东坑镇中心小学教师职业道德考核办法及细则

东坑镇中心小学教师职业道德考核办法（讨论稿）为进一步规范我校教师职业行为加强我校教师职业道德建设，激励广大教师为人师表，教书育人，提高职业道德水平，根据《中小学教师职业道德规范》、《靖边县中小学教师职业道德考核办法》等有关教育法律法规和上级关于教师职业道德建设的文件精神，制定本考核办法。一、指导思想以全县教育工作会议精神和教育局相关文件精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全我校教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高我校教师师德水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、业务精湛、人民满意的教师队伍。二、基本原则1、坚持以人为本的原则，尊重教师的主体地位，鼓励教师自省、自重、自律、自强。2、坚持公平公正的原则，广泛听取教师、学生及家长的意见，不偏听偏信，不弄虚作假，严格考核程序，客观公正地评价教师。3、坚持舆论导向的原则，充分发挥考核的导向作用，奖优、罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。4、坚持注重实绩原则，充分考虑教师工作业绩，定性与定量相结合，教育与惩戒相结合，促进教师健康成长。三、考核对象全校所有在编在岗教师。四、考核内容及权重（一）爱国守法（10分）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。总体要求：自觉遵守法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政策，促进学生德智体美全面发展。遵守学校依法制定的规章制度。树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。模范表现：1.践行科学发展观，成绩突出，受到上级有关部门表彰。2.自觉遵守各项法律法规，遵守学校的各项规章制度。3.为维护国家和人民群众的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出。违背师德表现：1.参加邪教组织或其它迷信活动。2.散布传播违背党和国家方针政策的言论。3.参与集体或其它违法违规上访。4.其他违反法律、法规及政令的行为。（二）爱岗敬业（20分）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。总体要求：热爱教育事业，有强烈事业心，爱校如家，讲奉献、比贡献、公而忘私，淡泊明志、辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责，注意培养学生良好的思想道德、文化科学素质，促进学生全面发展。不传播有害于学生身心健康的思想。服从领导，服从上级安排。积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型”、“学者型”教师。争当“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”以及“靖边名师”。模范表现：1.全年满勤，无事假、病假，无迟到、早退。2.坚持认真备课、上课，仔细批改作业，批语具有针对性、指导性、鼓励性、艺术性，无间断、无疏漏。3.热心辅导学生。4.学生评教满意率高。违背师德表现：1.上课之前不备课，课堂效果差。2.不批改作业，不辅导学生，或批改不认真，存在明显错误（错批错改、漏批漏改，一字批语，讽刺、挖苦等侮辱性批语）。3.擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课，迟到、早退。违反工作纪律，上班时间聊天、玩游戏、干私活，搞与工作无关的活动。4.拒不服从学校和上级工作调动和安排。5.上课期间接、打或。（三）关爱学生（20分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。总体要求：尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。实行民主管理和民主教学，创造平等、和谐、融洽的师生关系。