人教部编版七年级语文上册：第五单元基础过关练练习(含试卷)

单元基础过关练一、给加点字注音。污涩(sè)怂恿(sǒngyǒng)怅然(chàng)．．．．蜷伏(quán)虐待(nüè)屋脊(jǐ)．．．嗔怪(chēn)匍匐(púfú)麝香(shè)．．．．凫(fú)煞白(shà)温驯(xùn)．．．神采奕奕(yì)蹒跚(pánshān)鹳(guàn)．．．．哺乳(bǔ)柠檬(méng)苫(shàn)．．．暝(míng)尻尾(kāo)黠(xiá)．．．二、根据拼音写汉字。消hào(耗)忧yù(郁)懒duò(惰)叮zhǔ(嘱)níng(凝)望惩jiè(戒)yuān(冤)枉乞gài(丐)禁gù(锢)羞qiè(怯)原wěi(委)滑xiáng(翔)余huī(晖)大xiāng(相)jìng(径)庭怪dàn(诞)不jīng(经)wèi(畏)罪qián(潜)逃三、解释下列词语。1．污涩：肮脏且不光滑。2．怂恿：鼓动别人去做某事。3．怅然：因如意而感到不不痛快。4．蜷伏：弯着身体卧着。5．嗔怪：对人表示不满。6．怪诞不经：离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。7．大相径庭：形容彼此相差很远。8．神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。9．蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。四、解释下列句中加点的文言词语。1．止有剩骨止：仅，只．2．缀行甚远．缀：连接、紧跟3．一狼仍从．从：跟从4．两狼之并驱如故并：一起如故：跟原来一样5．屠大窘．窘：处境困迫，为难6．顾野有麦场顾：看，．．．视．7．苫蔽成丘苫蔽：覆盖、遮盖．．8．弛担持刀．弛：解除，卸下9．眈眈相向眈眈：凶狠注视的样子．．10．少时少时：一会儿．．11．一狼径去径：径直．12．目似暝．暝：闭上眼睛13．意暇甚意：神情、态度暇：从容、悠闲．．14．屠暴起暴：突然．15．一狼洞其中洞：挖洞．16．意将隧入隧：从通道．17．乃悟前狼假寐寐：睡觉．18．盖以诱敌．盖：表示推测，大概，原来是19．狼亦黠矣黠：狡猾．20．而顷刻两毙顷刻：一会儿．．21．禽兽之变诈几何哉几何：多少．．五、把下列句子翻译成现代汉语。1．途中两狼，缀行甚远。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。2．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已经没有了，但两只狼像原来一样一起追赶。3．屠大窘，恐前后受其敌。屠户很为难，害怕前后一起遭受它们的攻击。4．少时，一狼径去，其一犬坐于前。一会儿，一只狼径直离，开另一只狼像狗似的蹲坐在前面。5．久之，目似暝，意暇甚。时间长了，那只狼似乎闭上眼睛，神情很悠闲。6．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。？止增笑耳。禽兽的诡诈手段能有多少啊，只是增加笑料罢了。7．禽兽之变诈几何哉2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷一、选择题1．下列词语书写没有错别字的一项是()A．祷告霎时花瓣猜得出B．遮拦絮叨绝别翻来覆去C．瘫痪谯悴温馨罗摩衍那D．豌豆仿膳匿笑暴努无常2．下列句子没有语病的一项是（）A．通过老师的教育和同学们的帮助，使她终于认识到自己的错误。B．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于努力的程度。C．春天的南京是一个姹紫嫣红的季节。D．就目前而言，我国人民的文化水平普遍不高，还需要大大提高。3．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。B．在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。C．由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯。D．把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。4．下列有关文学常识的说法有误的一项是()A．《秋天的怀念》作者史铁生,代表作品有《命若琴弦》《我与地坛》等。B．《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔,著有诗集《园丁集》等。C．《荷叶D．《<世说新语>二则》作者是刘义庆,主要5．下列对病句的修改不正确的一项是()A．《西游记》这部小说塑造了很多令人难忘的情节。(把“情节”改成“人物形象”)·母亲》的作者是女作家冰心,她著有诗集《繁星》《春水》等。记载汉末至东晋士大夫的逸事。B．当我走进教室时，看到同学们在认真地做作业。(删掉“当”和“时”)C．英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高学生的口头表达能力。(把“否”去掉)D．我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀。(删掉“就”)二、名句名篇默写6．古诗文默写。（10分，每空1分）①，为有源头活水来。②无可奈何花落去,。小园香径独徘徊。③。（杜牧《④学习和思考必须结合，才能更有利于提升学习的品质，正如孔子所说：，⑤“时间都去哪儿了”,一句歌词，让人警醒，孔子也曾发出这样的感叹：，，提醒人们要珍惜时光。，。,泊秦淮》）。三、诗歌鉴赏7．诗歌鉴赏天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1）对这首诗赏析有误的一项是（）A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断桥人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句，将前面几个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。