三年级上学期小学语文精选摸底三单元真题模拟试卷(16套试卷)

三年级上学期小学语文精选摸底三单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语děng

zheshèng

xiàfǔ

zikǎn

dǎolí

kāì______________________________huǒ

cháiméi

yóu

zhēng

dà

jiē

zhebīnɡ

lěnɡ____________

______

____________2.看生字，写拼音标______

鬼______

揭______

忍______

粘______3.辨字组词。精______

异______

希______

坊______

编______睛______

导______

杀______

防______

遍______4.在横线上填上合适的词语。①（绿油油）的禾苗______的脸蛋儿

______的小手

______的麦穗______的山洞②写出下列词语的反义词。挺拔—______

调皮—______

犹豫—______

喜欢—______

特别—______

明亮—______5.我有信心做好词语填空①表示颜色：金黄、______、______、______

②描写神态：大惊失色、______、______、______③含有数字：千呼万唤、______、______、______④填上表示动作的词：______书包、______身体、______老师6.读《电脑棋手》，读全文，思考后用原文回答。下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？7.国徽像一颗闪烁的星星。(用划线点字造句)8.比一比，再组词转______蜡______必______

旋______传______借______秘______族______9.句子练习。①农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)②高大的树能看到很远的地方。（缩句）③种子一边想一边努力生长。用“一边……一边……”造句10.读课文《三袋麦子》，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头______兴奋地说______

______你真聪明______真能干______

______

11.写出反义词答应——______

完整——______

敏捷——______

二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________

______

13.结合课文，解释词语。飘荡：______倒映：______环绕：______14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。xuānbùchǔfátiǎnyīxiàgēnjīng________________________qiángdàjìnlìngyóuyùduòjiǎo________________________2.选字填空。以

已

己______经

______前

______为

自____________知因

应答______原______

______该

______此

______为3.给下面的字加部首再组词。奇——______——______舍——______——______.要——______——______曼——______——______.4.填上恰当的词______地喊叫______的衣裳

______地奔跑______的颜料______地飞舞______的歌5.根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空。（1）青头和红头玩______游戏，______被吞进牛肚子里。（2）青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有______个胃，第______个贮藏食物，第______个管消化。6.形近字组词

防______

访

______

扔______仍______

7.一字组多词通____________礼____________艺____________莫____________8.仿例子，写词语

例如：金灿灿

黑______

亮______

绿______

黄______

白______；例如：金光闪闪

__________________9.红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）10.对号入座。在括号内填上合适的词语。悄悄

轻轻

凉快

凉爽①秋姑娘已经______地来到了人间，一阵______的风吹来，让人感到十分______，湖面上的船儿______地飘荡。倒影

倒映②春天，我们去郊游。河岸边，一排排垂柳______在河面上，清澈的河水映出我们的______,我们玩得多开心啊！

11.写出反义词吸引——______

明亮——______

入迷——______

二、阅读理解(30分)12.学习了课文《那一定会很好》后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

13.读课文《蜗牛》，根据要求，填空。

不一会儿，从硬壳里______一对长着小黑眼睛的触角，______地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地______头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头______。上面填写的词语有一个共同的特点，它们都是______。14.读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号

①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码8/NUMPAGES总页数3三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.形近字组词。宿______

怒______

经______

支______

拆______缩______

努______

茎______

吱______

折______2.多音字组词。恶wù______è______

兴

xīng______xìng​______

哪né______nǎ______3.读课文《孩子考科学家》选段，回答问题

第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这一段写的是______，可以看出______。4.写出近义词嘱咐—______竞相开放—______

