北师大版小学六年级英语下册《Intheeme…》教案及教学反思_第1页
北师大版小学六年级英语下册《Intheeme…》教案及教学反思_第2页
北师大版小学六年级英语下册《Intheeme…》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版小学六年级英语下册《Intheeme…》教案及教学反思教学背景本教案是针对北师大版小学六年级英语下册教材《Inthemeandstyle》Unit5的教学安排。该单元主要围绕着话题“ShoppingforClothes”展开，旨在帮助学生掌握购物所需的英语知识和基本对话技能。教材中涵盖了词汇、语法和听力等多个方面的内容。此外，本单元还要求学生进行语言交际的实践。教学目标学生能够听懂和使用与购物相关的词汇和句型；学生能够在购物场景中进行基本对话，如询问价格、尺码、颜色等；学生能够利用所学知识完成一份简单的购物清单；学生能够通过思考和合作，尝试用英语进行简单的信息交流。教学过程Step1:Warm-up教师为学生播放一段视频：“HowtoShopforClothesinEnglish”（链接）,目的是通过真实的场景让学生初步了解英语购物中常用的句型和单词，为后续学习打下基础。每段视频结束后，教师重复播放视频并对其中的重点句型和单词进行解释和发音辅导。Step2:Presentation教师通过PPT展示幻灯片，向学生介绍一些购物用的名词和动词。学生可以发表自己对于这些单词的理解，教师适时进行补充讲解。学生可以将自己的理解和解释写在黑板上，以便整个班级和教师共同讨论和学习。Step3:Practice听力练习：教师现场播放一段关于购物与尺码的对话，要求学生认真听取和记录主要信息。每段对话播放两遍，学生需要做到能够听懂基本的对话并提取出关键信息。组内练习：学生分成小组，根据所提供的对话，练习购物时的基本对话。其中一个学生扮演店员，另一个学生扮演顾客，学会如何询问价格、尺码、款式等。整体练习：学生根据PPT中所提供的图片，模拟购物场景，一起练习英语对话。教师在一旁进行现场点评，帮助学生纠正语音和语法方面的问题。Step4:Production学生分组，为购物清单写出基本的购物内容和需求，尝试形成完整的购物列表。学生任选一位代表，展示购物清单，并向其他同学提出问题。假设购物清单上的某个物品已售罄，如何寻找其他合适的替代品。整体讨论：帮助学生解决真实的语言交际中可能遇到的问题。教学反思本教学过程中，学生的学习氛围非常积极，大部分学生踊跃参与。整个学习过程注重“任务型教学”，着重启发学生的自主思维和感性创新，充分发挥学生主体中心地位，增强了学生的英语交

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论