C.全篇没有一D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。2）这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为“________”，为历代所传诵。小令仅28字,句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的_______之情,其中表现主旨的句子是______________________。四、综合性学习8．综合性学习（1）世间万物,和谐相处,构成了多姿多彩的大千世界。为更好地参与到社会的和谐发展中,某班级开展了“关爱生灵”班级主题活动。①)为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义,营造人人宣传标语。______________________________②徜徉古诗词,感受美好生活。杨万里的“小荷才露尖尖角,___”是自然万物恬静优美画面的生动再现;杜甫的“____,自在娇莺恰恰啼”是人与自然万物和谐相处的精美展示;孟郊的“_____,____”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。参与活动的氛围,请你拟写一句内容相关的话,作为(2)品生活原味,写心灵悟语。一场暴雨袭击重庆,一只叫花花的流浪狗每天上岸搜寻食物,吃饱后冒险游过一公里宽的江面,赶到洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上,给刚出生的四个狗宝宝喂奶。“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走,花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。然而让人遗憾的是,记者后来在珊瑚坝采访时得知,花花和四个狗宝宝已失踪多日了。由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象,不少人怀疑花花母子已遭毒手!请写出你读了上述材料后的感慨。__________________________________五、文言文阅读9．阅读理解与欣赏《论语》六则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”而不学则殆。”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不，惑五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”1）解释下列词语。愠：：罔：：乐：：立：：2）翻译下列句子。（1）思而不学则殆：。（2）三人行，必有我师焉：。3）按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（1）关于学习态度：。（2）关于学习方法：。4）找出你喜欢的语句，并阐释理由。10．阅读下面两篇文言文，完成下列小题。（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。——蒲松龄《狼》（乙）苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：①③“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……——苏轼《黠鼠赋》注：①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。1）解释下列句中加点的词。（1）其一犬坐于前犬：______．（2）橐坚而不可穴．也穴：______（3）此鼠之见闭．而不得去者也见：______（4）不能无变色于．蜂虿于：______2）翻译下面的语句。（1）久之，目似瞑，意暇甚。（2）故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。3）两文都写人与动物的“较量”，但结局截然不同，原因分别是什么？4）两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。六、现代文阅读11．课后研讨与练习。（5分）1）“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。”这是课文《散步》第四自然段，仔细品味，说说它们在文中所起的作用。（2分）答：【小题2】又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……这是课文《秋天的怀念》最后一段，作者为什么详写各种颜色的花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？（3分）答：12．阅读课文，回答问题。1）这是一篇非常优美的散文，贯穿全文的感情线索是：2）请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。春雨的特点：_____________________________________________夏雨的特点：_____________________________________________秋雨的特点：_____________________________________________冬雨的特点：_____________________________________________3）作者是从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？