波光粼粼—______得意—______迷惑—______5.填上适当的词。勇敢的______

高兴得______

笑眯眯地______

拼命地______6.用上划线的词语仿写句子。①我要是一答应，就会被青头发现。

②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

7.一字组多词考____________兄____________捉____________抓____________8.读拼音，写词语。gào

sùméi

yóukǎn

cháifǔ

tou________________________9.比一比，写一写按______予______碗______安______

子______婉______10.写出下列词语的近义词。翻滚——______

绽开——______

睡觉——______

来往——______11.《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）

二、阅读理解(30分)12.读课文《孩子考科学家》，回答问题。

在英国有一对小兄（xiōng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（ěr）文的故事。爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么……达尔文都知道。兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！”第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（dōu），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（ɡōu）子的蚱蜢（zhàměng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（jiāo）水粘（zhān）成一只怪模[mú]怪样的虫子标（biāo）本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。过了几天，达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。”哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。”达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。兄弟俩互相做了个鬼（guǐ）脸，拿出一只匣（xiá）子，递给达尔文。达尔文揭（jiē）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎（āi）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！”兄弟俩可得意啦！心里说：达尔文爷爷让我们考住了。“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？”“会叫，会叫，（qū），叫得可好听呢！”这时候，达尔文再也忍（rěn）不住了，笑了起来，说：“那就把它称做‘叫虫’吧。”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫虫’！”这下子，全家人都笑了起来。兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。（1）达尔文明明知道这条“虫子”是什么，为什么还要笑着对孩子说没见过这样的虫子呢？（2）为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬？13.读课文《一个小山村的故事》填空

①然而，不知过了多少年、多少代，在一个______的八月，大雨没______，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。②谁家想______，谁家想______，就拎起斧头到山上去，把树木______，运下来。14.读课文《孩子考科学家》，给下列句子加标点符号

达尔文揭开盖子______

看到那条怪模怪样的______

虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码10/NUMPAGES总页数2三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。lǚ

xínɡkě

liánjiù

mìnɡwèi

kǒuliú

lèi______________________________2.给划线字写拼音违规______

虚实______

风度______

按下______

委婉______

3.比一比，再组词。伟______锯______厉______违______据______历______其______豪______虚______棋______毫______虎______4.请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字，使意思不变。①青头说完，转过身子闭______上了眼。

②牛大吼______一声。③我站在白塔上向东看______。5.根据课文《去年的树》内容填空。①第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______用斧子砍倒，拉到______去了。在工厂里已被切成______，做成______，运到那边的村子里______。②读了这篇文章，我想对______说______③读完这篇文章，你有什么想说的？______6.把古诗补充完整并填空。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。______，______。九月九日忆山东兄弟______，______。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。①《夜书所见》的作者是______代诗人______。后两句诗的意思______。

②《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代诗人______。前两句诗的意思______。7.理解词语①迫不及待：______②拜访：______③各种各样:______8.写出近义词毅力—______可惜—______禁令—______。七上八下—______心神不定—______突然—______。9.比一比，写一写按______予______碗______安______

子______婉______10.谜语：家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。(打一动物)______

11.关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。

二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________

______

13.读文段，回答问题

他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这段文字开头写兄弟俩______了。然后具体写他们怎么忙的：用______的身体、______的翅膀、______的大腿、天牛的______做成了一只______标本，目的是______。14.读课文《三袋麦子》，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。你最赞成谁的做法（

）

A.小猪

B.小牛

C.小猴

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码12/NUMPAGES总页数2三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。①秋天到了，天气变得liáng

shuǎng______起来。shì

zi______红了，lí______香香的，bōluó______甜甜的，真xī

wàng______赶紧摘下来品尝一下。

②相声演员郭德纲近日说：小时候家里穷，没伞的孩子就得pīn

mìng______bēn

pǎo______，jiā

jǐn______努力才行。2.比一比，再组词。蟀______

闭______

悄______

堆______

偷______.摔______

闲______

消______

准______

愉______.3.读课文《孩子考科学家》选段，回答问题

第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这一段写的是______，可以看出______。4.用上划线的词语写句子。①他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。②他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”5.根据课文《去年的树》内容填空。①第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______用斧子砍倒，拉到______去了。在工厂里已被切成______，做成______，运到那边的村子里______。②读了这篇文章，我想对______说______③读完这篇文章，你有什么想说的？______6.写出下面词语的反义词。难受______

高大______

调皮______

费力______

细心______

满意______7.一字组多词通____________礼____________艺____________莫____________8.比一比，再组词须______粘______标______

鬼______项______沾______际______瑰______9.读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________

______

10.写出下列词语的近义词吸引——______

明亮——______11.看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。

二、阅读理解(30分)12.读拼音，写词语。gào

sùméi

yóukǎn

cháifǔ

tou________________________13.读《走马灯的奥秘》，根据课文内容，填上合适的词语并写出它们的意思。走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，______地______走马灯。①______②______14.读课文《走马灯的奥秘》，学习给文章段落添加标点符号

______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码14/NUMPAGES总页数2三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语àomìdiǎnrántángwūxuánzhuàn________________________2.分辨带下划线字的读音。可怜______(lán

lián)答应______(dá

dā)旅行______(lǚ

lǔ)吞进______(tǜn

tūn)3.选词填空。悬

挂茅以升七岁那年，过元宵节的时候，家里买了两盏棱柱形的走马灯。一盏______在墙壁上，一盏______在堂屋中央。4.选词填空。开发

开拓

开辟

发掘

①浦东外高桥保税区是新______的______区。②没有考古学家辛勤的______，就没有秦始皇兵马俑的出现。③邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的______者。5.按要求改写句子。①清澈的溪水流过美丽的小村庄。（缩句）

②伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句）

③雨刚停，太阳就出来了。（改成拟人句）

④星星一闪一闪地挂在天空。（改成拟人句）

6.读句子，再用带点的词语仿写一句话。①突然，从四面八方响起了空气的回答。四面八方：②小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气恍然大悟：7.请找出划线字的正确拼音。蟋蟀______(shuàisuài)

已经______(jīngjīn)

救命______(mìngmìn)吞咽______(yàniàn)

贮藏______(zhùzù)

细嚼慢咽______(jáojiáo)8.学习了课文《那一定会很好》后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

9.句子练习。①农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)②高大的树能看到很远的地方。（缩句）③种子一边想一边努力生长。用“一边……一边……”造句10.写出下列词语的近义词参观——______

邀请——______11.把句子改成把字句和被字句。①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。把字句：

被字句：

②哪吒制服了龙王。把字句：

被字句：

二、阅读理解(30分)12.读《电脑棋手》，刚开始时，“我”是怎样与电脑棋手对局的？用一个词语来回答。“我”如何下棋：______电脑反应如何：

______13.读《走马灯的奥秘》，根据课文内容，填上合适的词语并写出它们的意思。走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，______地______走马灯。①______②______14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码16/NUMPAGES总页数2三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语àomìdiǎnrántángwūxuánzhuàn________________________2.形近字组词。蚁______

粮______

秀______

消______议______

良______

诱______

稍______3.辨字组词。精______

异______

希______

坊______

编______睛______

导______

杀______

防______

遍______4.给多音字注音组词。应：yīng______

yìng______答：dá______

dā______。骨：gǔ______

gū______

几：jǐ______

jī______

。5.给多音字组词。难：nán______

nàn______钻：zuàn______

zuān______。背：bèi______

bēi______

长：cháng______

zhǎng______。6.形近字组词

课______湖______

瓣______附______颗______糊______

辫______咐______

7.理解词语①可爱：

②嘱咐：

③竞相开放：

④黒黝黝：

8.给划线字读音兴奋______

磨面______抚摸______

发霉______9.句子练习。①农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)②高大的树能看到很远的地方。（缩句）③种子一边想一边努力生长。用“一边……一边……”造句10.写出下列词语的近义词恐怕——______灰心——______

11.重点段落品析。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”

鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”……

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出______之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿______的语气。（2）读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。

二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________

______

13.读课文《炎帝创市》，请你说说人们为什么爱戴炎帝？

14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码19/NUMPAGES总页数3三年级精选摸底上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写同音字。

zhèng______在

______治

______明

______好

yuán

______来

______旦

______因

______宵2.形近字组词。蚁______

粮______

秀______

消______议______

良______

诱______

稍______3.将词语填入对应的括号里斩钉截铁

大义凛然

劈头盖脸①严峻不可侵犯的样子,形容为了正义事业坚强不屈。______

②形容(打击、冲击、批评等)来势很猛。______

③形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。______

4.读《电脑棋手》，刚开始几局的比赛结果如何？从文中找出具休语句来说明。

5.填上合适的量词______的小纸人

______地转起来

______的烛光______地停下来

______的心灵

______地盯着6.形近字组词。

霸______捕______澡______趁______

霞______摆______操______珍______​7.读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）理解文中两处“看”字的内涵，选一选。①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说______②第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说______A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。（2）假如现在树能够说话，他一定会说：______。8.仿例子，写词语

例如：金灿灿

黑______

亮______

绿______

黄______

白______；例如：金光闪闪

__________________9.根据句子的意思写词语。①头脑不清楚，不明白。______②形容各种花争先恐后地开放。______③有很多的钱财的人，非常富有。______④告诉别人应怎样做，不应该怎样做。______⑤开心，高兴。______10.写出下列词语的近义词。翻滚——______

