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三年级下册数学教案-4.21吨有多重北师大版一、教学目标了解吨的概念,掌握吨和千克之间的换算关系。能够运用已知的吨和千克的换算关系解决实际问题。培养学生的动手能力和观察能力,提高解决实际问题的能力。二、教学重点吨和千克的概念。吨和千克的换算关系。运用已知的吨和千克的换算关系解决实际问题。三、教学难点运用吨和千克换算关系解决实际问题。识别吨和千克的单位。四、教学过程1.导入引导学生回顾上节课所学的单位换算,并询问学生是否知道有哪些重量单位。2.梳理知识点让学生自己分组,相互讨论并列举出重量单位。之后,组长可以向全班汇报。3.学习新课(1)引入新知识首先,通过图片或实物展示一吨鞋子的重量,以便学生感受1吨的重量是多少。(2)概念讲解1吨的重量可以用1看成1000kg来理解,即1吨等于1000千克。(3)运用案例通过实例演示,让学生掌握吨和千克的换算方法。案例1:如果一件货物的重量是6000kg,要如何转换为吨呢?答案:6000÷1000=6,则6000kg=6吨。案例2:如果一件货物的重量是5吨,要如何转换为千克呢?答案:5×1000=5000,则5吨=5000千克。4.练习与巩固通过多组练习,巩固所学过的知识点。可以设计出以下练习题:(1)选择题1吨等于多少克?A.10B.1000C.10000D.1000003000千克等于多少吨?A.0.3吨B.3吨C.30吨D.300吨7吨等于多少千克?A.7000千克B.700千克C.70千克D.7千克(2)填空题2吨=________kg。600kg=________吨。1吨=________kg。5.展示与分享让学生上台展示自己所制作的轮廓图或平面图,并分享其中的亮点。五、课堂总结通过本节课的学习,我们掌握了吨和千克的概念和单位换算关系,能够运用所学知
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