4）本文多处运用拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法的句子，并谈谈它在文中的表达效果。摘录的句子：_____________________________________________表达作用：______________________________________________七、作文13．片段作文。仿照第一单元写景方法，灵活运用至少两种修辞手法描写一处景物，150字左右。【参考答案】一、选择题1．A2．D3．B4．D5．D二、名句名篇默写6．①问渠那得清如许②似曾相识燕归来③烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。④学而不思则罔，思而不学则殆。⑤逝者如斯夫，不舍昼夜。三、诗歌鉴赏7．1）C2）秋思之祖思乡夕阳西下断肠人在天涯四、综合性学习8．(1)示例①关爱生灵,从我做起。②情撒万千生灵,创建和谐家园。(2)早有蜻蜓立上头留连戏蝶时时舞谁言寸草心报得三春晖(3)示例①英雄母亲,受人尊重;卑劣小人,遭人唾弃。②拥有宽广的爱心,让世界永远充满温馨。五、文言文阅读9．1）恼怒；迷惑不解；以……为乐；成就。2）只学习却不思考，学业上就会陷入困境3）学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉。学习方法：学而时习之，不亦说乎。温故而知新，可以为师矣。4）略10．1）（1）像狗一样（2）咬洞（3）被（4）对，在,2）（1）时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。（2）因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。3）甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。4）甲文为小说（寓言），重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会。乙文为小品（赋），重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。六、现代文阅读11．1）对南方初春田野的描写，透露出春的气息，显示了不可遏制的生机，（或大自然充满生机）（1分）它是对生命的高歌，对生命的礼赞。（1分）（意思对即可）题2】详写菊花，象征了母亲菊花一样的精神品格，（1分）也表明我和妹妹实现了母亲生前的遗愿，到生活的美好。（1分）结尾重话，表明成熟的我们现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。（1分）（意思对即可）【小感受复母亲的12．1）对雨的爱恋或对自然、对生活的热爱。2）美丽而娇媚热烈而粗犷端庄而沉静自然而平静3）作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官，从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。4）摘录的句子：飘然莅临人间。表达作用：写出了冬雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的七、作文也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，拟人的修辞手法，写雨“化了妆”，表现了冬雨的美丽；“飘然莅临人间”喜爱之情。运用13．三月的春天明艳无比，积雪被涌动的春意闹得忍不住“扑哧”一笑，笑开满山杜鹃，闹成一江春水。山头的那簇雪变成了一溪欢歌，携带着阳光，携带着春意，唱入黄黄的鸭蹼，唱入软软的新泥，唱入低低的荒村。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷一、选择题1．下列句子的排列顺序准确的一项是（）①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未?③从古自今,乡愁是诗人的惆怅。④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。A．①③④⑤②B．③⑤①②④C．③①⑤②④D．⑤①③④②2．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．镀金（．dù）妥当（．tuō）随声附和（hè）．B．澄澈（chēng）缥缈（miǎo）骇人听闻（hài）．．．C．掺和（chān）呈报（chéng）爱慕虚荣（mù）．．．D．滑稽．（jī）钦差．（qīn）杞．人忧天（qí）3．下列语序排列正确的一项是（）莫言小时候就喜欢看书，______;________。《红高粱》中讲述的最后一场战役，_____，________，_______。看来，正是这①其原型就是发生在离家七八里路的孙家口伏击战②抢书看，给人家推磨、借人家的国共产党领导的抗日游击队对日军一次成功的伏击书看，就看《新华字典》，或听爷爷讲⑤毙敌39人，其中包括日军中将一名片英雄、神秘的土地，培育了莫言这个作家。书看③是中④没“三国”A．②④①③⑤B．④②③①⑤C．②④⑤①③D．④②⑤③①4．下列句子没有语病的一项是（）．．．．A．我省要全面加强海洋生学生要提升文学素养，们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自D．广受好评的电视节目《咏流传》不但提高了态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。身的精神生雅的兴趣爱好。经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对B．中C．我活，培养高经典大众对经典诗词的记忆。5．下列书写有误的一项是（）A．辩证辨别敷衍翻来覆去B．