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文档简介

附属医院教学工作制度1.前言为保证附属医院教学工作的规范化、有序化和高效化，优化教学流程，提高教学质量和效果，特制订本教学工作制度。2.教学计划的制定1.每年教学开始前，每个科室应按照年度教学计划的要求，制定本科室具体教学计划。计划应当明确具体课程的教学形式、教学要求、教学进度和考核方式等。各科室的教学计划应当协调一致，并参考本院病房、手术室、门诊等病例情况。签订教学评估合同后，各科室所签教学合同内容均应经过与评估合同内容的核实一致，教学计划经过评估合同审核同意后方可执行。3.教学部门的组织与管理1.教学部门主要负责附属医院的教学管理工作，完善附属医院高等医学教育质量监控机制和内部质量保证体系。教学部门和各科室应当加强沟通和协调，了解每个科室的教学情况，及时协调解决教学中遇到的问题，并适时调整教学计划。4.教学考核的实施与管理1.教学考核由各科室主持，分工合理，任务明确。考核的科目和方式应当根据教学计划确定。教学考核应当严格按照规定的考试时间、考试形式、考试科目、考试内容和评分标准进行，考试成绩也应当按照规定及时统计和公告。5.教学工作的评价与改进特别制定教学评价表，对教学计划、教学人员、教学工具、教学效果等方面进行定期评价。各科室应并定期召开教学经验交流会，总结和分享教学过程中的好的经验和可行的方法。6.教学资料的管理教学资料的管理由各科室主管负责。教学资料应分类、标准化、规范管理，并保证教学资料的完整、准确和可靠，并适时更新补充。严格保护教学资料，不得随意泄露外传，防止资料损失和盗窃。7.教学设施的管理教学设施的管理由教学部门和各科室的相关负责人共同负责。教学设施应保证完好无损，并及时进行维护、修缮和更新。8.教师聘任制度教师聘任应符合有关的教师聘任资格和条件，并根据职务、资格、工作经验、教学水平和报酬等因素综合考虑，以公平、公正、公开的原则为原则。教师必须遵守院内的教学管理规定，负责任、敬业爱岗，并认真履行教育、培养和考核的任务。9.附加条款本制度有必要调整时，应按照有关程序提出，经批准后执行。本制度的解释权属于教学部门。10.结尾本制度的

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