数学教师学年述职报告

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本年度我主要任教五班级一班的数学教学工作。接手这个班级已经有两年了，可以说我对这个班的每一位同学的性格和学习习惯都已经基本把握。依据同学们以往的学习状况，本学期我特殊重培育同学仔细检查和准时改正错题的习惯。在教学中我发觉孩子们往往是为了完成任务而快速的写完作业，这样的作业质量不高，这种状况就导致同学在考试时不是不会做题，而是不够细心。所以在课堂上同学完成作业拿给我判的时候，我会问一句：你检查过了吗？没有，拿回去检查一遍再找我判。家庭作业我是判完后尽快发给同学，同时有一个要求，就是改正错题，改完后找我判。基本上我班能有10多个同学能在当天下午上课之前主动改正自己的错题，并找我复判。有时间的话我也会让优生辅导中午在学校吃饭的5、6个差生关心他们改正错题。这样大部分同学都改得差不多后，我再对个别错题给以全班性的集体订正。我这样做主要就是想让同学知道自己错在哪，自己改正错题能够印象深刻一些，下次做题时能够想到自己以前是怎么出错的，以此削减犯相同错误的次数吧。

下学期我将注意辅导差生，用实际行动真心关怀他们的学习。除了课上抓差生的听讲状态和回答下列问题外，还想利用副科的时间和中午的时间给差生进行单独的辅导。争取削减我班不及格的人数。同时我还熟悉到孩子的成长不是光靠学校教育就能够做到的，也需要家长的主动协作。所以本学期我要注意勤与家长沟通，以便让家长能够准时了解自己孩子在学校的表现。关心我们管理孩子监督孩子在家的学习状态，得到家长的支持，让我的工作事半功倍。

在德育方面，我觉得做得最正确的一个确定就是让我班齐昆当值周生。大家也知道齐昆这孩子的状况，不熟悉几个字，也不会写几个字，始终就是不学习。别看他长得挺大，但是胆子小，有时被六班级的同学欺侮，我看着还挺心疼的。我记得刚接手这个班的时候，刚上会儿课我总能听见后面传来声响，那就是齐昆发出的，而且他在课上还任凭下位。说过他几次，能听进去，知道改正，但是不能坚持长期，一会又坐不住了，煽动煽动这，煽动煽动那，多少影响了其他同学的听课状态也打断了我的讲课思路。后来我常常琢磨，他也听不懂课，让他老狡猾实地在那呆一节课确定坐不住啊。我就想给他在课上有点事做。之后我就会在课上常常有意无意地转悠到他后面观看他都玩什么呢，也会问问他爱玩啥。其实他也没啥爱玩的，就是手里闲不住，有啥玩啥，不闲着就行。我就叮嘱他上课可以玩，但是得小点响动。他还挺听话的。后来越接触就越觉得齐昆这孩子挺好，洁净、听话、有礼貌、懂事、会来事、乐于助人等。正好赶上要选值周生，我就首选了齐昆。开头值周老师和我说齐昆不符合当值周生的要求，我班另一个值周生蔡正阳和我说，别让齐昆当值周生了，他也不会写减几分。我就对蔡正阳说，让齐昆干他会干的，让他检查带红领巾、检查卫生啊，他不会写减分你帮着他写，假如实在干不好，我再换人。这样齐昆就连续干下来了。没干一个月，别的副科老师跟我反映说自从当了值周生以来齐昆课上纪律明显变好了。我当时特兴奋，我也找齐昆表扬了他，其实我不表扬他他也知道自己是值周生了，就得表现好点起到表率作用吧。都说喜爱是互相的，我挺喜爱齐昆这个孩子，他在我课上也是从不捣乱了，还能主动帮我干一些活。