绽开——______

睡觉——______

来往——______11.写出反义词吸引——______

明亮——______

入迷——______

二、阅读理解(30分)12.读课文《空气在哪里》，回答问题。

小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。空气嘻（xī）嘻一笑，说：“我可是个‘隐（yǐn）身人’，随便藏到什么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见了。小猴子找哇找，找不到，急得大声喊：“空气，空气，你在哪里？”“我在你的肺里！”空气回答道。小猴子一张开嘴，空气就跑了。小猴子赶紧追。他一边追，一边喊：“空气，空气，你在哪里？”“我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。”小猴子拿起小皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面没有“门儿”，这可怎么办呢？他一拍脑门儿，计（jì）上心来，找来一把锥（zhuī）子，在皮球上刺了个小洞往里瞧。哎呀，糟糕！皮球瘪（biě）了，空气又跑了。小猴子不灰心，又去找空气。他找哇找，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”“我在汽车的轮胎（tāi）里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。”小猴子一眼看见轮胎上有气门儿，忙用手打开。他想，这下准能把空气抓到。不料只听见哧（chī）的一声，轮胎瘪了，空气又跑了。小猴子爬起来，继续找空气。他一边找，一边喊：“空气，空气，你在哪里？”“我在你写字用的钢笔里。”小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉，他把笔尖放进墨（mò）水瓶（pínɡ）里，以为这回准能把空气捉到。没想到，小猴子一捏（niē）钢笔的皮管儿，只听见咕嘟（dū）一声响，墨水冒了几个泡，空气从皮管里跑掉了，墨水钻进了皮管儿里。小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”“我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺（wànɡ）。”小猴子眨了眨眼，看着熊熊燃烧的火苗，着急地喊道：“空气，空气，你在哪里？”突然，从四面八方响起了空气的回答：“小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了风。”小猴子仰望天空，一阵微风拂面，怪痒痒的。“小猴子，我在这里。要是没有我，庄稼啦，树木啦，就不能生长。”小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。“小猴子，快来呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。”小猴子跑到小河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！“小猴子，我在这里！”“小猴子，我在这里！”哦！小猴子恍（huǎng）然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。

（1）“隐身人”是谁？说明什么？（2）课文写的是谁和谁做游戏？它们玩的是什么游戏？（3）文中，空气在哪里？13.总理名言知多少。①______，学到老，改造到老。②为______而读书③人民的力量是______的。14.读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号

①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码22/NUMPAGES总页数3精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语kǎoshìxiōngdìbiāoběn

tiánzīzīguàimúguàiyàng______________________________2.给划线的字选择正确的读音huá

huà①我的叔叔是华______侨。

②华______罗庚是一位伟大的数学家。

wù

è

ě③这个人的行为真让人恶______心。

④这个人的行为让我感到厌恶______。

⑤他的态度十分恶______劣。

3.仿写句子。种子一边想一边努力生长。4.给下面的多音字组词。种

zhǒnɡ______

zhònɡ______

难

nán______nàn______

长

zhǎnɡ______

chánɡ______

调

diào______

tiáo______觉

jué______jiào______

背

bēi______bèi______5.根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空。（1）青头和红头玩______游戏，______被吞进牛肚子里。（2）青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有______个胃，第______个贮藏食物，第______个管消化。6.读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确。

（1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。（2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。（3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。7.一字组多词考____________兄____________捉____________抓____________8.选择正确的读音。混饭(hūnhùn)______明晃晃(huǎnghuàng)______喷出（pēn

pèn）______胡作非为（wéiwèi）______9.圈出句子中的错别字并改正①小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。______→______

______→______②老人抚模着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”______→______10.写出下列词语的近义词吸引——______

明亮——______11.写出反义词答应——______

完整——______

敏捷——______

二、阅读理解(30分)12.阅读课文，回答问题奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。

（1）写出文中的比喻句。（2）读短文填空。埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为______。（3）因为______，所以村民们更加爱护鲤鱼了。（4）认真读，想一想，短文主要从______和______两方面来写鲤鱼溪的神奇。13.读《走马灯的奥秘》，根据课文内容，填上合适的词语并写出它们的意思。走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，______地______走马灯。①______②______14.读课文《孩子考科学家》，给下列句子加标点符号

达尔文揭开盖子______

看到那条怪模怪样的______

虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数2精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字

shípǐn______bàifǎng______bǎocún______mìmi______

2.给划线的字选择正确的读音。旋______（xuánxián）转

秘______（mì

bì）密

元宵______（qiāoxiāo）

选择______（zhézé）风度______（dù

dòu）鬼______（guǐgiǔ）脸3.我是拼音小能手______

______

______

______

______

发

霉

搬到

憨厚

馒头

神秘4.读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。（写序号）A．着急地B．肯定地C．急切地D．乞求地①她______问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”②鸟儿______问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”③“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿______问树根。④鸟儿______说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”5.填上合适的量词一______活动中心

