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文档简介

五年级下册数学教案-4.9约分丨苏教版教学目标了解约分的概念和方法;掌握将真分数改写为带分数的方法;能够正确地比较大小并进行加减运算。教学重点真分数的改写;真分数的比较;真分数的加减运算。教学难点真分数加减运算的解法。教学方法归纳法；分组合作；探究法。教学过程1.导入将一个袋子里的一些小球分为三组，其中一组是红色的小球，另外两组分别为蓝色和黄色的小球。让同学们先猜测一下红色小球的比例，然后再进行计算求出结果，验证猜测是否正确。2.概念讲解引导同学们发现以上的分组行为就是对数量的分割，然后引出分数的概念，并通过具体的案例来阐述真分数、假分数、带分数的区别。3.约分方法3.1共约分法通过具体的比例案例来解释共约分法的原理，并进行实际计算。同时引导同学们从中总结约分的一般步骤。3.2分解质因数法通过具体案例引导同学们学习如何用分解质因数法进行约分，并通过类比法总结出两种方法在不同情况下的应用。4.真分数改写通过具体的例子引导同学们学习真分数改写为带分数的方法，并进行小练习。5.真分数比较通过具体案例引导同学们掌握真分数比较的方法，并通过组内讨论的方式总结出两种常用的方法。6.真分数加减运算6.1相同分母的加减通过具体案例引导同学们掌握相同分母的真分数加减方法，并进行练习和讲解。6.2不同分母的加减通过具体案例引导同学们掌握不同分母的真分数加减方法，并进行练习和讲解。同时引导同学们总结出最小公倍数法的解题步骤。7.综合练习进行一定数量级别的实际练习，并进行分组合作和讨论，完成一系列涵盖前述知识点的题目。教学反思讲解应尽量结合具体案例，直观地让同学们感受到分数的实际意义；练习

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