俘虏虐杀戏谑喜出望外C．荫蔽繁盛委屈花枝招展D．蹲下尊守飘落咄咄逼人二、名句名篇默写6．根据课文默写（10分）①，思而不学则殆。（《论语》八则）②，关山度若飞。（《木兰诗》）③山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》）④，相失万重云？（杜甫《孤雁》）⑤晴川历历汉阳树，⑥欲将轻骑逐，。（卢纶《塞下曲》）⑦，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）⑧无情有恨何人觉？。（陆龟蒙《白莲》）。（崔颢《黄鹤楼》）⑨无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）⑩了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）三、诗歌鉴赏7．阅读下面一首小令，回答问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1）“枯藤”显示的是____（季节）之景；“昏鸦”是写____之鸦；“枯藤老树昏鸦”渲染了一种____的气氛。2）小令中点明主旨的句子是哪一句？作者在这首小令中抒发了什么样的思想感情？四、综合性学习8．（1）学习本单元后，班级打算以“保护野生动物”为主题出一期黑板报，如果你是这次板报的策划者，你打算设计哪些栏目呢？栏目一：_______栏目二：_______栏目三：_______（2）肖明和爸爸妈妈去饭店吃饭，爸爸要点“红烧青蛙”这道菜，肖明认为青蛙是对人类有益的野生动物，应该保护。爸爸说：“你不吃这道菜，别人也在吃啊！”如果你是肖明，此时你会如何劝告爸爸？_________（3）为保护这些处境日益艰难的人类的朋友，请你在黑板报上拟一则公益广告。_________五、文言文阅读9．阅读下文，完成下题。《论语>十二章十则（节选）子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）罕》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子1）解释加点词语的含义。（1）择其善者而从之____（2）人不知而不愠____（3）不逾矩____（4）学而不思则罔____2）翻译下面的句子，（1）温故而知新，可以为师矣。（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。3）请用自己的语言写出文中“吾日三省吾身”的具体内容。4）选文有很多内容与学习相关，请选择其中的一则说说所获得的启示。10．阅读《陈太丘与友期行》,回答小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相而委去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1）解释下列句中加点的词。(1)期日中．．(2)去后乃至．(3)门外戏．(4)对子骂父,则是无礼．2）翻译下列句子。(1)非人哉!与人期行,相而委去。(2)君与家君期日中。日中不至,则是无信。3）请按要求写出这则故事的一些内容。故事的起因:____________________故事的发展:____________________故事的高潮:____________________故事的结局:____________________。。。。4）你认为文中的元方和友人是怎样的人?请作一下评价。六、现代文阅读11．阅读下面小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。课内文段，完成小题。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1）第二段写春花的顺序是从______到__________，写出的特征。2）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，了春花繁密茂盛、______、__________蝴蝶飞来飞去”，这一句对写春花有什么作用？___________________________________________________3）仔细揣摩下列加线词语，简析其表达效果。（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。___________________________________________________（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。___________________________________________________12．那祥云缭绕的地方宗璞①图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用儿车着推我。从那时，我便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。图书馆外面的石阶很高，里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走进来的。那房间很乱，堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活动，腿却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险或者是去爬楼梯，跑到楼上再跑下来。有时还从楼下的饮水管中吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水“啪”的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东了一座桥。我们仰头再仰头，看这座“桥”和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看。