小学信息技术教学工作总结汇总六篇

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不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人该学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：

一、教学方面

1、备课

在开学之初，仔细写好教学打算，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，有无“不行用机器”，准时修理。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学习主动性,使同学真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在把握基础学问的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品，使每个同学上了课后都有所收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后准时找出缺乏。

二、个人学习：

在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、努力方向：

1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练同学提高、集中留意力，提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。

3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对信息技术学习的熟悉上有更大进步。

教学是一个长期冗杂的过程，组织好同学、组织好教学、提高教学质量，是我要努力的目标，而对于信息技术课，我要努力做到让同学从计算机上有新发觉、有新收获，让同学感受到计算机中所蕴含的学问、技巧许多，激发他们的求知欲、探究欲，保持同学对信息技术课的新奇感和爱好感。

学校信息技术教学工作总结篇2

依据《区教育局关于开展“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动的通知》要求，为进一步推动我校教育信息化由基础建设向融合应用转变，深化推动教育教学改革，一个月以来，我校开展了一系列形式多样，内容丰富的主题活动，详细推动状况总结如下：

一.启动仪式隆重而针对性强

4月10日上午，我校老师进展中心邀请天喻公司技术人员李星老师，在东校区数字教室和录播教室，进行了面对全体老师的信息化专项培训暨“信息技术与课堂教学深度整合”主题月活动启动仪式，各处室及各教研组信息联络员均到场参训，反响良好。培训中，李星老师还针对我区近期即将开展的信息化整合课竞赛，为选手们开小灶辅导，针对性强，效果好。

二.论坛活动规格高、内涵丰

4月14日—15日，第七届“名师优课”——全国学校名师教学观摩沟通研讨会在我校新竹路校区隆重进行，各地名师云集一小，登台献教艺。名师们的课堂节节都是信息技术与学校英语课堂教学深度融合的结晶，数字教学资源大放异彩。

湖北省学校英语教研员周诗杰老师、xx市学校英语教研员朱腊梅老师、东湖开发区英语教研员魏锁琴老师亲临现场，周诗杰老师作专题报告，陈敏记者全程观摩此次活动并将在相关媒体上推送。

三.“五学学案”主题研讨活动催生各科优课

我校课程管理中心在本月隆重推出了“五学学案”主题教研活动，此活动掩盖至全校的每一个教研组，掀起人人执教一节优质课，全员深化研讨“五学学案”的教科研热潮。4月16日上午，东校区课程管理中心朱丹主任将在启动仪式上，为全体老师具体解读“五学学案”的本质内涵，便于研讨活动的顺当开展。4月23日--26日,我校信息技术等组,继音乐、体育、英语、语文、数学等学科后,再次掀起了主题研讨的热潮,就“五学学案”在本学科中的详细应用方法绽开了深化地探究,效果抱负。仅就本次研讨结论,周鹏等多位老师胜利执教研讨课,顺当实现了由理论落脚到实际的蜕变过程。

四.专题报告显特色

4月20日老师例会时间，我校老师进展中心再次诚邀天喻公司技术人员丁向光老师为全体老师进行了一场别开生面的主题报告，内容涵盖家校帮、教学助手、教育云平台、“一师一优课”晒课等多方面，为老师们的课堂教学供应了充分的技术养分，特殊是在教学工具部分，丁老师深化浅出的讲解，让大家与教学助手再次亲热接触，很多新增的工具首次跟大家见面，信任接下来的一小课堂将更加多元。

