四年级上册数学说课稿－7.2正负数 ｜北师大版_第1页
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文档简介

四年级上册数学说课稿－7.2正负数|北师大版一、教材解析1.1教材版本本课时使用的是北师大版四年级上册数学教材。1.2教材内容本课时的教材内容为第七章“正负数”的第二节“正负数的加减法运算”。该节内容包括以下几个方面：复习正数和负数的概念；介绍正负数的加法运算规则；介绍正负数的减法运算规则；练习正负数的加减法运算。1.3教材重点本课时的教材重点为正负数的加减法运算规则。二、教学目标2.1知识与能力理解正数、负数的概念；理解正负数的加减法运算规则；能够用正负数完成加减法运算。2.2素质与体验培养学生运用正负数解决实际问题的能力；培养学生积极思考、勇于尝试、不怕困难的品质；培养学生团队协作、分享、交流的意识与行为。三、教学重点与难点3.1教学重点正负数的加减法运算规则；把数学知识应用到解决实际问题中。3.2教学难点正负数的加减法运算规则的概念理解；正负数的加减法运算规则的实际应用。四、教学过程4.1活动一：新知讲解复习正数和负数的概念；讲解正负数的加法运算规则和减法运算规则；通过例题和练习巩固。加法规则：同号相加取同号，异号相加取相反数相加；减法规则：求减数的相反数，再按照加法规则计算。4.2活动二：小组探究让学生自由组成小组，选取一个实际问题；根据实际问题，选择合适的运算方法，用正负数解决问题；在小组内展示解题过程和答案，让其他小组成员进行评价和提出建议。4.3活动三：课堂练习让学生独立完成练习册上的相关练习；收集学生的练习纸张，进行批改和修正；引导学生把练习中出现的问题进行汇总，进行重点讲解和梳理。五、教学评价5.1学生反馈利用问答环节，收集学生的学习体验和感受，帮助教师了解学生对于本节课的认识和理解。5.2教学反思分析整个课堂教学过程中存在的不足；身为教师的自我反省；向同事请教或者参考更多相关的教学资源来优化自己的教学。六、教学反思教学反思是每次课程结束后都应该进行的一项工作，通过分析整个教

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