这印象还留在我心底。边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过从外面看图书馆有东西两翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫荆是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念其实是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那清华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目是托马斯·哈代的诗，本来我喜欢哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事，只是在当时火热的革命形势中，不很心安理得，觉得喜欢书库是一种落后的表现。直到以后很多年经过时间的洗磨，又经过不断改造，我只记得曾以哈代为题做毕业论文，内容却记不起了。有一次，偶然读到卞之琳翻译的哈代的诗，竟惊奇哈代的诗原来这样好。那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，这课门除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似地每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门告诉课我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。父亲在图书馆楼下仍有一个房间，我有时去看看。常见隔壁的房门敞开着，哲学系学长唐稚松在里面读书，唐兄先学哲学又学数学，在“计算机科学与软件工程”方面有重大成就，享有国际声誉。我们在电话中谈到清华、谈到图书馆，都认为清华教我们自强、严谨、要有创造性，终身难忘。从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺②。闻一多1912年入清华学堂，在清华学习九年中少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上。曹禺的第一部剧作《雷雨》是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那祥云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张”，短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的感受。从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。我已经把哈代忘了许多年。忽然有一天，收到清华图书馆韦庆媛的信，说图书馆中保存了我的毕业论文，这真是意外之喜。后知馆中存有五〇、五一级的大部分论文。我即分告同班诸友，大家都很高兴。韦女士寄来了我的论文的了五十年前的自己，全部文章是我自己打出的，记得为打这篇论文我特地学了英文打字。原来我是想写一本研究哈代的书，这论文不过是第一章。生活里是要不断地忘记许多事，不然会太沉重，忘得太多却也可惜。我在论文的序言中说，希望以后有时间真写出一本研究哈代的专著以完夙愿。这夙愿看来是完不成了。我已告别阅读，无法再读哈代，也无法读自己五十年前写的文字，我想，若是能读，也读不懂了。复印件：《哈代诗歌中的必观念然》，厚厚的有二十七页。我拿到这一册东西，仿佛看见今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的冯友兰文库，便也到图书馆看看。大阅览室依旧，许多同学在埋头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强不息的精神永在。（选自《烟斗上小人儿的话》人民文学出版社有删节）（注释）①宗璞:原名冯钟璞，1928年生著名哲学家冯友兰之女。②曹禺:本名万家宝。1）给下面词语中加点字注音。缭绕（____）（2）告诫（．____）（3）刮．目相看（____）（4）流逝（____）．．2）首段在整篇文章中起到什么作用？

3）“说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。”你如何理解作者的“惭愧”？4）请写出作者在清华图书馆中亲身经历的事。（两件即可）5）理解文中画横线句子的含义。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。6）请简要回答作者在文中表达的主要情感。7）作者为什么将清华图书馆称为“祥云缭绕的地方”？七、作文13．文章歌颂了无私而伟大的母爱，也表达了子女对母亲深深的怀念。请你结合自身的生活经历写一段关于“母爱”的片段，200字左右。【参考答案】一、选择题1．C2．C3．A4．C5．D二、名句名篇默写6．①学而不思则罔②万里赴戎机③潭影空人心④谁怜一片影⑤芳草萋萋鹦鹉洲⑥大雪满弓刀⑦惟有绿荷红菡萏⑧晓风清欲堕时⑨似曾相识燕归来⑩赢得生前身后名三、诗歌鉴赏7．1）秋末（或深秋）黄昏归巢悲凉2）夕阳西下，断肠人在天涯。抒发了游子无限的孤寂与思乡之情。四、综合性学习8．（1）走进野生动物新闻速递人物风采（2）示例：爸爸，青蛙是野生动物，保护野生动物，是我们每个人的责任。让我们从自己做起好吗？（3）示例：①关爱野生动物，保护美好家园。②劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。③同在地球上，共享大自然。(写出一则，符合要求即可)五、文言文阅读9．1）好的方面，优点；生气、发怒；越过、超过；迷惑（每空1分，共4分）2）（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭这一点就可以做老师了。（2）时光像流水一样消逝，日夜不停。（每题2分，共4分）3）为主人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往合作做到诚信了吗？老师所传授的知识经常温习了吗？（意思对即可，2分）4）示例：“学而不思则罔，思而不学则殆”一句告诉我们，如果只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑，所以读书、学习应该和思考紧密结合，边读书学习边思考，这样才会学有所获。（符合要求言之有理即可，2分）10．1）(1)(正午时分)