五.人人执教主题优课，每周一展现活动亮点频出

4月16日，西校区课程管理中心李静主任在全国“名师优课”的舞台上执教展现课《Thenandnow》；17-19日，数学、英语、美术、音乐、科学等多门学科同时开展“五学学案”主题研课、展课、议课活动，老师们学习热忱高涨；20日，黔鄂农村校长团来访，袁志博校长亲自解读“五学学案”本质内涵，青年老师冯玉娇执教展现课《最终的玉米》，获得远道而来的校长们频频赞扬；23日,黄陂区中小幼骨干校内长班一行六人来我校跟岗学习,郝定坤老师执教语文展现课《奇妙的机器人》,获得校内长们的全都好评;24日,应校内长们的再次要求,张译方老师胜利执教美术展现课,区教研员南红武老师的精彩点评让年轻的教研组长张老师的收获颇丰；26日,杭州四季青学校老师团来二十余人来我校参观访问,20xx年全国信息技术整合课一等奖获得者向阳老师为来宾们执教了数学展现课《线段、直线、射线》,反响良好；5月9日，东莞市民办学校骨干老师考察团来访，我校丁天懿老师执教三班级语文展现课《山茶花》，观课者们好评不断；5月10日，语文骨干老师熊倩老师在录播教室完成全国NOC评比活动教学评优项名目课作品。

六．信息化活动层层推动

5月3日，我校申报了其次届xx市青少年创客教育联盟单位，11日，吴鑫老师受邀代表学校赴xx市教科院参与联盟组建专题会议，信任暨第一届联盟单位后，我们肯定能再次荣登榜首，与创客教育连续前缘；10日，东、西校区经校委会评审及决议，顺当上报20xx年xx市教育教学信息化作品6件，汪远琦、冯玉娇、朱文荣等六位老师的个人空间、教学设计、课堂实录等作品顺当入围，让我们拭目以待，期盼佳绩。

我校开展的“信息技术与课堂教学深度整合”主题月活动状况大致如上，尚有诸多缺乏之处，还请领导们多提珍贵看法及建议，进一步关心我们加快信息化的前进步伐。

学校信息技术教学工作总结篇3

一个学期的工作即将结束，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

本学期担当二、五班级共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。创建个人教学专用博客《曾经……格式化》，坚持提前两周备课上传教学设计，并准时上传总结及课后反思。

二、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的使用与维护，为全校老师的教学服务。除此之外，还主要完成了学校同学机房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及老师笔记本电脑的日常维护；帮助教育处完成了全校同学电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导支配的全部任务。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。

四、教学成果

组建了学校机器人爱好小组，并在宣城市首届机器人大赛中获得学校机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；学校机器人足球个人第四名。并代表宣城市参与了安徽省“讯飞杯”第十届机器人大赛。

五、教研成果

1、获得了宣城市首届中学校信息技术老师教学基本功大赛一等奖。

2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20xx年中学校新课程优秀教学设计和教学课例评比一等奖。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

学校信息技术教学工作总结篇4

本学期，我担当学校的三至六班级的信息技术教学工作。通过教学工作，我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是学校素养教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期从事信息技术教学的心得体会。

一、获得的成效

〔一〕三班级

本学期三班级的信息技术课学习内容是对计算机的熟悉以及打字的基本指法，其中打字指法是重点。三班级的同学第一次接触，我在教学的过程中始终强调同学打字基本指法，而不是一味地要求同学提高打字的速度。一个学期下来，大部分的同学对键盘都比较熟识，养成了双手随时放在基准键上的好习惯，对以后电脑的学习也打下了良好的基矗

〔二〕四班级

本学期四班级的信息技术课学习重点是画图工具及logo语言的学习，对四班级的同学来讲，他们从来没有接触过编程，logo语言是一个全新的学问。经过一个学期的学习，同学已经初步了解了logo语言的'一些基本指令，能够在老师的要求下画出相应的图形，有一部分学得较好的同学还能给其他同学当小老师，教学的效果还不错。

〔三〕五班级

本学期五班级的信息技术课学习重点是word表格的制作与设计。一学期下来，每个同学或个人或合作，都完成了一份修饰好的课程表和一份修饰好的月历，通过不断练习，对word表格的操作都比较熟识。

〔四〕六班级

本学期六班级的信息技术课学习重点是幻灯片的制作。这也是同学第一次接触到powerpoint这个软件，同学对于制作出来的幻灯片动画效果都很感爱好，学习的主动性也相对较高，在学期末都能交出一份还不错的幻灯片作品。

二、存在的缺乏

〔一〕电脑设备缺乏

虽然我们取得了肯定的成果，但在一年的教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备缺乏，我校计算机室现有计算机46台，其中含老师机一台，同学机45台，但开学初能用的电脑缺乏二十台，而且机子配置很低，不时消失故障，造成教学不能正常进行。后面经过修理状况有所好转，但还是由于配置太低，老师机无法掌握同学电脑，严峻影响教学的效果。

