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文档简介

五年级数学上册教案-小数乘整数北京版教学目标了解小数乘整数的概念掌握小数乘整数的计算方法能够应用小数乘整数的方法解决实际问题教学重点小数乘整数的计算方法实际问题应用教学难点小数乘整数计算方法的理解与掌握实际问题的应用教学准备活动卡片、小白板、书写笔等教学步骤Step1引入导入课题，引导学生通过讨论和思考回顾有关小数的加减运算。引导学生通过生活中的实例讨论和发散思维小数的意义以及小数的运算有哪些。Step2学习给学生呈现小学生小明给自己列出的购物清单（见下表），通过分析清单中的数据，帮助学生了解小数乘整数的概念。让学生读一读小明要买的物品，指导学生用图示法表示出小明要购买每个物品的数量和单价，并计算出每个物品的价格。安排活动让学生自己购买物品，将小明购物的数据与自己购物的数据进行对比，掌握小数乘整数的计算方法。让学生尝试对小明的学习时间进行分析，理解小数如何应用到实际生活中。物品名称数量单价(元)青菜0.52.5苹果1.23鸡蛋60.6面条0.754Step3练习发给学生活动卡片，让学生完成习题，自己检查答案，并结合课堂讨论进行必要的订正。教师与学生一起讨论习题的解法，通过引导学生总结计算小数乘整数的规律，加深学生对小数乘整数的认识。Step4复习及总结让学生总结小数乘整数的运算方法和规律。回顾学过的例子，让学生掌握应用小数乘整数解决实际问题的方法。让学生填写反馈表，总结本节课的知识点，反思自己学习过程中的问题和不足，以验证本节课程的教学效果。教学拓展让学生自己编写小数乘整数的应用例子，并用小数乘整数的运算法则进行计算。让学生尝试在日常生活中寻找应用小数乘整数的实际问题并解决，提高学生应用小数乘整数解决实际问题的能力。反馈表学生姓名课堂表现情况知识掌握情况学习感受教学反思本节课程应用了多种教学方法，充分激发了学生的学习兴趣，但有些学生学习难度较大，学习相对比较吃力。在复习上，可以增加例题，加大练习强度，让学生更好地掌握小数乘整数的运算规律。在

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