(2)(到)(3)(玩耍)(4)(礼貌)2）(1)真不是人哪!和别人相约同行,却丢下别人自己先离开了。(2)您和我父亲约定在正午。正午时您没来,就是不讲信用。3）故事的起因:陈太丘与友期行。故事的发展:友人日中不至,太丘舍去。故事的高潮:元方据理驳斥友人。故事的结局:友人惭而致歉。4）元方:聪敏,机智,善辩,懂得维护家人尊严,懂得为人之道。友人:不守信用,不懂礼貌,但知错能改。六、现代文阅读11．1）上、下色彩绚丽香气浓郁2）侧面写春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳，花味甜3）（1）“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。（2）“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中，“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态12．1）liáo；jiè；guā；shì2）结构上统领全篇，引起下文，内容上，为下文作者在图书馆的见闻以及在图书馆的成长历程做铺垫，表达对图书馆的高度赞美与怀念。3）惭愧本指做错了事未能尽责而感到不安，文中作者回忆年少往事，作者和弟弟在本应肃穆的场所跑来跑去，并且玩得不亦乐乎，在长大了之后看来是幼稚的，惭愧的。4）（1）作者小时候在图书馆里“探险”“吐水”玩的不亦乐乎。（2）选了邓以蛰先生的美学课，在图书馆里上课，虽然听课的只有两个人，但是老师总是很认真的备课。5）曹禺能获得成就除了本身的能力，还因为在清华这种环境下的熏陶。清华不决定曹禺的成功，但是无疑会深深地影响这曹禺的成熟和发展。6）本文通过讲述作者与清华图书馆的“不解之缘”和在自己图书馆的成长历程，对清华图书馆进行高度赞美，表达了作者图书馆的崇敬与怀念之情。7）（1）首先，图书馆十分高大，它的顶楼顶着云彩，在表面看来是那样祥云缭绕的地方。（2）岁月流逝，但图书馆自强不息的学习的精神永在，永远高大，使作者心生敬意。七、作文13．我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总感觉丝丝细雨就像母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。记忆定格在小学四年级的时候，放学了，妈妈如期来接我，我坐在妈妈自行车的后座上，幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。可天公不作美，突然下起了大雨，风夹杂着豆大的雨点毫不留情地向我和妈妈砸来，我们像是飘荡在狂风暴雨中的两片树叶。妈妈迅速下了自行车，从兜子里拿出雨衣，将我严严实地裹住，然后快速骑上自行车。我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈温暖的背上，母子俩在风雨中前行。回到家里，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打到的我，开心地笑了；看着被雨淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸极了。母爱就是雨中的雨衣，为我遮挡无情的风雨;母爱就是雨后彩虹，为我画出最美的风景。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷一、选择题1．下列句子没有语病的一项是()A．加强食品监管,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。B．为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。C．H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失PPR集团董事长亨利·皮诺先生,4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布,将向中国无偿捐赠流失圆明园青铜鼠首和兔首。2．对下列句中加点字词理解不准确的一项是（,为此,国务院紧急下拨扶持专款,以解决禽类养殖户经费短缺。D．法国海外的）A．我的母亲又熬过．了一个严冬。（忍受，艰苦支持）B．我决定委屈儿子了，因为我伴同他．．的时日还长。（伴随，陪同）C．我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起）．．．．D．那棵树的阴影落．．在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情）3．下列对文中“长妈妈讲述美女蛇的故事”理解恰当的一项是()A．为了表现长妈妈的迷信思想,说明农村当时还很落后。B．寄托着善良制服邪恶的愿望,那是作者生活历练后的结果。C．为了表现百草园里藏有赤练蛇的事D．给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。4．结合句意解释画线词有误的一项是（）实,这具有暗示性意义。A．小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了。