尊重学生人格，耐心细致教育自主发展困难学生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生现象，无随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学等现象。关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担。尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益。模范表现：1.关爱学生，有资助特困生，关怀、转化自主发展困难学生的突出事迹。2.耐心做好劝学、家访，控辍保学成效突出，初中全班学生学年巩固率达到98％，小学全班学生学年巩固率达100％。3.在关爱学生、以德育人、优化管理等方面创造成功的经验做法，得到广泛认可，并在推广中收到明显效果。违背师德表现：1.对待学生冷酷、粗暴，体罚、辱骂、殴打学生，侮辱学生人格。2.歧视、排斥自主发展困难学生，对辍学学生不家访，不劝学。3.散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想。4.对学生放松管理，由此引发事故。（四）教书育人（20分）遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。总体要求：以学生发展为本，根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学活动，坚持育人为本，德育为先，加强学生爱国主义教育和理想信念教育，促进学生品德和人格的健康发展。坚持正面教育，把德育渗透在学科教学活动中，无损害国家利益、民族团结的行为，无损害学生身心健康和易引起思想混乱的言行。多元化评价激励学生，关心每位学生全面成长，无单纯以学习成绩评价学生的现象。培育学生的主动精神，开拓学生的创造性思维，培养学生的创新精神和实践能力。模范表现：1.寓教育于教学之中,在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和人格魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格，教育效果良好，声望高。2.对学生严格要求，鼓励学生积极进取，培养学生的上进心，事迹典型。违背师德表现：1.布置大量机械重复的作业和训练，将教师应做的大量工作转嫁给学生，严重增加学生负担，导致大部分学生厌学。2.单纯以学习成绩评价学生。3.对工作不负责，马虎应付，管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法，引起大部分学生及家长强烈不满。统（五罢）为郊人师划表即（2回0分琴）评坚守唐高尚榴情操编，知蛮荣明患耻，掩严于爽律己汽，以辽身作椅则。蔑衣着第得体略，语蛛言规屋范，气举止天文明翁。关长心集烟体，挂团结俗协作兰，尊碎重同屑事，毙尊重春家长嚷。作随风正四派，命廉洁崖奉公半。自唇觉抵添制有袭偿家卖教，敌不利敬用职类务之理便谋春取私写利。幸泻荣总秤体要摘求：雹修身封正己蔽，淡抓泊名兵利，抖以身为作则粒，注岁重身易教，蛙为学备生做到表率洲。树灯立良险好的放公众走形象垦，做题孝敬晃长辈梦、关半爱小酬孩、橡团结餐友善春、包举容善牛良、瞎和睦挺邻里切的和滚谐家腥庭表脑率。吵在家旨做个贷好儿云女、丘好父母母、巷好兄订弟（咱姊妹迫、妯稠娌）潮，在钱校做梯个好绒老师弃、好填同事贴，在饶社会黑做个信好公探民。失尊重犁同志弃，善纷待他朵人。许谦虚驰谨慎割，善冰于学言习他担人的劣优点锣。关奶心集域体，扔维护中学校战团结浅，维导护学雄校利震益，袖珍惜乱学校深荣誉圈，共严创文伤明校忘风。违主动刘加强违与学握生家臣长的弟联系亦和沟仔通，圾及时核、全摇面、呜如实狂反馈若学生昼在校声情况尚，认沿真听硬取家挡长意夸见和检建议菊，积义极争迎取家堡长及版社会解各界侦人士贯的配蛋合、乏支持柄和理辽解。胆尊重蛮学生穿家长俩，无快厚此滥薄彼扩，训买斥、猫指责伤和刁话难家竖长的钻现象招。注绑意指脂导、妄帮助览学生言家长值改进京家庭第教育上。带寄头实龟践社该会主汗义荣张辱观初，严鼓于律婆己、迎洁身偏自好罪。无烫利用记学生塌家长染关系蜂谋私末利、以索要烂或变治相索票要财塔物、神接受励贵重绒赠品迅等不谅良现沉象。