第1单元 小数除法-2022-2023学年五年级上册数学导学案（北师大版）_第1页
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文档简介

第1单元小数除法-【金榜行动】2022-2023学年五年级上册数学导学案（北师大版）一、教学目标1.了解小数除法的定义及特点。2.能够将小数除法转化为整数除法来计算。3.能够通过实例巩固小数除法的运算方法。4.掌握小数除法的应用。二、教学重难点1.小数除法的定义及特点。2.将小数除法转化为整数除法进行运算。三、教学内容及进度安排1.小数除法的定义及特点（1课时）。a.什么是小数除法b.小数除法的特点2.将小数除法转化为整数除法进行运算（2课时）。a.小数除法的转化b.小数除法的运算方法c.小数除法的实例3.小数除法的应用（1课时）。a.小数除法在日常生活中的应用b.小数除法在数学中的应用四、教学过程第一节课：小数除法的定义及特点1.出示小学数学定义板书：小数除法是指一个数除以另一个数的结果为小数的除法。2.讲解小数除法的特点：a.商为小数b.被除数不一定是整数c.除数为除数中的小数位数的10的幂。3.引导学生理解小数除法，并在白板上画出对应的计算式。第二节课：将小数除法转化为整数除法进行运算1.谈论小数除法和整数除法之间的关系。2.引导学生掌握小数除法的转化方法。a.将除数乘以一个适当的数，即将小数变为整数。b.将被除数乘以相同的数。c.利用整数除法来计算商。3.教授小数除法的运算方法。a.移动小数点法b.补零法4.引导学生掌握小数除法的实例以及不同的运算方法。第三节课：小数除法的应用1.让学生实际应用小数除法解决与日常生活有关的问题。2.指导学生如何应用小数除法于解决数学题。3.回顾小数除法的不同运算方法。五、教学反思这份导学案旨在帮助学生掌握小数除法的定义、特点、转化方法、运算方法以及应用。在教学实践中，我发现在教授小数除法的定义和特点时，应该加入更具实际性的例子，帮助学生更好地理解概念。在老师引导学生掌握小数除法的运算方法时，应该选择简单且具有代表性的例题，避免让学生感到无从下手。

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