吆喝：大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。B．那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。漂亮的意思什么漂亮：相貌英俊。C．不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。好歹：将就、凑合。D．坐了好久，他心里腻烦了。腻烦：感觉厌烦。5．下列词语中，书写无误的一项是（）A．决别寒战花团锦簇苦心孤诣B．烂漫名记鸦雀无声独具慧眼C．霎时截然油然而生花枝招展D．威慑憔悴迷迷糊糊外忘二、名句名篇默写6．默写古诗文中的名句名篇。（10分）或下句。（任选其中6句）（6分）（1）补写出下列名句中的上句①学而不思则罔，。（《论语·为政》）②，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）③，并怡然自乐。（陶渊《明桃花源记》）④，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑤沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑥足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）⑦了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）⑧，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分），。，。三、诗歌鉴赏7．阅读下面这首词，完成后面小题。旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。（注）悄然：这里是忧郁的意思。断雁：失群之雁。侵晓：破晓。1）下面对诗的理解错误的一项是()A.第二句写忧郁之离愁，凝固不动。B.第五句突出归家之梦时间的短暂。C.第六句突出家书到达时间的久远。D.最后两句写作者在烟月朦胧的沧江上看旅馆门外拴着的渔船，表现诗人对渔夫命运的关切。2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是()A.本诗是一首抒发羁旅之愁的诗。B.“寒灯思旧事”一句中的“寒”字是为了表现诗人居旅馆时天气寒冷。C.“断雁警愁眠”中的“断”写出了失群大雁的孤寂，同时又是诗人内心孤独寂寞的体现。D.“凝情自悄然”中的“凝”写愁绪之沉重。四、综合性学习8．班级开展语文学习讨论活动，老师布置了题目：如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作出什么样的评价？请你简要回答。五、文言文阅读9．文言文阅读张之万之张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘遂为掀下连易数人皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。马吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，万求之不1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A.尝日行千里/方欲行．．B.连易．数人/易．如反掌C.张之万之马/又数刀毙之．．D.比公乘之/比翼双飞．．2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。方乘遂为掀下连易数人皆掀坠。3）结合原文，说说这是一匹怎样的马。10．类文阅读师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣!”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”1）解释文中加点词的意思。恐已暮矣（____）安敢戏其君乎（____）臣闻之（___）善哉（____）．．．．2）下列句子中“之”字用法不同的一项是()。A.臣闻之B.如日出之光C.默而识之D.学而时习之3）翻译文中画线的文言句子。①安有为人臣而戏其君乎？②炳烛之明，孰与昧行乎？4）文中师旷用了三个比喻，告诉人们一个什么道理？5）从科学的角度来看，你认为学习与年龄有没有关系？是什么关系？六、现代文阅读11．现代文阅读陪伴疼痛朱成玉①岳母最近心脏不好，每天总有几个时间段会疼得掉眼泪。可是她忍着不告诉我们，最后还是岳父忍不住说了实情。事不宜迟，我们联系省城的医院，安排岳母去住院治疗，为此，姐几个忙得团团转。②姐几个不差钱，差的是时间，白天都要工作，晚上的应酬也是一大堆，这一下都打乱了生活的节奏。家在农村的三妹说，我去陪护，你们该上班的上班，尽量别耽误工作。③我们知道三妹家里除了孩子要照顾，还有一大帮鸡鸭鹅，恰巧还赶上农忙时节，所以都不让她来。她执拗地说，“我不能替妈疼，但我可以陪着她疼。”④我们都为她的这句话动容。⑤三妹细心妥帖，一个人可以顶好几个，岳母喜欢被她照顾。有她在，我们也都很放心。⑥夜里，三妹困极了，就偎在母亲身边睡着了，那一晚睡得真香，母亲也难得地安静。⑦她醒来的时候，看见母亲正慈爱地看着她。她看到母亲嘴唇上的血渍！原来，母亲疼了一晚，可是却怕惊醒她，就拼命地咬着嘴唇，忍受着刺骨般的疼痛。⑧三妹的眼泪哗啦啦地流出来，她埋怨自己睡得那么死，母亲说：“你太累了，歌歇吧。你这么抱着我，我还真就不那么疼了。”⑨岳父每天和岳母通电话，詢问病情，每次都嚷嚷着要去医院。医院人满为患，我们不让他来，他说：“没啥，就是想陪陪你妈。”⑩我们都理解了，平时争吵不断的老两口，到了生命的紧要关头，最需要的仍然是彼此的陪伴。老岳父来了，连个坐的地方都没有，他就那么一直站着，一言不发，看着岳母打针吃药，拉屎撒尿。这种陪伴，无法替代。妻子为此上火牙疼，疼得无所适从。我手足无措，对她说，真希望可以分一半疼痛给我。