯说：“捉鱼罗!““小鱼“抓紧转身往回跑，“老翁“去追捉“小鱼“，但不能进深水池。被捉到的“小鱼“站到场外。嬉戏可反复进展。

2、交代嬉戏规章。

三、组织幼儿进展嬉戏。教师小结嬉戏中幼儿存在的问题，提示孩子遵守嬉戏规章。

四、活动完毕。

教师：今日时间不早了，老翁小鱼都要回家了，我们来甩甩手臂、揉揉手脚关节，预备回教室了!

大班教案篇3

活动目标

1、利用多种感官，感知头发的根本特性。

2、知道头发的作用及爱护方法。

活动预备

不同人种的`头发图片、不同年龄段的头发图片若干。

活动过程

一、猜谜引出活动。

1、教师：小朋友们，今日倪教师带来了一个谜语，请聪慧的小朋友来猜猜看。

“高高山上长堆草，密密麻麻长得好，一年四季勤修剪，老了就会黑变白。”你们知道是什么吗?

2、教师：这谜语说的就是我们每个人都有的头发。

二、观看头发。

1、教师：我们每个人都有头发，那么我们每个人的头发长得都一样么?(不一样)

下面教师要请一个小朋友上来，下面的小朋友认真看看，他的头发是什么样的?

(细细的、直直的、黑黑的)

2、教师：刚刚我们看了头发的样子，现在倪教师要请小朋友们摸一摸自己的头发，说一说有什么感觉?

(摸起来很松软，滑溜溜的;摸起来硬硬的，有点像刷子。)

3、教师：请小朋友认真看看其他小朋友的头发，比拟一下，说说你发觉了什么，

看看哪个小朋友最能干，能发觉最多!

(有的头发多，有的头发少;有的黑一点，有的黄一点;有的长、有的短等)

4、教师播放PPT，展现不同人种的头发图片。

(1)：我们一起来看看世界上不用人种的头发是怎么样的吧!

(2)幼儿观赏，感知不同人种头发的差异。

观赏完可请幼儿说说他的发觉。

三、简洁了解头发的生长过程。

1、教师：小朋友们，你们是不是一诞生就有这样漂亮的头发?

人从诞生到长大，再到渐渐变老，他们的头发有什么变化吗?

2、教师小结：头发会随着年龄的变化而变化，我们小的时候头发比拟少，而且软软的。

长大了头发就会浓密起来。到了老年的时候头发往往会变白、变少。

四、初步了解头发的用处及爱护头发的方法。

1、教师：小朋友们，你们知道自己的头发有什么用吗?(幼儿答复)

2、教师：