一______棋手

一______对话一______情趣一______棋盘

一______电脑6.写出下面词语的反义词。难受______

高大______

调皮______

费力______

细心______

满意______7.按意思写词语。①形容心里慌乱不安。______②指迟疑，不果断，对事难以做决定。______③抢着向前，唯恐落后。______8.比一比，再组词隐______汪______嬉______稳______旺______嘻______9.红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）10.写出下列词语的近义词恐怕——______灰心——______

11.给划线的字选择正确的读音。膝盖（A.xī

B.qī)

______

模样（A.mú

B.mó）______

假发（A.jiàB.jiǎ）______

小猫（A.māoB.máo）______

喜鹊（A.quèB.qiáo）______

计划（A.huàB.huá）______

二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________

______

13.读课文《蜗牛》，根据要求，填空。

不一会儿，从硬壳里______一对长着小黑眼睛的触角，______地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地______头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头______。上面填写的词语有一个共同的特点，它们都是______。14.读课文《孩子考科学家》，给下列句子加标点符号

达尔文揭开盖子______

看到那条怪模怪样的______

虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码27/NUMPAGES总页数3精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语kǎoshìxiōngdìbiāoběn

tiánzīzīguàimúguàiyàng______________________________2.比一比，再组词。嘀______

劲______酪______

诱______

舔______.滴______

径______洛______

绣______

添______.3.我是拼音小能手______

______

______

______

______

发

霉

搬到

憨厚

馒头

神秘4.读《电脑棋手》，刚开始几局的比赛结果如何？从文中找出具休语句来说明。

5.填上合适的量词______的小纸人

______地转起来

______的烛光______地停下来

______的心灵

______地盯着6.用上划线的词语仿写句子。①我要是一答应，就会被青头发现。

②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

7.给下面一段话加上标点。______

当然有用______

等一会儿牛休息的时候______

它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里______

然后细嚼慢咽______

你是勇敢的蟋蟀______

你一定能出来的______

谢谢你______

红头的声音小得几乎听不见了______

它咬着牙不让自己失去知觉______

8.多音字注音并组词。答

____________

____________

弹

____________

____________

几

____________

____________

应

____________

____________

骨

____________

____________

9.比一比，写一写按______予______碗______安______

子______婉______10.谜语：家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。(打一动物)______

11.写出反义词答应——______

完整——______

敏捷——______

二、阅读理解(30分)12.读课文《孩子考科学家》，回答问题。

在英国有一对小兄（xiōng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（ěr）文的故事。爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么……达尔文都知道。兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！”第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（dōu），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（ɡōu）子的蚱蜢（zhàměng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（jiāo）水粘（zhān）成一只怪模[mú]怪样的虫子标（biāo）本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。过了几天，达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。”哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。”达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。兄弟俩互相做了个鬼（guǐ）脸，拿出一只匣（xiá）子，递给达尔文。达尔文揭（jiē）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎（āi）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！”兄弟俩可得意啦！心里说：达尔文爷爷让我们考住了。“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？”“会叫，会叫，（qū），叫得可好听呢！”这时候，达尔文再也忍（rěn）不住了，笑了起来，说：“那就把它称做‘叫虫’吧。”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫虫’！”这下子，全家人都笑了起来。兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。（1）达尔文明明知道这条“虫子”是什么，为什么还要笑着对孩子说没见过这样的虫子呢？（2）为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬？13.根据课文内容填空。①______、______的浅水湾，是旅游度假的好地方。②______是全港三大闹市之一。摩天大楼______，商店里的各种商品______，宽阔的街道上______。③香港，真是一颗无比璀璨的______。14.读课文《孩子考科学家》，给下列句子加标点符号

达尔文揭开盖子______

看到那条怪模怪样的______

虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数2精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。bāoguǒjǐnsuōnǔlìgēnjīng________________________tuīchēgāzhīchāikāixīnjiù________________________2.形近字组词。异______精______遍______枚______杨______导______睛______篇______玫______扬______3.根据意思写词语。①争着向前，唯恐落后。______

②形容心里慌乱不安,无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。______③指各个方面或各个地方。______4.用上划线的词语写句子。①他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。②他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”5.填上合适的量词一______活动中心