这学期我讲了一节复习课，从4月初开头预备，中间经过多次修改，到五一之前基本成型。后来于艳主任关心我们集体备课，又做了整体性的改动，设计的课比较敏捷，我感觉自己力量真的有限，感觉毫无头绪，不知道从何下手，几乎奔溃的状态。不过后来最终在张主任的关心下帮我一点点理清了思路，我也顺当的在5月8号完成了讲课任务。在这里我尤其要感谢张主任还有我们数学组的各位同事们，帮我出想法，预备教具，一句话一句话的教我怎么讲这个课。可以说那一个多月的时间，是我上班以来感觉最疲乏一段时间，由于那段时间我不仅要预备这节复习课，还学了好几次车，下了班就直接去驾校，学到晚上8点半后回家，有时是请半天假白天学，还赶上我伴侣结婚我容许给她帮助，周六日两天根本就没睡几个小时的觉。不过那段时间终于过来了，我再次感谢友爱的同事们无私的关心我、关怀我、照看我。有你们在我感觉在户远寨这个大集里生活、工作的我是特别美好的、也是特别欢乐的。

这学期我请假比较多，我更要感谢我的伙伴，周老师，感谢校领导的支配，让我有幸和我们办公室唯一的一名男性老师搭班。和周老师搭班三年了，我感觉周老师是一个特别有想法的人，从我们班的班级建设、常规养成、校艺术节的手语操表演等等方面吧，我们班所取得的成果大家有目共睹。这些点子都是周老师一个人想出来的.，我负责的只是幕后工作，周老师和我说葛雪莲你今日把什么什么事干了，我就干什么什么。我特情愿干这种幕后工作，由于我是一个不爱动脑的人，我也是一个不爱操劳的人，和周老师搭班我几乎不用操什么心。周老师的为人特别令我尊敬。正如我班蔡壮在作文里写的那句：周老师是我一生的导师。我想说周老师也是我的导师，周老师所具有的好多品质和才能正是我所缺乏的，他是我学习的好典范。在此我也盼望能始终和周老师搭班，有更多机会向周老师学习讨教，能够更加有效的指导我完成好教育教学工作。

数学老师学年述职报告2

XX—XX学年老师述职报告时间过得真快，一晃一年就要过去了。

回首过去的一年里，心里布满喜悦，由于在这一年我尽最大的努力完成了令我满足的教育教学工作，现总结如下：

一、遵守校规，听从支配

一年里我严格遵守学校的规章制度，如上下班从没有迟到和早退，校内校外各种教育教学活动从不缺席等等。

本班级杨立老师请假不能上课，校领导让我中途接了两个班级的地理课和星期五下午的天文社；这样不仅我的工作量大大的增加，而且我要在在三个地方上课。

我毫无怨言的接受了这项工作，不辜负领导的信任

二、勤奋学习，不断思索

教海生涯没有穷尽，因此在工作之外的时间我不断的学习。

我努力学习教育教学理论，以期提高理论水平，虚心向同事、同行请教，以期开阔视野，课后准时反思，以期教学相长。

我认为一个优秀的老师不仅要有精湛的业务水平，而且要不断地加强自身的修养，因此我随时关注国内国际的教育教学动态，以期做到在工作中与时俱进；在工作之余挤出时间阅读古今中外优秀的文学作品，以期做到在思想上引导同学走进精神王国。

三、仔细工作，喜爱同学

这一学年，上学期我上初一班级七个班的地理课，和星期五的编织社，下学期我上初一班级八个班的地理课，初一〔六〕班的副班主任，负责天文社，初一班级工会小组长。

我仔细备好每节课、上好每节课、批改好没一次作业。

课堂上我兼顾到每一个同学，尤其是学习习惯差、基础差的同学，我给与更多的关注、指导和鼓舞，客上遇到特别问题准时与班主任沟通。

作为副班主任，我协作班主任做好班级管理工作。

和班主任沟通班级同学学习状态、精神状态；主动参加班级组织的活动，如秋游社会实践活动、班级主题班会和消防演习。

天文社是爱好天文的同学组成的一个社团，每星期五我要带两个校区的同学到进才高中上天文课，风雨无阻，同学的平安成为我最大的牵挂。

作为初一班级工会小组长，帮助班级组长我做好上行下达的工作，尽管初一班级分在两个校区，这一学期的工作完成的还很顺当。

我爱我的工作，当然爱我的同学。

四、再接再厉。

完善自我经过一年的努力，我顺当的完成了各项工作，使同学喜爱上地理课，也成为同学喜爱的老师。

在