不知道是不是老天爷耳朵太灵了，当天夜里，我的痛风犯了，脚丫子针扎似的疼。而妻子的牙疼似乎真的轻了些，幸福的鼾声缓缓飘来。我却辗转反不侧能入眠，小米粒不知道怎么就醒了，大概是父女连心的缘故吧，她替我擦拭满头的汗水，然后抱紧我，问我：“爸爸，我抱着你，你好点儿了吗？”小米粒的话像羽毛一样，暖暖地拂过我的心间。说真的，脚还真的不那么疼了，我想，一定是她替我分担了一部分疼痛。而那一刻，我最大的想法是，不能让自己的身体出任何问题，不能给孩子增加负担，我真的不忍心，让她陪着我疼。歌手李健的父亲患了癌症，肠癌。到了最后，几乎无法步行，要上厕所的时候李健就背着爸爸去，扶着他去。弥留之际，爸爸对李健说了一句话：“原谅爸爸！”这句话成了至今最让李健难过的话。他知道，父亲是怕麻烦到他，因为那时治病什么的都是李健在花钱，父亲觉得是给儿子增加了太多负担，甚至连上厕所都还要儿子背儿子扶。“我觉得他对我太客气了。父子之间怎么能用原谅呢？这完全是我应该倣的事。”李健说，“看到爸爸那么疼，我却无能为力，只能尽力陪着他疼。”陪着他疼，陪着他咬紧命运的牙关，在生命最后的时光里，梳理记忆，把爱打包，把牵挂装进行囊，把生命中的大去当成一场不再回头的远行。永远记得，遭遇血光之灾的那个深秋，我在重症监护室昏迷了三天三夜，事后才知道，除了家人，几个从小一起长大的哥们也一直在门口守着，看到我终于从死亡线上爬回来，才红看眼睛离开，并且把身上的钱都给了我的家人。半道饿了，东凑西凑才凑够了一碗面的钱，哥几个狼吞虎咽分而食之。这个世界上，有更多的人愿意和你分享快乐，只有很少的人，心甘情愿陪着你疼。正是因为有他们陪伴你的疼痛，你的疼才减轻了一半。（选自《光明日报》2018年5月4日，有改动）1）文章围绕“陪伴”写了哪些事情？请根据提示，补写情节。①__________________→岳母住院，岳父站着陪伴→妻子上火牙疼，“我”陪伴→②_____________→李健的父亲患了癌症，李健陪伴→③_________________。2）请赏析第⑦段中加点的词语。原来，母亲疼了一晚，可是却怕惊醒她，就拼．．命地咬着嘴唇，忍受着刺骨般的疼痛。3）从修辞手法的角度，分析第④段画线旬的表达效果。小米粒的话像羽毛一样，暖暖地拂过我的心间。4）文章以“陪伴疼痛”为题，有何作用？12．阅读下文，完成后面小题。三袋米的故事①儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，（A）母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，（B）当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹涨满了笑意。当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。③没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。④又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋，眉头次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一离开了食堂。⑤第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就⑥母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨……讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。⑦母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”⑧校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”⑨儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在前额，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”1）第⑦段儿子理解母亲，决意停学帮母亲维持生计，为什么母亲狠狠地打了儿子一巴掌？2）用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事？这个故事表现了什么主题？3）本文语言优美、清新自然。请你从第①自然段画线的（A）（B）两处中任选一处加以品析。4）第⑧自然段中校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？5）第⑨自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合里有又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上瘸一拐地怎样背回去！”泪，说：“我得了晚期风湿正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。七、作文13．按要求作文每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，人解不开的疙瘩到对周围事物的思虑，有多少事、多少想法都藏在人的心里。请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。从个

【参考答案】一、选择题1．D2．D3．D4．B5．C二、名句名篇默写6．（10分）（1）（6分。每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）而不学则殆②入则无法家拂士③黄发垂髫④天街小雨润如酥⑤病树前头万木春⑥背灼炎天光⑦赢得生前身后名⑧落红不是无情物（2）（4分。每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