〔二〕上课课时有限

三到六班级每周都只开设了一节信息技术课，且信息技术课在学校不受重视，经常连仅有的一节课也被其他科任的老师要走了，上课时平均每台机子都要有两三个同学使用，很难保证同学有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展其次课堂活动，很难从中发觉培育有特长的同学。

〔三〕同学差距较大

本校的同学有50%的同学是外地生，平常对电脑的接触较少，基础学问相对比较薄弱，而一些本地的同学家里都有电脑，对计算机的操作相对比较熟识，同学水平之间的差距太大。同样的一个学问点，有些同学很快就可以接受，但是有相当部分的同学却连打字等一些基本的操作都不懂。

〔四〕缺少观摩学习机会

信息技术老师几乎没有参与观摩，学习机会少，以至自身信息、素养难提高，无法满意同学对当代信息技术探究欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，上课时基本上是靠着感觉走。

〔五〕自身存在的缺乏

作为一名新老师，对学校的教学教法还不够熟识，在自己的工作中，尤其是对差生还欠缺耐烦，有时产生急躁，急于求成的想法。且信息技术的教材没有配套的教参，教学时只能靠着自己的主观感觉来进行。

三、改良的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对基础较差的同学多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺当地完成了教学任务。虽然在工作中也消失了许多不如人意的事，但我信任，通过我的努力，在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让同学能开心地学习和把握计算机技能。

信息技术是一门不断进展的学科，作为一名信息技术老师，我更应走在学校信息技术进展的前沿，做一名称职的信息技术老师。

学校信息技术教学工作总结篇5

没工作之前，一向在幻想工作后的美好生活，工资、老师的称呼，自我的极大满意。哪明白工作后才又想回到同学的时代。同学的时候，能够想做就做，不想做能够推脱有事没空，别人不会说啥，当了老师，的时候要从职责的角度去做事情，而不仅仅是做事情本身。同学的时候常常想老师怎样这样，我当了老师必需要怎样样怎样样，当了老师才发觉，我也和他们一样，甚至还不如他们做的好，年轻，没有阅历，不会管理。

在学校领导的关怀、支持下，在师傅金老师的指教下，我不断地提高自我的教育理论水平，丰富专业学问，有较强的教育、教学与教研本领，有较强的事业心和工作职责感。我较好地完成了学校安排的各项任务，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。现将工作情景作如下汇报

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，在工作中，敬重领导，团结同事，能正确处理好同事之间的关系。平常对人真诚、喜爱同学，人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，在工作中不断地总结教学教育阅历。

在教学工作上，依据学校的工作目标和“六仔细”工作要求，了解同学的实际情景，经过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作打算，为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届同学，指法的运用非常差，在这种情景下，我花了一个月的时间进行指法教学，此刻，大部分同学能正确的运用指法。

计算机维护是我的特长，在仔细上好综信课的同时，和师傅一齐全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室及机房计算机正常使用。还帮助其他老师做好课件。

为人师者仅有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽学问面，才能为同学树立典范。而我作为一名新老师，在很多方面还有所欠缺，异样是在听了一些老老师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的仔细和悄悄奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，许多阅读参考书，以提高自我的水平。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民老师的荣耀与职责，作为一个刚刚起步的青年老师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成。

学校信息技术教学工作总结篇6

本期在学校的领导下，依据《关于加强中学校信息技术课程建设的指导看法》，并结合我校计算机的硬件实际状况开展信息技术教育、教学。现将本期的工作总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1.开学初，我便结合我校的计算机硬件实际，制定出的确可行的教学打算。并严格按教学打算进行上课。在教学过程中，我常常进行教学研讨，并对详细的教学内容进行教学分析，商量在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，然后依据商量的结果写成教案上课。收到较好的效果。

2.嬉戏入门，自觉学习。学校生对嬉戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发同学学习的爱好，在同学深厚的爱好中学习新学问，把握新技能。在教学中，我常常讨论同学的思想进展改变，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我找了一些有利于同学智力进展