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文档简介
浙江省衢州市定阳中学2022-2023学年高一数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,,那么的值是(
).A.
B.
C.
D.参考答案:B
解析:2.若关于x的不等式4x﹣logax≤在x∈(0,] 上恒成立,则实数a的取值范围是()A.[,1)B.(0,] C.[,1)D.(0,]参考答案:A【考点】函数恒成立问题.【分析】两个函数的恒成立问题转化为最值问题,此题4x﹣logax≤对x∈(0,)恒成立,函数的图象不在y=logax图象的上方.对数函数另一方面要注意分类对底数a讨论.即可求解【解答】解:由题意得在上恒成立,即当时,函数的图象不在y=logax图象的上方,由图知:当a>1时,函数的图象在y=logax图象的上方;当0<a<1时,,解得.故选:A.3.(12分)函数f(x)=sin(ωx+φ),其中ω>0,|φ|<.(1)求函数f(x)的解析式;(2)写出f(x)的最值及相应的x的取值构成的集合.参考答案:考点: 由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.专题: 三角函数的图像与性质.分析: (1)利用图象的最低点确定A的值,利用周期确定ω,再根据图象过点(,0),确定φ的值,即可求函数f(x)的解析式;(2)由2x+=2k,k∈Z,2x+=2kπ,k∈Z,即可解得f(x)的最值及相应的x的取值构成的集合.解答: (1)由题意,函数的最小值为﹣1,∴A=1,∵T=4×(π﹣)=π,∴ω=2,∴f(x)=sin(2x+φ),∵图象过点(,0),∴sin(2×+φ)=0,∵|φ|<,∴φ=∴f(x)=sin(2x+);(2)当2x+=2k,k∈Z,即有x∈{x|x=k,k∈Z}时,f(x)max=1;当2x+=2kπ,k∈Z,即有x∈{x|x=kπ+,k∈Z}时,f(x)min=﹣1.点评: 本题主要考查了由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式,正弦函数的图象和性质,属于基础题.4.已知角终边上一点坐标为,则为(
)A. B. C. D.参考答案:D【分析】,代入即可。【详解】故选:D【点睛】根据的坐标表示直接代值即可,属于简单题目。5.函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是(
)A.(﹣2,﹣1) B.(﹣1,0) C.(0,1) D.(1,2)参考答案:B【考点】函数的零点与方程根的关系;函数零点的判定定理.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据函数零点的判定定理求得函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间.【解答】解:由,以及及零点定理知,f(x)的零点在区间(﹣1,0)上,故选B.【点评】本题主要考查函数零点的概念与零点定理的应用,属于容易题.6.已知向量,若,则k等于()A.6 B.-6 C.12 D.-12参考答案:C【分析】先依据向量的运算法则以及数乘运算法则求出的坐标,再利用数量积的坐标表示列出方程,即可求出的值。【详解】,而,,解得,故选C。【点睛】本题主要考查向量的四则运算法则,数乘运算法则以及利用向量的数量积判断两个向量的垂直关系。7.函数,若f(x)<0在R上恒成立,则a的取值范围为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D8.若A(-2,3),B(3,-2),C(,m)三点共线则m的值为()A.
B.
C.-2
D.2参考答案:A略9.已知a=log0.50.9,b=log0.50.8,c=0.5﹣0.9,则()A.b<a<c B.a<b<c C.c<b<a D.c<a<b参考答案:B【考点】对数值大小的比较.【专题】计算题;函数思想;分析法;函数的性质及应用.【分析】利用对数函数的单调性比较a,b,再以1为媒介比较b,c得答案.【解答】解:∵log0.50.9<log0.50.8<log0.50.5=1,0.5﹣0.9>0.50=1,∴a<b<c.故选:B.【点评】本题考查对数值的大小比较,考查了对数函数与指数函数的单调性,是基础题.10.
