大班健康教案小动物运粮教案及教学反思_第1页
大班健康教案小动物运粮教案及教学反思_第2页
大班健康教案小动物运粮教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班健康教案小动物运粮教案及教学反思一、教案背景本次授课对象是大班的幼儿，课程主题为健康教育。通过教授“小动物运粮”的游戏，让孩子们了解到健康饮食的重要性，培养孩子们良好的饮食习惯，更好地促进孩子们身心健康的发展。二、教学目标1.知识目标：1.了解五大类食物的概念2.认识食物在生命中的重要作用3.了解五种不同颜色的水果或蔬菜对身体的作用2.能力目标：1.培养幼儿积极尝试不同颜色水果和蔬菜的意愿2.引导幼儿养成饮食均衡、营养丰富的饮食习惯3.帮助幼儿掌握了解食品标签的能力，自主选择健康食材3.情感目标：1.培养幼儿的合作意识和团队意识2.教育幼儿珍惜食物，减少浪费3.树立“健康第一”的概念，强化幼儿的健康意识和保健意识三、教学步骤1.引入：教师向学生介绍各种食物和蔬菜的分类，引导学生说出自己最喜欢的菜和食物，并提问学生各种食物和蔬菜对人体的重要作用。让学生通过小游戏认识五大类食物和五种不同颜色的水果或蔬菜。2.游戏规则：1.将五个奶制品球放在运动场上。2.将五个糖果图案放在距离奶制品球不远的五个地方。3.将五种不同颜色的糖果放在运动场上，距离糖果图案不远的五个地方。4.将五个动物的图案分别印在制作好的小袋中。3.游戏流程：1.将孩子们随机分成五个小组，每个小组按照标识颜色分别围着一个糖果图案。2.一名小组成员扮演小动物，戴上小袋，并在运动场上跑动。3.其他四个小组的孩子们在自己的糖果圈内摆出运粮的姿势，等待小动物来“抢粮”。4.小动物可以选择像素缺口圆、踩在球上或者穿过隧道与过桥来克服障碍。孩子们通过指引小动物的方式、动物完成小吊环Mission。4.教学应用：1.鼓励孩子们吃食物丰富多彩，特别是蔬菜和水果。2.早餐是一天中最重要的餐点之一，要坚持每天吃早餐。3.提高孩子们对营养过剩的认识，进而注重合理的饮食规划。四、教学反思“小动物运粮”这个游戏能够激发孩子们的兴趣，让他们在玩游戏的同时更好地了解健康饮食的知识和饮食习惯，也能培养孩子们积极尝试新鲜蔬菜和水果的意愿。但是教学过程中也出现了一些问题：一、孩子们容易出现糖果已经被乘坐的情况，对整个游戏的运作造成影响。二、游戏过程时间较长，容易让孩子们失去耐心和兴趣。针对以上问题，我需要通过更好的设计和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论