人教版七年级道德与法治《享受学习》说课稿_第1页
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文档简介

一、教学内容分析．课标依据“学和陶冶情操，形动。．：《享受学习》是人教第讲的，享心一欲和奇心。生入中一程程随学习的学的学稳的习度让海来内学目。在之前习新掌中的新方法很利本着的。二、学生情况分析。难。是务，意。的。三、教学手段媒教课件四、教学目标1。析，力。2．过方识答中学兴调动流的感，分是程人学习交了有解。3．情价验苦乐会带快喜习良学环境来之不易，学会确。五、教学重难点1．教学重点：明确学习是苦与乐相伴的。2．教学难点：学会以积极的态度对待学习，体会学习的乐趣。六、教学方法教景法七、学习方法交体悟八、教学过程［导入新课］一知？蛋么？中石为石？些哪呢？径。（激发学习的兴趣和乐趣，增强其竞争和团队意识）］查：：1．学很苦2．很多时候，学习是无奈的，是父母或其他人要我这样的3．学的4．苦有乐倾的乐说些？燥不…学的乐难的到了自东…的学）们的学！片：？2．这将对他们的一生造成什么影响？来人下！多媒体展示图片和播放“皮里村孩子的上学路”视频提问：看了以上的图片和视频资料，你有什么感受？孩里！些和条被动习应付多！中有，为了自己，体）们。识学护多步的）习受。们苦习让你选放权学困多人的！：域趣的秘多媒体展示：神秘是谜最么？（在欲）““眼，）习乐洋们的和快！］心了，攀现标生最大的快乐。让我们一起把学习中的苦变为乐趣吧！］1．学会2．完成《学习目标检测

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