参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若,则
.参考答案:112.在等比数列{an}中,,,则_____.参考答案:1【分析】由等比数列的性质可得,结合通项公式可得公比q,从而可得首项.【详解】根据题意,等比数列中,其公比为,,则,解可得,又由,则有,则,则;故答案为:1.【点睛】本题考查等比数列的通项公式以及等比数列性质(其中m+n=p+q)的应用,也可以利用等比数列的基本量来解决.13.已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面边长都相等,A1在底面ABC内的射影为△ABC的中心,则AB1与底面ABC所成角的正弦值等于
.参考答案:试题分析:由题意得,不妨设棱长为,如图,在底面内的射影为的中心,故,由勾股定理得,过作平面,则为与底面所成角,且,作于中点,所以,所以,所以与底面所成角的正弦值为.考点:直线与平面所成角.14.执行如图所示的程序框图,则输出的值为
.参考答案:4【考点】程序框图.【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算S值,输出对应的k的值,模拟程序的运行过程,即可得到答案.【解答】解:输入k=0,s=0<100,s=32,k=1,s=32<100,s=64,k=2,s=64<100,s=96,k=3,s=96<100,s=128,k=4,s=128>100,输出k=4,故答案为:4.15.已知点(0,2)关于直线l的对称点为(4,0),点(6,3)关于直线l的对称点为(m,n),则m+n=.参考答案:【考点】与直线关于点、直线对称的直线方程.【分析】根据题意,得到折痕为A,B的对称轴;也是C,D的对称轴,求出A,B的斜率及中点,求出对称轴方程,然后求出C,D的斜率令其等于对称轴斜率的负倒数,求出C,D的中点,将其代入对称轴方程,列出方程组,求出m,n的值,得到答案.【解答】解:根据题意,得到折痕为A(0,2),B(4,0)的对称轴;也是C(6,3),D(m,n)的对称轴,AB的斜率为kAB=﹣,其中点为(2,1),所以图纸的折痕所在的直线方程为y﹣1=2(x﹣2)所以kCD==﹣,①CD的中点为(,),所以﹣1=2(﹣2)②由①②解得m=,n=,所以m+n=.故答案为:.16.已知数列{an}的前n项和满足,则______.参考答案:5【分析】利用求得,进而求得的值.【详解】当时,,当时,,当时上式也满足,故的通项公式为,故.【点睛】本小题主要考查已知求,考查运算求解能力,属于基础题.17.两个圆,的公切线有
条参考答案:4条三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列{an}中的前n项和为Sn=,又an=log2bn. (1)求数列{an}的通项公式; (2)求数列{bn}的前n项和Tn. 参考答案:【考点】数列的求和;数列递推式. 【分析】(1)根据数列an=Sn﹣Sn﹣1的关系即可求数列{an}的通项公式; (2)先求出数列{bn}通项公式,结合等比数列的前n项和公式进行求解即可. 【解答】解:(1)当n≥2时,… 当n=1时,,也适合上式… ∴数列{an}的通项公式为an=n.… (2)由an=log2bn,得… 则数列{bn}是公比为2的等比数列, 则数列{bn}的前n项和为:… 【点评】本题主要考查数列通项公式的求解以及前n项和的计算,根据an=Sn﹣Sn﹣1的关系求出数列的通项公式是解决本题的关键. 19.已知向量,,,.(Ⅰ)若四边形ABCD是平行四边形,求x,y的值;(Ⅱ)若△ABC为等腰直角三角形,且为直角,求x,y的值.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ)或.【分析】(Ⅰ)由得到x,y的方程组,解方程组即得x,y的值;(Ⅱ)由题得和,解方程组即得,的值.【详解】(Ⅰ),,,,,由,,;(Ⅱ),,为直角,则,,又,,再由,解得:或.【点睛】本题主要考查平面向量的数量积运算和模的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.20.在平面四边形ABCD中,AD=7,BD=8,,.(1)求;(2)若,求CD.参考答案:(1)在中,∵,∴,∴.由正弦定理得,∴.∵,∴,∴.(2)∵,∴,又∵,∴,∴,在中∵,∴.21.过点P(3,0)有一条直线l,它夹在两条直线l1:2x﹣y﹣2=0与l2:x+y+3=0之间的线段恰被点P平分,求直线l的方程.参考答案:【考点】直线的一般式方程;两条直线的交点坐标.【分析】设出A与B两点的坐标,因为P为线段AB的中点,利用中点坐标公式即可列出两点坐标的两个关系式,然后把A的坐标代入直线l1,把B的坐标代入直线l2,又得到两点坐标的两个关系式,把四个关系式联立即可求出A的坐标,然后由A和P的坐标,利用两点式即可写出直线l的方程.【解答】解:如图,设直线l夹在直线l1,l2之间的部分是AB,且AB被P(3,0)平分.设点A,B的坐标分别是(x1,y1),(x2,y2),则有,又A,B两点分别在直线l1,l2上,所以.由上述四个式子得,即A点坐标是,B(,﹣)所以由两点式的AB即l的方程为8x﹣y﹣24=0.22.已知数列{an}中,,前n项和为Sn,且(1)求,和{an}的通项公式;(2)设,试问是否存在正整数其中,使成等比数列?若存在,求出所有满足条件的数组:若不存在,说明理由.参考答案:(1),;(2)【分析】(1)由题意得得作差,即可证明数列为等差数列,进而求出通项;(2)由lgb1,lgbp,lgbq成等差数列,可得,进而求出答案.【详解】(1)
令n=1,则a1=S1==0,a3=2,由,即,①
得
,②②-①,得
.③
于是,.④③+④,得,即.又,
所以,数列{}是以0为首项,1为公差等差数列.所以,=n-1.
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