一______棋手

一______对话一______情趣一______棋盘

一______电脑6.形近字组词

防______

访

______

扔______仍______

7.国徽像一颗闪烁的星星。(用划线点字造句)8.比一比，再组词隐______汪______嬉______稳______旺______嘻______9.根据句子的意思写词语。①头脑不清楚，不明白。______②形容各种花争先恐后地开放。______③有很多的钱财的人，非常富有。______④告诉别人应怎样做，不应该怎样做。______⑤开心，高兴。______10.写出下列词语的近义词恐怕——______灰心——______

11.重点段落品析。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”

鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”……

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出______之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿______的语气。（2）读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。

二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________

______

13.读古诗《早发白帝城》，根据诗歌填空。

“千里江陵一日还”表示什么？诗人为什么要这样写？14.读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号

①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码31/NUMPAGES总页数2精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.选择下面生字的正确读音，画横线。稍______息（shào

shāo）

稍______微（shào

shāo）

拽______着（zhuài

yè）

处______罚（chǔ

chù）

到处______（chǔ

chù）2.近义词明媚——______

精致——______

缓缓——______

入神——______

赶紧——______

晴朗——______

清凉——______

丰收——______叮咛——______

告别——______

辽阔——______

绽开——______

3.多音字注音并组词。答

____________

____________

弹

____________

____________

几

____________

____________

应

____________

____________

骨

____________

____________

4.给多音字注音组词。应：yīng______

yìng______答：dá______

dā______。骨：gǔ______

gū______

几：jǐ______

jī______

。5.选词填空。

黄灿灿

各种各样

饱满

______的麦子

______的麦粒

______的食品6.读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确。

（1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。（2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。（3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。7.一字组多词奥____________秘____________堂____________引____________8.写出近义词毅力—______可惜—______禁令—______。七上八下—______心神不定—______突然—______。9.比一比，写一写嘟______捏______哧______都______

涅______赤______10.写出下列词语的近义词吸引——______

明亮——______11.写出反义词喜欢——______

忙——______

揭开——______

得意——______

二、阅读理解(30分)12.读课文《走马灯的奥秘》，怎么样才能使小纸人、小纸马跑得快一些？他如何证实？用原文回答。

13.读课文课《南极，一片净土》，“我们”离开南极时，为什么而自豪？

14.读课文《走马灯的奥秘》，学习给文章段落添加标点符号

______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码33/NUMPAGES总页数2精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。①秋天到了，天气变得liáng

shuǎng______起来。shì

zi______红了，lí______香香的，bōluó______甜甜的，真xī

wàng______赶紧摘下来品尝一下。

②相声演员郭德纲近日说：小时候家里穷，没伞的孩子就得pīn

mìng______bēn

pǎo______，jiā

jǐn______努力才行。2.选字填空。以

已

己______经

______前

______为

自____________知因

应答______原______

______该

______此

______为3.填写合适的量词一______树

一______鸟儿

一______煤油灯

一______灯

一______大象

一______电视机4.解释下列带下划线词语的意思并说一句话。①你是勇敢的蟋蟀，以一定能出来的。②它咬着牙不让自己失去知觉。5.填上合适的量词______的小纸人

______地转起来

______的烛光______地停下来

______的心灵

______地盯着6.按要求分类。宣处诱舔强犯禁稍豫跺聚上下结构：______。左右结构：______。半包围结构：______。7.国徽像一颗闪烁的星星。(用划线点字造句)8.学习了课文《那一定会很好》后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

9.句子练习。①农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)②高大的树能看到很远的地方。（缩句）③种子一边想一边努力生长。用“一边……一边……”造句10.写出下列词语的近义词参观——______

邀请——______11.修改病句小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。

二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________

______

13.读课文《珍贵的教科书》，将下列词语连接成完整的句子。

①当时

学习

我们的

非常

条件

艰苦②那捆生命

用

教科书

换来的和

没有

指导员说完的

话一直

我

激励着前进14.读课文《三袋麦子》，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。你最赞成谁的做法（

）

A.小猪

B.小牛

C.小猴

三、写作(30分)15.同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。PAGEPAGE页码35/NUMPAGES总页数2精选摸底三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音、写词语róng

huàfá

mùshèng

xiàméi

yóu________________________2.形近字组词。异______精______遍______枚______杨______导______睛______篇______玫______扬______3.注意划线的字，仿写词语。①争先恐后：______、______、______、______、______、______

②四面八方：______、______、______、______、______、______

4.解释下列词语的意思①甜滋滋：

②著名：

③怪模怪样：

5.填上合适的量词一______兄弟

一______虫子

一______匣子______的弟弟

______的样子

______的蝴蝶6.读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确。

（1）这篇课文是篇童话