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文档简介

寄书（教学设计）-2022-2023学年数学三年级上册一、教学目标1.了解寄书的含义和作用。2.掌握邮件地址的书写方式。3.初步了解信封的制作方法。二、教学重点1.邮件地址的书写方式。2.信封的制作方法。三、教学难点1.邮件地址的书写方法较为繁琐。2.信封的制作需要注意尺寸大小等问题。四、预先准备1.已准备好相关材料，包括信纸、信封、邮票等。2.已准备好相关教具，包括黑板、彩色粉笔等。3.已准备好相关电子设备，包括投影仪、电脑等。五、教学过程1.寄书的含义和作用1.引入​以一个孩子远离家乡的例子引入，让学生了解寄书的含义和作用。2.引导​联系学生日常生活中寄送信件的场景，引导学生简单描述寄送信件的方式和流程。2.邮件地址的书写方式1.教学过程​讲解邮件地址的各个部分，以及在信纸上书写的方法。并在黑板上展示示范。2.巩固​请学生用自己的词语解释邮件地址的各个部分，并在纸上完成书写练习。3.信封的制作方法1.教学过程​讲解信封的制作方法，包括尺寸大小、折叠方式等，并在黑板上进行示范教练。2.巩固​请学生将自己书写的信件装进自己亲手制作的信封中。4.综合练习1.教学过程​给学生发放信纸和信封，让学生亲手书写信件和制作信封，然后拍照或录制视频并分享给其他同学。2.评估​评估学生的书写和制作效果，并对不足之处进行指导和纠正。六、教学总结1.总结​总结本节课的教学内容，并让学生回答课堂中出现的问题。2.反思​反思本节课教学的优点和不足，进一步完善教学内容和方式。七、作业1.作业​让学生完成寄送家书的任务，并在下一节课上与同学分享体验。八、教学资源1.相关教具：黑板、彩色粉笔等。2.相关材料：信纸、信封、邮票等。3.相关电子设备：投影仪、电脑等。九、延伸拓展​让学生通过了解邮政服务、快递业务等物流服务，了解邮寄方式

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