须无向拆学生庆推销鞭商品向、强熄制或剂变相互强制兆购买艘教辅关资料痒、乱劣收学墓生费汗用等卫现象屡。无简违规密补课灵、强削制学赠生家党教现最象，肢无损锤害本嫩职工帆作的阿兼课配现象岂。以骨身作友则，嚼注重贿身教咸，以旋高尚悉的人窃格塑榆人格年，以小优良塌的品案德育搬品德榴。步责风模沈范表浸现：秘1.坐带头洒树立顾社会浅主义弓新风写尚，慧有具风体事汤迹，猜受到日有关栗部门扎表扬大。2指.树惩立家华庭美染德，犁在教绘育子阴女、疗孝敬踪老人谊方面报事迹亲感人抱，影抗响突兰出。供3.斯有主佩动帮启助同动事、挪协助捷领导腾做好腹工作裂的典雕型事沟例或栏关心旺、维购护集尤体的牙具体右行为铸，在用师生卖中受探到广猾泛赞朗誉。槽4.痕主动笛做好批家长贱工作识及家铺庭教叫育工杏作，勉有具室体事令例，玉家长候满意犯率高智。5举.自仰觉抵编制以鸣教谋往私不狱良倾膏向，瓣教风创清正伟廉洁音。劲兴马违鸦背师毛德表珠现：配1.偶参与乌迷信脱、赌成博活涝动及隔政府源明令铅禁止杂的其节他活闲动。伶2.脑因不胖良行失为在仿学校趟内或拴社会夏上造非成恶麦劣影复响。误3.饺衣着跟不得搁体，午行为酱言语川不文誉明，雪严重围影响精教师豪形象脆。4雀.歧旅视、姜冷落俭、不多赡养钞老人请，殴震打、场辱骂侨、恐驶吓孩皆子，涨忽视她孩子阵的教蝇育问合题。闷5.泉有与帝和谐斩家庭密建设供标准宰相悖刚，影开响恶肢劣的角行为扬。6异.恶悟意诋菠毁他鸟人名后誉，沉挑拨咐离间雹，引秤发争暗执、肆冲突猜。7裙.拉迟帮结毁派，举破坏赚团结孔，干应扰学辛校工友作。煎8.誉训斥脂、指屯责学暑生家翼长或下与家店长吵辽架。欠9.述对学饱生家喇长态降度冷低漠，颠对家备长提笛出的品意见虾置之醉不理未，拒忙不改再正工院作中劣的错混误做佩法，引引起伴学生丙家长鸽及群袜众不嗽满。射10磁.长袜期不牲家访锤或极博少家愧访，释对特桑殊的幻人或激事不忘做针霞对性今家访你，不紧与家忙长沟协通。大11播.课樱上不疮认真脾教学评，把闻课上预应教绪会的遍知识扮留到雁课外奴，强拍制所通教学椅生搞眨有偿差家教盐。1莫2.隔乱收峡费、孤乱征塞订、株乱办夕补习孤班，卡向学街生推剑销规扮定以饮外的勾教辅米资料从、报刺刊。眼13甩.利拴用职丽务之可便，够谋取告私利皂，强脖迫和伶诱导平学生泊为自典己干销私活孩、送品红包盟等。维网甜（六牲）终居身学啦习歉（1微0分朝）蹄箩镜崇险尚科棉学精倚神，期树立竿终身惑学习着理念扣，拓安宽知攀识视刻野，馆更新脏知识篇结构娱。潜迟心钻扛研业称务，咽勇于耽探索计创新株，不达断提柄高专柏业素耽养和蓄教育姻教学梢水平俱。电室肚总副体要染求：嗽树立锹终身物学习恩理念粒，养嫌成求奖真务杜实和泥严谨环自律牙的治泊学态轮度，腥发扬罗优良栏学风轻。勇污于创疾新，划奋发贵进取廉，更抬新教冲育观丑念，恼改革衣教学叛方法僚和手杠段。邮自觉女参加邪继续举教育潜，主凯动学杆习新温知识剑、新酒技能旦、新牙技术虎，拓愧宽知掉识视史野、布更新筋知识捐结构驾。勤奉于钻确研业没务，溉积极轧参加腰教研沈和教晒育科玻研，邮提升绒理论毙修养位。娘瓶促模敌范表罚现：宁1.票热爱赶学习盗，善岩于钻升研，锁掌握伶科学铁的教闷学方颜法，厕形成谦独创蝇性的虑教学丽模式建，能痰使学挽生主绣动地醉、快铸乐地美、创采造性筒地学利习，武所教蝶学科肤实现羞轻负物担、政高质谱量。薄2.炉潜心锋教育南科研践，其角研究亿成果梅受到循上级遮学术瞧权威馅部门军肯定业，或亏者在揪正式制学术抽报刊门发表慢学术姥论文查。3脉.在逃传、艺帮、派带方衰面成仓绩突鬼出。蚂违背舒师德倘表现颜：1天.不丽学习棉，不我研究液，不困思进旧取，巧教学鸦水平袭低下装，教等学质帅量长痰期没饮有提则高。扫2.见坚持央落后冒的教监育观芝点，骂使用抚不科抢学的的教学爬方法织，经女教育碌、帮朽扶仍歪不能转转变的观念舒，改接进教等学方燃法。忠五懒、考贿核计确分及饰等次爬（一双）考服核评够价实肆行吼百溉分制覆，考乌核结江果分史为优课秀令（A然）圾、废良好必(探火B)勾、基记本卡合格述（C咸）悠、不撇合格冤（D帜）四馆个等盈级。你其中搬优秀胶人数宁不得呆超本孤校考僵评总胶人数协的2果0%橡，基闹本合姓格人衰数占染考评灵总人魄数的沸15宵%，塘不合病格人绘数占云考评义总人易数的徒3-钢5%些。扬（叮二君）考合核计采分办帐法。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